角的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課.ppt

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角的整理與復(fù)習(xí) 上課班級(jí) 小蜜蜂執(zhí)教教師 楊洪芬 思考 角的初步認(rèn)識(shí) 這一個(gè)單元 我們學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn) 判斷 哪些是角哪些不是角 為什么 頂點(diǎn) 邊 邊 1 2 角有大有小 把角分為三種 銳角 直角 鈍角 用三角板上的直角來(lái)驗(yàn)證 1 判斷 圖中有8個(gè)直角 1 2 1 2 圖1角大 3 一個(gè)正方形直角的個(gè)數(shù)與一個(gè)長(zhǎng)方形中直角個(gè)數(shù)一樣 4 圖中一共有4個(gè)角 4 角的大小與它的兩條邊長(zhǎng)短無(wú)關(guān) 與角開(kāi)口大小有關(guān) 2 填空 1 一個(gè)角有 個(gè)頂點(diǎn) 條邊 2 銳角比直角 鈍角比直角 3 我們的紅領(lǐng)巾上有 個(gè)角 其中有 個(gè)銳角 有 個(gè)鈍角 1 2 小 大 3 2 1 4 長(zhǎng)方形和正方形都有 個(gè)角 他們都是 角 4 直 二 判斷 對(duì)的打 錯(cuò)的打 12分 1 任何一個(gè)角都有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊 2 改變角的邊的長(zhǎng)短 不能改變角的大小 3 角的兩邊的張口越大 角越大 4 桌面上的直角比書面上的直角要大一些 5 長(zhǎng)方形和正方形都有4個(gè)角 而且都是直角 6 用放大鏡看到的角比原來(lái)的大 2 數(shù)一數(shù) 有幾個(gè)角 下面圖形中各有幾個(gè)直角 6分 2 在方格紙上畫直角 從給出的點(diǎn)畫起 把下圖中的長(zhǎng)方形去掉一個(gè)角 還剩下幾個(gè)角 畫一畫 數(shù)一數(shù) 還剩下5個(gè)角 還剩下4個(gè)角 還剩下3個(gè)角 想一想 返回