河北省邢臺市八年級語文上冊 第六單元 24 詩詞五首學案2 新人教版.doc
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24 詩詞五首第二課時導(dǎo)入新課元和二年(807)深秋的一天,青年李賀帶著一首詩去求見韓愈。當時,韓愈剛把客人送走,非常疲倦,準備休息。當他的門人把這首詩送給他時,他一邊脫著衣服,一邊很隨意地看了送過來的詩歌??墒?,當他看到開頭兩句詩時,便大為震驚,連忙請李賀進來詳談。而這首僅以開頭兩句就打動韓愈的詩,就是我們今天所要學習的雁門太守行。雁門太守行一、預(yù)習自測1概括每聯(lián)主要內(nèi)容。2請設(shè)想“半卷紅旗”的景象,作者捕捉這個景象入詩要表現(xiàn)什么?3詩中哪些詞語渲染了形勢的危急?哪些詞語渲染了戰(zhàn)斗的激烈?哪些詞語寫出了戰(zhàn)斗的悲壯?二、合作探究1歷來評論家都很推崇“黑云壓城城欲摧”中的“壓”字,試賞析“壓”字的妙處。2賞析詩句“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”。3.由“半卷紅旗臨易水”中的詞語“易水”,你聯(lián)想到了什么?簡要說一說。三、解難答疑1首聯(lián)運用了什么修辭手法?作用是什么?2頷聯(lián)是從什么角度來描寫戰(zhàn)爭的?3詩句“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”歷來為人們所傳誦。請你自選一個角度,對它進行賞析。4尾聯(lián)兩句在全詩中有什么作用?5李賀寫詩,常常借助想象給事物涂上各種新奇濃重的色彩,試以這首詩為例具體說明。赤壁一、預(yù)習自測1這是一首與三國有關(guān)的詩,“東風”指_;“周郎”是指三國演義中的_。2“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句,它的意思是什么?二、合作探究1詩句“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝”有什么含義?2若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國破家亡在此朝”好不好?為什么?3賞析“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”中“春深”“鎖”的表達效果。三、解難答疑1詩歌開頭為什么從一把很不起眼的“折戟”寫起?這樣寫有何作用?2有人認為,杜牧只關(guān)心兩個美女的命運,而不關(guān)心國家和人民的安危,對此,你有何看法?3試體會“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”兩句議論性詩句的妙處。四、反饋拓展對于這首詩的后兩句,宋代的許顗在彥周詩話中批評說:“孫權(quán)的霸業(yè)系此赤壁一戰(zhàn),若這一仗打敗了,那么國家就要滅亡,百姓就要遭殃,而杜牧不擔憂這些大事,只擔心二喬會被捉去,實在是措大(對讀書人的蔑稱)不識好惡。”你認為這一批評成立嗎?為什么?如果把末句改為“國破家亡在此朝”又如何?請就以上問題談?wù)勀愕目捶ā!緦W習反思】【作業(yè)】- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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