蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第二單元第9課《幼時(shí)記趣》同步練習(xí).doc

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蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第二單元第9課幼時(shí)記趣同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）下列句子“而”字的用法，不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）A . 足膚皸裂而不知B . 執(zhí)策而臨之C . 學(xué)而不思則罔D . 出淤泥而不染2. （2分）對(duì)下列句中加線字的理解有誤的一組是（ ）A . 陳勝、吳廣皆次當(dāng)行 次：編次B . 扶蘇以數(shù)諫故 數(shù)：屢次C . 為天下唱 唱：歌唱D . 楚人憐之 憐：愛戴3. （2分）下列加下劃線的“以”字與“具以情告”中“以”字意思相同的一項(xiàng)是（ ）A . 以君之力，曾不能損魁父之丘。B . 以光先帝遺德。C . 策之不以其道，食之不能盡其材。D . 以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。4. （2分）下列四組虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A . 以 屬予作文以記之 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)B . 之 杜少府之任蜀州 環(huán)而攻之而不勝C . 于 曹操比于袁紹 故天將降大任于是人也D . 而 擇其善者而從之 征于色，發(fā)于聲，而后喻5. （2分）下列句子中有通假字的一項(xiàng)是（ ）A . 于園在瓜州步五里鋪B . 坐其中，頹然碧窈。C . 園中無(wú)他奇，奇在磊石。D . 臥房檻外，一壑旋下落不明如螺獅纏，以幽陰深邃奇。6. （2分）下面對(duì)甲文（陋室銘）乙文（愛蓮說(shuō)）內(nèi)容和寫法分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 兩文都托物言志，甲文以陋室不陋，表達(dá)了作者對(duì)高潔情操的追求，乙文以蓮之愛表達(dá)作者潔身自好的純潔情操。B . 乙文中開篇以“水陸草木之花，可愛者甚蕃”總提，為下文將要說(shuō)到的“菊之愛”“牡丹之愛”“蓮之愛”張本，是入題的準(zhǔn)備。C . 乙文從始至終以“菊之愛”“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，層層深入地寫來(lái)，其中涵蓋了大量社會(huì)現(xiàn)象，文雖短而意蘊(yùn)無(wú)窮。D . 甲文作者在結(jié)尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧?kù)o，生活閑適，“陋室”就不陋。7. （2分）下列語(yǔ)句中有通假字的一項(xiàng)是（ ） A . 未若柳絮因風(fēng)起。B . 客問(wèn)元方：“尊君在不?”C . 友人慚，下車引之。元方入門不顧。D . 即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。8. （2分）下列劃線的文言詞語(yǔ)意思相同個(gè)一項(xiàng)是 （ ）A . 雜然相許 對(duì)人莫之許也B . 及魯肅過(guò)尋陽(yáng) 人恒過(guò) ， 然后能改C . 執(zhí)策而臨之 策勛十二轉(zhuǎn)D . 茍富貴，無(wú)相忘 所欲有甚于生者，故不為茍得也9. （2分）選出對(duì)加線詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)（ ）A . 細(xì)察其紋理（細(xì)?。〣 . 果如鶴唳云端（果真）C . 方出神（正）D . 徐噴以煙（慢慢地）10. （2分）選擇正確解釋作青云白鶴觀 （ ）A . 作為B . 當(dāng)作C . 造成D . 制造11. （2分）選擇正確解釋能張目對(duì)日，明察秋毫 （ ）A . 明亮B . 光明C . 眼力D . 透明12. （2分）選擇正確解釋神游其中，怡然自得 （ ）A . 機(jī)關(guān)B . 神氣C . 精神D . 神靈13. （2分）選擇正確解釋故時(shí)有物外之趣 （ ）A . 特意B . 故意C . 原因D . 因此14. （2分）讀課文幼時(shí)記趣，能體現(xiàn)本文主旨的詞語(yǔ)是（ ）A . 明察秋毫B . 怡然稱快C . 物外之趣D . 怡然自得15. （2分）加線的詞解釋有誤的是（ ）A . 于土墻凹凸處（在） 神游其中 （想象）B . 項(xiàng)為之強(qiáng)（僵硬） 留蚊于素帳中（白色的）C . 蓋一癩蛤蟆也（原來(lái)是） 鞭數(shù)十（鞭子）D . 以土礫凸者為邱（同“丘”，土山） 鶴唳云端（高亢地鳴叫）二、 填空題 (共5題；共33分)16. （6分）荷葉 母親作者_(dá)，原名_，福建長(zhǎng)樂(lè)人?，F(xiàn)代_。著有詩(shī)集_、散文集_等。17. （4分）鋸釋下列句子中的文言字詞。能以徑寸之木_奉命于危難之間_此殆天所以資將軍_命夸娥氏二子負(fù)二山_18. （10分）翻譯句子：（1）故克之。（2）望其旗靡，故逐之。19. （8分）給下面加線字注音。藐小_怡然_土礫_丘壑_龐然_童稚_鶴唳_凹凸_20. （5分）讀幼時(shí)記趣，把飛舞的蚊群，想象為“群鶴舞空”；把蚊群沖煙飛鳴，想象為“鶴唳云端”，把叢草想象為森林，蟲蟻想象為野獸，土礫想象為丘谷，這些都是由兒童的眼光和心理來(lái)觀察、想象的。請(qǐng)你發(fā)揮自己的想象，仿寫句子。童年是一幅畫，色彩絢麗，天真爛漫。童年是 童年是 三、 閱讀理解 (共1題；共21分)21. （21分）閱讀下面文言文，回答問(wèn)題?！炯住恐寥舸汉途懊鳎懖惑@，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。(范仲淹岳陽(yáng)樓記)【乙】洞庭為沅湘等九水之委 ， 岳陽(yáng)樓峙于江湖交會(huì)之間，朝朝暮暮，以窮其吞吐之幻態(tài)，此其所以奇也。樓之前為君山，如一雀尾香爐，排拆水面，林木歷歷可數(shù)。故樓之觀得水而壯得山而妍也。游之日，風(fēng)日清和，湖平如熨，時(shí)有小舫往來(lái)，如蠅頭細(xì)字，著白溪練上。取酒共酌，意致閑淡。亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來(lái)，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭。予時(shí)四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。昔滕子京左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽(yáng)樓。既成，賓僚請(qǐng)大合樂(lè)落之，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快!”然其束發(fā)登朝，入為名臣，出為名帥，已稍稍展布其才；而又有范公為知己，不久報(bào)政最矣，有何可哭?(袁中道游岳陽(yáng)樓記，有刪改)【注釋】委：水流所聚，匯集。練：白色絲絹。愀然：形容神色嚴(yán)肅或不愉快。泫然：水滴下的樣子，多指流淚。束發(fā)：年紀(jì)輕。政最：政績(jī)考核第一等。（1）用“”給文中的句子劃分節(jié)奏。(限斷2處)故 樓 之 觀 得 水 而 壯 得 山 而 妍 也（2）解釋下面劃線的字詞。至若春和景明 _而或長(zhǎng)煙一空_林木歷歷可數(shù)_泫然不能自已 _（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列兩個(gè)句子的意思。浮光躍金，靜影沉璧。時(shí)有小舫往來(lái)，如蠅頭細(xì)字，著自溪練上。（4）乙文作者為什么認(rèn)為滕子京不該靠著岳陽(yáng)樓欄桿大哭?請(qǐng)用自己的話回答。（5）下列對(duì)甲、乙兩文的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）A . 甲文描寫的是洞庭湖的晝夜之美景，乙文第二段描寫的是洞庭湖一日之中的不同景象。B . 甲文中“把酒臨風(fēng)”與乙文中“取酒共酌”兩句，都是古代文人借酒釋懷的真實(shí)寫照。C . 乙文描寫岳陽(yáng)樓聳立于江湖交匯的地方，樓前正對(duì)著君山，樓的景觀因水而雄壯，因山而美麗。D . 乙文作者游岳陽(yáng)樓時(shí)心情是因?yàn)闀r(shí)間的推移而變化的，上午“閑淡”，中午“雄快”，傍晚“瞅然以悲”。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題；共33分)16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、三、 閱讀理解 (共1題；共21分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、