六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)課件－第4課《馬刀舞曲》｜花城版(共13張PPT)

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馬刀舞曲,,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：這首樂(lè)曲是用什么樂(lè)器演奏的？它的音色具有怎樣的特點(diǎn)？,初步聆聽(tīng),,,,手風(fēng)琴是廣泛流傳于世界各地的一種輕便鍵盤(pán)樂(lè)器。常用于歌唱、舞蹈伴奏和輕音樂(lè)，也可獨(dú)奏和組成手風(fēng)琴樂(lè)隊(duì)。,,請(qǐng)同學(xué)們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)：這首樂(lè)曲的情緒是怎樣的？表現(xiàn)了什么內(nèi)容？,初步聆聽(tīng),,,,作曲家介紹,,,同學(xué)們能聽(tīng)出引子的節(jié)奏型嗎？它營(yíng)造了什么氛圍？,分段欣賞——引子,,,,,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，這一部分的情緒是怎樣的？它的速度、力度分別具有什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了什么場(chǎng)面？,分段欣賞——第一部分,,,,,分段欣賞——第一部分,,,,請(qǐng)同學(xué)們跟琴用“ ”演唱主題。,,請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)第一部分，數(shù)一數(shù)主題重復(fù)了幾次，每次重復(fù)有什么變化。,分段欣賞——第一部分,,,,,請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第二部分音樂(lè)，想象一下：這部分音樂(lè)表現(xiàn)了什么場(chǎng)面？,分段欣賞——第二部分,,,,,請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)第二部分音樂(lè)，并思考：這段音樂(lè)的主題與第一部分主題在情緒、速度上有什么不同？,分段欣賞——第二部分,,,,,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：這部分音樂(lè)與哪一部分的音樂(lè)相似？,分段欣賞——第三部分,,,,,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：尾聲的旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn)？邊聽(tīng)音樂(lè)邊畫(huà)出旋律線。,分段欣賞——尾聲,,,,,請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)全曲，并記錄樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。,完整聆聽(tīng),,,,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,