語文版?zhèn)淇?020年中考語文二輪專題分類復(fù)習(xí):專題14 詩歌鑒賞.doc
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語文版?zhèn)淇?020年中考語文二輪專題分類復(fù)習(xí):專題14 詩歌鑒賞 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 詩歌鑒賞 (共10題;共87分) 1. (10分)閱讀下面一首唐詩,完成下列小題。 江南逢李龜年 杜甫 岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。 正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。 (1)前兩句詩人在追憶什么?流露了怎樣的感情? (2)賞析后兩句詩的表現(xiàn)手法及思想感情。 2. (7分)閱讀詩歌,回答問題 題烏江亭 (唐﹒杜牧) 勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。 夏日絕句 (宋﹒李清照) 生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。 (1)這兩首詩詠的都是西楚霸王項羽,但對項羽評價的感情態(tài)度不同,第一首:________;第二首:________。 (2)這兩首詩借對項羽的評價分別表達(dá)了什么觀點? 3. (10分)閱讀下面一首詩,完成問題。 十五夜望月 王建 中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望,不知秋思落誰家? (1)對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)氖牵? ) A . 詩的開篇描繪出十五夜的明朗素潔的景象,為下文寫秋思作鋪墊。 B . “冷露無聲濕桂花”中的“桂花”,固然是寫庭院中的桂花,但又可聯(lián)想到神話故事里的月中桂樹、吳剛、嫦娥等,詩的意境十分悠遠(yuǎn)。 C . 詩的最后一句寫“秋思落誰家”,一個“落”字,用得十分妥帖新奇,給人以動的形象感覺,仿佛愁思在隨銀月的清輝,一起灑落人間。 D . 詩人運用形象的語言,優(yōu)美的想像,渲染了元宵佳節(jié)望月的特定的環(huán)境氣氛,悠然不盡的結(jié)尾,將別離思聚的情思,表現(xiàn)得非常委婉動人。 (2)這首詩寫了什么景物?整首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷? 4. (7分)閱讀下面這首古詩,然后回答問題。 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 韓愈 一封朝奏九重天,夕貶潮陽路八千。 欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年! 云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。 知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊。 (1)詩中的“九重天”“路八千”是什么意思?請選擇一個回答。 (2)“云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”描述了怎樣的情景?表達(dá)了詩人怎樣的情感? 5. (10分)閱讀下列詩歌。 水調(diào)歌頭 蘇軾 丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。 明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。 我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間? 轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓? 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。 (1)“此事古難全”中“此事”指的是什么? (2)“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”一句表達(dá)了詞人的什么情感?請簡要分析。 6. (10分)閱讀下面古詩,回答相關(guān)問題 十一月四日風(fēng)雨大作陸游 僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨, 鐵馬冰河入夢來。 (1)詩歌首句中的一個“僵”字,寫出了詩人晚年生活的。 (2)詩歌第三句既是眼前現(xiàn)實情景的描繪,又象征了。全詩抒發(fā)了作者強烈的。 7. (6分)閱讀下面的唐詩,完成小題。 題潤州金山寺 張祜 一宿金山寺,超然離世群。 僧歸夜船月 , 龍出曉堂云。 樹色中流①見,鐘聲兩岸聞。 翻思②在朝市③ , 終日醉醺醺。 【注釋】①中流:河流的中央。②翻思:回想。③朝市:泛指塵世。 (1)用自己的語言描述這首詩第二聯(lián)的內(nèi)容。 (2)“鐘聲兩岸聞”表現(xiàn)了金山寺怎樣的氛圍?試作簡要分析。 (3)這首詩流露出作者怎樣的情感? 8. (10分)閱讀下面的詩歌,回答文后的問題。 桂林山水歌(節(jié)選) 賀敬之 云中的神呵,霧中的仙, 神姿仙態(tài)桂林的山! 情一樣深呵,夢一樣美, 如情似夢漓江的水! 水幾重呵,山幾重? 水繞山環(huán)桂林城…… 是山城呵,是水城? 都在青山綠水中…… 呵!此山此水入胸懷, 此時此身何處來? ……黃河的浪濤塞外的風(fēng), 此來關(guān)山千萬重。 馬鞍上夢見沙盤上畫: “桂林山水甲天下”…… 呵!是夢境呵,是仙境? 此時身在獨秀峰! 心是醉呵,還是醒? 水迎山接入畫屏! 畫中畫——漓江照我身千影, 歌中歌——山山應(yīng)我響回聲…… 招手相問老人山, 云罩江山幾萬年? ——伏波山下還珠洞, 室珠久等叩門聲…… 雞籠山一唱屏風(fēng)開, 綠水白帆紅旗來! 大地的愁容春雨洗, 請看穿山 明鏡里—— 呵!桂林的山來漓江的水—— 祖國的笑容這樣美! (1)節(jié)選詩句贊美了________,表達(dá)了詩人________的感情。 (2)對下列各句修辭方法判斷錯誤的一項是( ) A . 云中的神呵,霧中的仙,神姿仙態(tài)桂林的山?。〝M人) B . 情一樣深呵,夢一樣美,如情似夢漓江的水?。ū扔鳎? C . 雞籠山一唱屏風(fēng)開,綠水白帆紅旗來?。〝M人) D . 黃河的浪濤塞外的風(fēng),此來關(guān)山千萬重。(夸張) (3)判斷下列破折號用法是否正確。 ①畫中畫——漓江照我身千影(轉(zhuǎn)折) ②歌中歌——山山應(yīng)我響回聲(解釋說明) ③大地的愁容春雨洗,請看穿山明鏡里——(表示聲音延長) ④桂林的山來漓江的水——祖國的笑容這樣美!(解釋說明) (4)本段詩句重點圍繞哪兩個字展開描寫?寫出景致的名稱。 (5)“雞籠山一唱屏風(fēng)開,綠水白帆紅旗來”從________方面贊美漓江的美景。 9. (10分)閱讀下面的兩首唐詩,完成下列小題。 【甲】春望 國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。 烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。 【乙】聞官軍收河南河北 劍外①忽傳收薊北②,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。 白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。 【注】①劍外:劍門之外,泛指蜀中地區(qū)。②薊北:河北北部地區(qū),安史之亂時叛軍的根據(jù)地范陽一帶。 (1)下列賞析不準(zhǔn)確的一項是( ) A . 甲詩開篇即寫眼前之景:雖山河仍在,可城破國陷,一片荒涼衰朽景象。一個“破”字,令人觸目驚心;一個“深”字,讓人滿目凄然。 B . 甲詩全詩由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝練,充分體現(xiàn)了詩人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格 C . 甲詩尾聯(lián)寫詩人憂愁漸深,頭發(fā)愈少,簡直連簪子也別不上。這種愁情是詩人與親人書信中斷,思念親人所致。 D . 乙詩抒寫詩人情感時運用了神態(tài)描寫和動作描寫的手法。 (2)甲詩寫于安史之亂開始時,乙詩寫于安史之亂結(jié)束時,兩詩都寫到了“淚”,請結(jié)合詩歌內(nèi)容,分析兩詩中“淚”字情感有何不同。 10. (7分)閱讀下面的古詩,回答相關(guān)問題。 題金陵渡 金陵津渡小山樓,一宿行人自可愁。 潮落夜江斜月里,兩三星火是瓜洲。 (1)“潮落夜江斜月里”一句中“斜”字用得妙,請說出它妙在哪? (2)全文表達(dá)出作者怎樣的思想感情? 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 詩歌鑒賞 (共10題;共87分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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