部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第10課《牛郎織女（一）》第1課時(shí) 同步練習(xí)A卷.doc

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部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第10課牛郎織女（一）第1課時(shí) 同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共7分)1. （1分）看拼音，寫(xiě)漢字。pzhpngtnxng gdi開(kāi)_盡_任_玩_倒2. （1分）詞語(yǔ)點(diǎn)將（據(jù)意寫(xiě)詞）來(lái)勢(shì)兇猛，力量強(qiáng)盛，聲勢(shì)浩大。_聲勢(shì)或氣派使人敬畏。 _生活悠閑自在。 _聲音很大，耳朵都快震聾了。 _眼睛明亮，很有精神。 _3. （1分）先幫助詞語(yǔ)找朋友，然后選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)造句。無(wú)影無(wú)蹤_ 名聲為眾人所知。聞名遐邇_ 一點(diǎn)蹤跡也沒(méi)有，形容完全消失或者不知去向。琳瑯滿目_ 流傳開(kāi)來(lái)的名聲不是假的，形容名副其實(shí)。名不虛傳_ 比喻美好珍貴的東西隨處可見(jiàn)。4. （1分）字典“舉”用音序查字法查_(kāi)，用部首查字法，先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)?！芭e”在字典中有4種解釋?zhuān)合蛏咸?；提出；全；推選。“舉世聞名”中的“舉”應(yīng)選_5. （1分）選詞填空。 （1）小明休息了一會(huì)兒，又（繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)）_寫(xiě)作業(yè)了。 （2）這場(chǎng)大雨整整（繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)）_了兩天兩夜。 （3）爸爸工作很忙，常常（繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)）_幾天加班。 （4）下課了，同學(xué)們（繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)）_從教室里走了出來(lái)。 6. （2分）結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。有人說(shuō)，寬容是一種潤(rùn)滑劑，_；寬容是一種鎮(zhèn)定劑，_；寬容是一束陽(yáng)光，_；寬容是一座橋梁，_?？梢韵诒舜碎g的猜疑積雪可以消除人與人之間的摩擦可以將彼此間的心靈溝通可以使人在眾多紛擾中恪守平靜A . B . C . D . 二、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共4分)7. （4分）閱讀短文，回答問(wèn)題。攢錢(qián)那天晚上，我在燈下寫(xiě)作業(yè)，媽媽在我旁邊，埋頭補(bǔ)著襯衫。那是件很破舊的襯衫，領(lǐng)口卷曲著，袖口的布也磨破了。我知道，媽媽就兩件襯衫，倒換著穿。她自己 這樣節(jié)省，為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書(shū)。望著媽媽消瘦的臉龐，我突然萌發(fā)了一個(gè)小小的念頭，要為媽媽做一件小事。第二天中午放學(xué)，我肚子餓得咕咕直叫。校門(mén)正好有賣(mài)餅的，許多同學(xué)都紛紛涌過(guò)去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起媽媽那件打著補(bǔ)丁的襯衫，便本能地縮回了手。就這樣，我攢起了錢(qián)，一分分，一角角地湊。那錢(qián)里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐。一年過(guò)去了，終于等來(lái)了母親的生日。當(dāng)我把自己用零花錢(qián)給母親買(mǎi)的一件天藍(lán)色襯衫捧給她時(shí)，她先是一愣，隨即一把把我樓到懷里：“好孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了！”我用行動(dòng)證實(shí)自己長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的含義，其實(shí)并不復(fù)雜。（1）“那錢(qián)里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐。”聯(lián)系上下文寫(xiě)出“渴望”和“忍耐”分別指什么？ （2）結(jié)合文章內(nèi)容，寫(xiě)出“長(zhǎng)大的含義”指的是什么？（3）概括文章的主要內(nèi)容。 （4）文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、二、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共4分)7-1、7-2、7-3、7-4、