鄂教版八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文模擬試卷（二）.doc

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鄂教版八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文模擬試卷（二） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 填空題 (共10題；共104分) 1. （3分）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 （1）時(shí)間一分一秒地過(guò)去，m s________開(kāi)始四合。 （2）我曾lǚ c________發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而huī xīn sng q________時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。 2. （4分）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 ①做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要k jn zh shǒu________。 ②淡黑的起伏的連山，仿佛是yǒng yu________的鐵的獸脊似得，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。 ③他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪來(lái)老境卻如此tu tng________。 ④做信客的，就得挑著一副shēng sǐ hu f________的重?fù)?dān)，來(lái)回奔忙。 3. （12分）默寫(xiě)填空。 ①亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。________，________。（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》） ②________，________。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③________，________。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》） ④中歲頗好道，晚家南山陲。________，________。（王維《終南別業(yè)》） ⑤李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》中既表現(xiàn)作者詩(shī)興高遠(yuǎn)，感情豪壯，又表達(dá)詩(shī)人對(duì)美好的理想的追求的兩句是：________，________。 ⑥《終南別業(yè)》中最能表現(xiàn)詩(shī)人悠然自得心境的詩(shī)句是：________，________。 4. （8分）文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。 （1）閱讀下面語(yǔ)段，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 經(jīng)典名著的內(nèi)容往往豐富多彩，引人入勝。西漢史學(xué)家________的《史記》，記載了從黃帝至漢武帝元年間3000多年的史實(shí)。老舍先生在《________》中敘述了男主人公為當(dāng)時(shí)社會(huì)所迫，一步步從一個(gè)老實(shí)車(chē)夫逐漸演變成為一個(gè)地道流氓無(wú)產(chǎn)者的故事；魯迅在《朝花夕拾》中描寫(xiě)了兒時(shí)的保姆阿長(zhǎng)、留學(xué)日本時(shí)的恩師________和充滿熱情卻終至失望的范愛(ài)農(nóng)等人的形象。 （2）有時(shí)候，“離開(kāi)”也是一種人生的選擇。下面兩段對(duì)話分別是簡(jiǎn)愛(ài)和林沖準(zhǔn)備“離開(kāi)”時(shí)所說(shuō)，請(qǐng)任選一個(gè)，結(jié)合故事寫(xiě)出她（他）因什么事而選擇“離開(kāi)”，并對(duì)其“離開(kāi)”行為作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。 （一） “你走了，簡(jiǎn)？” “我走了，先生?！? “你離開(kāi)我了？” “是的?！? “你不來(lái)了？你不愿來(lái)?yè)嵛课?，拯救我？——我深沉的?ài)，凄楚的悲苦，瘋狂的祈求，你都無(wú)動(dòng)于衷？” （節(jié)選自《簡(jiǎn)愛(ài)》） （二） 林沖便說(shuō)道：“非是大官人不留小人，只因官司追捕甚緊……求借林沖些小盤(pán)纏，投奔他處棲身……” 柴進(jìn)道：“既是兄長(zhǎng)要行，小人有個(gè)去處，作書(shū)一封與兄長(zhǎng)前去?！? 林沖道：“……只不知投何處去？” 柴進(jìn)道：“是山東濟(jì)州管下一個(gè)水鄉(xiāng)，地名梁山泊……去投那里入伙如何？” 林沖道：“若得如此顧盼最好！” （節(jié)選自《水滸傳》） 5. （6分）閱讀下面《論語(yǔ)》中的六則語(yǔ)錄，完成小題。 ①子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方?！? ②子曰：“能以禮讓為國(guó)乎，何有?不能以禮讓為國(guó)，如禮何?” ③子曰：“君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠?！? ④子曰：“事父母幾諫，見(jiàn)志不從，又敬不違，勞而不怨?！? ⑤子曰：“里仁為美。擇不處仁，焉得知?” ⑥子曰：“三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣?！? （1）論述孝道的選項(xiàng)有________（只填序號(hào)） （2）你認(rèn)同選擇出來(lái)的語(yǔ)錄中對(duì)孝道的說(shuō)法嗎？請(qǐng)結(jié)合其中的一則聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 6. （10分） 閱讀下面詩(shī)歌，完成小題。 送 春 (宋)王 令 三月殘花落更開(kāi)，小檐日日燕飛來(lái)。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。 （1）最后兩句用了什么修辭手法？有什么作用？ （2）子規(guī)在古代詩(shī)歌中常借以抒寫(xiě)悲情，在這首詩(shī)歌中所表現(xiàn)的是怎樣一種情感? 7. （11分）閱讀下面的文言文，完成各題。 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。 陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆弧熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！? 友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。 （1）下列劃線詞解釋不正確的一項(xiàng)（ ） A . 俄而雪驟（不久，一會(huì)兒） B . 撒鹽空中差可擬（相比） C . 陳太丘與友期行（行走 ） D . 相委而去（離開(kāi) ） （2）下列劃線詞古今義相同的一項(xiàng)是（ ） A . 陳太丘與友期行 B . 元方入門(mén)不顧 C . 下車(chē)引之 D . 日中不至，則是無(wú)信 （3）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 （ ） A . “期日中。過(guò)中不至”點(diǎn)明了不守信用的人是友人而不是陳太丘。 B . “與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒。 C . “未若柳絮因風(fēng)起”這句話的意思是：還不如比作柳絮乘風(fēng)滿天飛舞。 D . “尊君”“家君”：前者是敬辭，是對(duì)別人父親的一種尊稱；后者是謙辭，是對(duì)人稱自己的父親。 （4）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” ②非人哉!與人期行，相委而去。 8. （25分）閱讀下文，完成后面問(wèn)題。 丁香賦 每當(dāng)冰雪消融，一股細(xì)細(xì)的清香立刻浮滿北國(guó)冰城，是丁香選擇了哈爾濱，還是哈爾濱選擇了丁香?問(wèn)花花不語(yǔ)，天地間都在感嘆著花與城的奇緣。 “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)丁香開(kāi)?！碑?dāng)春風(fēng)尚未完全驅(qū)走哈爾濱的冰寒，丁香就像春天的使者，綻滿枝頭，如霞如煙，哈爾濱的春天實(shí)在是太短暫了。丁香就像春天里的一個(gè)夢(mèng)，與哈爾濱的春天交相輝映，有了丁香花，哈爾濱的春天就變得芳香四溢，美倫美奐。 春天的丁香花，夏天的太陽(yáng)島，冬天的冰雪，是每個(gè)哈爾濱人心中的摯愛(ài)。幾十萬(wàn)株丁香裝點(diǎn)著哈爾濱的街道、公園、庭院。 丁香的花小如丁，數(shù)不清的小花匯到一起，一蔟蔟的，紫中帶白，白中映粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花如云，花如海，花如霞。這情景給寒冬里走過(guò)來(lái)的人以張力，創(chuàng)造的熱情，想象的馳騁。 丁香，花香襲人，在花草中，它的香氣最為濃郁了，倘若你漫步街頭，往往是還沒(méi)有看見(jiàn)花，香氣已先沖入鼻中，一代代的哈爾濱人就是在這沁人心脾的芬芳中夢(mèng)想自己的未來(lái)。 丁香在我國(guó)有一千多年的栽培歷史，它給中國(guó)的文化平添了無(wú)限秀色。 古時(shí)，有許許多多關(guān)于丁香的傳說(shuō)，說(shuō)丁香是“神樹(shù)”，它能給人帶來(lái)幸福。 歷代的文人墨客，又為丁香留下了許多名篇： “五月丁香開(kāi)滿城，芬芳流蕩紫云藤?！? 李商隱則用“芭蕉不展丁香潔，同向春風(fēng)各自開(kāi)”的詩(shī)句，描述情人的思戀之心。 哈爾濱人把丁香作為自己的市花，丁香是他們情感的寄托，審美的移情，更是對(duì)生命價(jià)值的一種追求。 丁香花的生命力很頑強(qiáng)，能綻放在北緯45度線上，深得哈爾濱人的寵愛(ài)。 這里的丁香外表柔媚，但它的根緊緊地抓住土地，纖細(xì)的枝桿，勁健地支撐著一簇碩大的花冠，抵御著北方的風(fēng)寒和干旱。 初春，丁香濃香馥郁花飛全城；深秋，濃綠的葉子也久久不肯落下；就是到了嚴(yán)冬，它那無(wú)葉的枝條也在孕育著一個(gè)春天的花潮。 哈爾濱人對(duì)丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人獨(dú)特的精神風(fēng)貌，她聚小而成大氣，抗艱難而爭(zhēng)上游，堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃。 丁香是哈爾濱人精神的寫(xiě)照，丁香是北國(guó)歷史的見(jiàn)證，丁香，秀美的花色，繁茂的花叢，把北國(guó)冰城裝點(diǎn)得分外嬌嬈。 丁香是哈爾濱人的摯愛(ài)，哈爾濱是丁香永久的家園。 （選自中央電視臺(tái)《電視散文精品》作者：張福海） （1）閱讀全文，說(shuō)說(shuō)作者贊美丁香花是為了贊美什么？ （2）“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)丁香開(kāi)。”是根據(jù)寫(xiě)的《》中的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”改寫(xiě)而成。 （3）作者根據(jù)什么說(shuō)丁香“給中國(guó)的文化平添了無(wú)限秀色”？（可用文中原句回答） （4）從修辭角度賞析 ①花如云，花如海，花如霞。 ②就是到了嚴(yán)冬，它那無(wú)葉的枝條也在孕育著一個(gè)春天的花潮。 （5）丁香花、太陽(yáng)島、冰雪是哈爾濱人心中的摯愛(ài)，南京的梅花、棲霞紅楓、雨花石、玄武湖等也是南京人心中的摯愛(ài)。請(qǐng)你選擇具有你熟悉的某地方特征的一景或一物，寫(xiě)一段話，抒發(fā)自己的喜愛(ài)之情。（不得直接套用文中的原句，不超過(guò)60字） 9. （20分）閱讀下文，完成下列各題。 生命之芯 李雪峰 ①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時(shí)節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開(kāi)一粒粒紫紅色看似惺松的葉芽，那些葉子便很快毛茸茸地伸展開(kāi)了。它們很快就把庭院里的陽(yáng)光剪得支離破碎斑斑駁駁，不出半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽(yáng)光也漏不下來(lái)。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光偶爾從葉縫間掉落下來(lái)，但那是稍縱即逝的，像夢(mèng)的碎片一樣。 ②我是十分喜愛(ài)這些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺(jué)到了新一天的爽朗和清新。但妻子對(duì)這些葡萄葉子卻頗有微詞，尤其是到了暮秋時(shí)分，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風(fēng)一吹，便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地凋落下來(lái)，落在庭院里、墻角和臺(tái)階上，像一只只再也不能飛的蝴蝶。這時(shí)，素愛(ài)清爽的妻子便不得不時(shí)時(shí)清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過(guò)，但中午或傍晚時(shí)就又落了厚厚一層，有時(shí)一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。 ③妻子也想了許多的辦法，費(fèi)盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無(wú)奈。這情景往往一直要到落雪時(shí)才能結(jié)束。 ④去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了，不像往年，剪摘葡萄時(shí)，妻子不是挑紫透的先摘，把那些沒(méi)有熟透的葡萄串子留著，隔三差五地摘一次，而今年是一次全早早摘了，摘得一串不留。我很惋惜那些沒(méi)有徹底紫透的葡萄，埋怨妻子說(shuō)：“有些還沒(méi)有完全熟透呢，怎么一下子就摘盡了？”妻子說(shuō)，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解，摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢？難道不摘葡萄那些葉子就永遠(yuǎn)不會(huì)凋落嗎？ ⑤但不久我就有些驚訝了。果如妻子所說(shuō)的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開(kāi)始洶涌地凋落，一個(gè)夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一層，那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落在地。不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來(lái)三兩只鳥(niǎo)雀，怔怔地棲落在上面，然后啁啾幾聲就怏怏地飛走了。 ⑥難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們?cè)谀嗤梁惋L(fēng)雨中生長(zhǎng)，它們萌芽、抽葉、開(kāi)花，全都是為了自己的果實(shí)，果實(shí)是它們生命的燈芯，一旦果實(shí)夭折了，它們的生命也就夭折了；一旦果實(shí)夭折了，它們的歲月也就黯淡了，無(wú)論這世界還有多么美好，無(wú)論歲月還有多么漫長(zhǎng)，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。 ⑦果實(shí)或許就是作物們的夢(mèng)想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂，過(guò)早丟失了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前蒞臨了。我不由對(duì)葡萄葉充滿了敬意。 ⑧而我們的生命果實(shí)是什么呢？我們的靈魂是什么呢？我們生命的真正目的是什么呢？我們是在為自己的生命使命而生活的嗎？什么才是我們?nèi)祟?lèi)生命的真正秋天呢？ ⑨春天的庭院里，坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對(duì)一切都充滿了敬意，無(wú)論是生命的，還是被我們視為非生命的，無(wú)論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲(chóng)子，還是我們腳下的一粒泥土…… ⑩一切都是有著自己的夢(mèng)想和靈魂的。 （1）第②段中說(shuō)“妻子對(duì)這些葡萄葉子卻頗有微詞”，妻子為什么對(duì)葡萄葉子“頗有微詞”？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要回答。 （2）下列句子富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。 ①清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光偶爾從葉縫間掉落下來(lái)，但那是稍縱即逝的，像夢(mèng)的碎片一樣。 ②偶爾飛來(lái)三兩只鳥(niǎo)雀，怔怔地棲落在上面，然后啁啾幾聲就怏怏地飛走了。 （3）文章第①段用了較多筆墨在描寫(xiě)葡萄葉，其作用是什么？ （4）結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)生命之芯的認(rèn)識(shí)。 10. （5分）作文。 歲月如歌，生活如歌。在我們的人生道路上，有許多動(dòng)人心弦的樂(lè)章，請(qǐng)擷取你感受最深的一節(jié)，以“那是一首歌”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：①文體不限，詩(shī)歌除外；②要有自己的體驗(yàn)和感情，不得抄襲；③不得出現(xiàn)真實(shí)校名、地名、人名；④不少于600字。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共10題；共104分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、