九年級(jí)政治全冊(cè) 第四單元 我們的未來(lái)不是夢(mèng) 第10課 共同描繪美好未來(lái) 第一框 共同理想共同使命教案 魯教版.doc

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共同理想 共同使命 備課班級(jí) 九年級(jí) 上課時(shí)間 執(zhí)教人 課題：第四單元 第10課 共同理想 共同使命 課時(shí) 1 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 標(biāo) 要 求 知道我國(guó)各族人民的共同理想，體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)、努力學(xué)習(xí)。了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，理解社會(huì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的使命感。 教 材 及 學(xué) 情 分 析 本項(xiàng)目“共同理想共同使命”著重幫助學(xué)生了解我國(guó)現(xiàn)階段各族人民的共同理想及作用，明確全面小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)義祖國(guó)的責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。 在現(xiàn)代社會(huì)，人們都很注重個(gè)性的發(fā)展，表現(xiàn)在青少年理想的樹立方面，學(xué)生可能存在只考慮個(gè)人理想而對(duì)社會(huì)理想沒有深刻的認(rèn)識(shí)。有的學(xué)生可能存在著一定的個(gè)人主義思想傾向，在行動(dòng)上會(huì)表現(xiàn)為只顧自己，不顧他人、集體和國(guó)家。這就需要教師通過(guò)教學(xué)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤思想傾向，幫助學(xué)生樹立正確的個(gè)人理想和遠(yuǎn)大的社會(huì)理想，處理好它們之間的關(guān)系，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的責(zé)任感。 課 時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，了解我國(guó)現(xiàn)階段的共同理想，了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)及社會(huì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀。 2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，規(guī)劃未來(lái)的能力。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)探究討論活動(dòng)，樹立共同理想，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感。立志為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)共同理想而努力奮斗。 重點(diǎn) 掌握共同理想的含義、重要性、啟示；三步走戰(zhàn)略；全面小康的目標(biāo)； 難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)個(gè)人理想與共同理想的關(guān)系；全面小康與共同理想的關(guān)系； 提煉課題 1、全國(guó)各族人民的共同理想是什么？ 2、應(yīng)該如何對(duì)待個(gè)人理想和共同理想的關(guān)系？ 3、目前的小康是怎樣的小康？ 4、21世紀(jì)的頭20年的目標(biāo)是什么？ 5、全面建設(shè)小康社會(huì)的要求有哪些？ 教法學(xué)法 指導(dǎo) 情境創(chuàng)設(shè)、閱讀討論、自主探究以及講讀等方法。 通過(guò)小組交流法、合作學(xué)習(xí)，自主探究等方法。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)、啟發(fā)、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)； 教具 準(zhǔn)備 制作課件。布置預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備書本問題材料的交流等。 教學(xué)過(guò)程提要 環(huán)節(jié) 學(xué)生要解決的問 題或完成的任務(wù) 師生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 引 入 新 課 設(shè)置情境導(dǎo)入新課。 一、展示課文前言內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。二、展示目標(biāo)。思考人生理想有哪些？ 閱讀目標(biāo)。 導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教 學(xué) 過(guò) 程 1、全國(guó)各族人民的共同理想是什么？ 2、應(yīng)該如何對(duì)待個(gè)人理想和共同理想的關(guān)系？ 閱讀課本115-119頁(yè)，完成以下問題：1、全國(guó)各族人民的共同理想是什么？ 2、應(yīng)該如何對(duì)待個(gè)人理想和共同理想的關(guān)系？3、目前的小康是怎樣的小康？4、21世紀(jì)的頭20年的目標(biāo)是什么？5、全面建設(shè)小康社會(huì)的要求有哪些？ （一）我國(guó)各族人民的共同理想 說(shuō)一說(shuō)：你的人生理想有哪些？由同學(xué)們各自交流。了解人生理想的具體內(nèi)容的含義和特征。 1、認(rèn)識(shí)人生理想的分類。在充分交流的基礎(chǔ)上總結(jié)人生理想的分類問題。 2、認(rèn)識(shí)人生理想中的全國(guó)各族人民的共同社會(huì)理想?？梢悦咳苏?wù)剬?duì)未來(lái)社會(huì)的期望，從這種期望中對(duì)共同理想有個(gè)切身的理解。 （1）認(rèn)識(shí)共同理想的含義。指出就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo)。 （2）掌握共同理想的重要性。說(shuō)明共同理想也是精神動(dòng)力、精神支撐； （3）我們青少年應(yīng)該如何對(duì)待個(gè)人理想和共同理想的關(guān)系？這個(gè)問題可以通過(guò)討論來(lái)認(rèn)識(shí)。見P`117討論（略） 就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo)。閱讀材料P118，認(rèn)識(shí)總體小康的局限性。通過(guò)相關(guān)鏈接加深認(rèn)識(shí)。 （二）惠及億萬(wàn)人民的小康藍(lán)圖 1、了解我國(guó)共同理想實(shí)現(xiàn)的三步走戰(zhàn)略。完成下列表格： 第一步 第二步 第三步 通過(guò)學(xué)生討論，教師總結(jié)點(diǎn)撥，。 設(shè)置問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 各抒己見，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的感悟能力和評(píng)價(jià)能力。 教 學(xué) 過(guò) 程 3、目前的小康是怎樣的小康？ 4、21世紀(jì)的頭20年的目標(biāo)是什么？ 5、全面建設(shè)小康社會(huì)的要求有哪些？ 2、認(rèn)識(shí)人民生活水平總體上達(dá)到了小康水平，但是還要了解小康水平的含義和表現(xiàn)從而認(rèn)識(shí)總體小康的局限性。 3、閱讀材料P118，認(rèn)識(shí)總體小康的局限性。通過(guò)相關(guān)鏈接加深認(rèn)識(shí)。 4、認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)階段頭20年的奮斗目標(biāo)是：全面建成小康社會(huì)。（1）目標(biāo)、含義、特征如何？（2）與共同理想的關(guān)系如何？（也體現(xiàn)了它的本質(zhì)） （3）可以介紹一下我國(guó)的最高理想（共產(chǎn)主義理想的關(guān)系。算一算：P119的材料數(shù)據(jù)。認(rèn)識(shí)到即使我國(guó)到2020年左右實(shí)現(xiàn)了全面小康還是跟發(fā)達(dá)國(guó)家有一定的差距，還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，認(rèn)識(shí)到共同理想實(shí)現(xiàn)的長(zhǎng)期性和艱巨性。 5、認(rèn)識(shí)全面建設(shè)小康社會(huì)的含義或特征。 （三）課堂練習(xí)： 1．現(xiàn)階段，我國(guó)各族人民的共同理想是（） A．全面建設(shè)小康社會(huì)B．解決溫飽問題C．完成祖國(guó)統(tǒng)一D．把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 2．“社會(huì)更加和諧”是全面建設(shè)更高水平的小康社會(huì)的重要內(nèi)容之一。下列符合和諧社會(huì)要求的選項(xiàng)是①少生孩子多致富②開展“嚴(yán)打”斗爭(zhēng)③封建迷信活動(dòng)盛行④合理利用資源，保護(hù)環(huán)境（） A．①②③B．①③④C．①②④D．②④ 3．艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路。下列古訓(xùn)能較好地體現(xiàn)這一思想的是（） A．三人行，必有我?guī)? B．不以規(guī)矩不成方圓 C．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)D．采菊東籬下，悠然見南山 A、國(guó)家與社會(huì)應(yīng)該怎么做？①必須堅(jiān)持以人為本 ②必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 觀 ③必須堅(jiān)持改革開放④必須堅(jiān)持民主法治建設(shè) ⑤必須正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系 ⑥必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全社會(huì)共同建設(shè) B：為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們青年學(xué)生該做些什么呢？①把個(gè)人理想與社會(huì)理想相結(jié)合，樹立崇高遠(yuǎn)大的社會(huì)理想，并將理想的實(shí)現(xiàn)與艱苦奮斗相結(jié)合。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。③樹立和提高保護(hù)資源與環(huán)境的意識(shí)，自覺節(jié)約用電、用水，保護(hù)環(huán)境，與大自然和諧相處。④樹立社會(huì)公平意識(shí)，維護(hù)正義，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。⑤堅(jiān)決同一切不利于構(gòu)建和諧社會(huì)的行為作斗爭(zhēng)。 培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，教師適時(shí)的引導(dǎo)到我們的課本知識(shí)上來(lái)。 活學(xué)活用，讓學(xué)生從不同的層面去分析，最大限度的鍛煉學(xué)生的分析理解力。 鞏固學(xué)習(xí)成果。 小 結(jié) 請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容，教師引導(dǎo)指正。 板 書 設(shè) 計(jì) 一、共同理想 共同使命 （一）我國(guó)各族人民的共同理想 （二）惠及億萬(wàn)人民的小康藍(lán)圖 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 1、完成《績(jī)優(yōu)學(xué)案》上60頁(yè)選擇題必做題，材料分析題為選做題。 2、國(guó)家與社會(huì)應(yīng)該怎么做 : ①必須堅(jiān)持以人為本 ②必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 觀 ③必須堅(jiān)持改革開放 ④必須堅(jiān)持民主法治建設(shè) ⑤必須正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系 ⑥必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全社會(huì)共同建設(shè) 3、為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們青年學(xué)生該做些什么呢？ ①把個(gè)人理想與社會(huì)理想相結(jié)合，樹立崇高遠(yuǎn)大的社會(huì)理想，并將理想的實(shí)現(xiàn)與艱苦奮斗相結(jié)合。 ②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。 ③樹立和提高保護(hù)資源與環(huán)境的意識(shí)，自覺節(jié)約用電用水，保護(hù)環(huán)境，與大自然和諧相處。 ④樹立社會(huì)公平意識(shí)，維護(hù)正義，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。 ⑤堅(jiān)決同一切不利于構(gòu)建和諧社會(huì)的行為作斗爭(zhēng)。 教 學(xué) 反 思 關(guān)于對(duì)個(gè)人理想與共同理想的關(guān)系；全面小康與共同理想的關(guān)系；現(xiàn)階段的共同理想與共產(chǎn)主義最高理想的關(guān)系認(rèn)識(shí)。學(xué)生理解起來(lái)確實(shí)有一定難度，學(xué)生掌握的還不夠好，還需通過(guò)圖例進(jìn)行講解，幫助學(xué)生全面理解。