2018-2019學(xué)年高中生物 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 第一節(jié) 人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)(三)課時(shí)作業(yè) 蘇教版必修3.doc
《2018-2019學(xué)年高中生物 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 第一節(jié) 人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)(三)課時(shí)作業(yè) 蘇教版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中生物 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 第一節(jié) 人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)(三)課時(shí)作業(yè) 蘇教版必修3.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一節(jié) 人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)(三) 關(guān)于人體非特異性免疫的敘述,正確的是( ) A.非特異性免疫是能夠遺傳的 B.超敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的 C.機(jī)體能夠通過(guò)非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞 D.非特異性免疫只對(duì)一種特定的病原體起作用 解析:選A。非特異性免疫是先天的、生來(lái)就有的,因而是可以遺傳的,A正確;超敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,屬于特異性免疫,B錯(cuò)誤;記憶細(xì)胞是B細(xì)胞、T細(xì)胞受抗原刺激后增殖、分化產(chǎn)生的,為特異性免疫,C錯(cuò)誤;特異性免疫針對(duì)特定的病原體起作用,D錯(cuò)誤。 下列關(guān)于免疫的敘述中,正確的是( ) A.效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別抗原并能產(chǎn)生抗體 B.效應(yīng)B細(xì)胞能識(shí)別抗原并能產(chǎn)生抗體 C.記憶細(xì)胞在抗原刺激后,基因的表達(dá)不會(huì)發(fā)生變化 D.T淋巴細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟 解析:選D。效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別抗原卻不能產(chǎn)生抗體;效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,但它不能識(shí)別抗原;記憶細(xì)胞在抗原刺激后,會(huì)增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞或者效應(yīng)T細(xì)胞,所以基因的表達(dá)會(huì)發(fā)生變化;T淋巴細(xì)胞的成熟是在胸腺中完成的。 下列哪組的內(nèi)容不全屬于免疫系統(tǒng)( ) A.淋巴結(jié)、巨噬細(xì)胞、溶菌酶 B.腎臟、淋巴細(xì)胞、細(xì)胞因子 C.骨髓、扁桃體、胸腺 D.抗體、B細(xì)胞、T細(xì)胞 解析:選B。B中腎臟不屬于免疫系統(tǒng)。 免疫對(duì)于防御疾病、維持人體的穩(wěn)態(tài)具有重要意義。在細(xì)胞免疫中,引起靶細(xì)胞裂解死亡的是( ) A.記憶細(xì)胞 B.效應(yīng)T細(xì)胞 C.效應(yīng)B細(xì)胞 D.巨噬細(xì)胞 解析:選B。使靶細(xì)胞裂解死亡的是效應(yīng)T細(xì)胞。記憶細(xì)胞可增殖分化為效應(yīng)B(T)細(xì)胞;巨噬細(xì)胞則可吞噬抗原并處理抗原;效應(yīng)B細(xì)胞則是合成和分泌抗體。 人體健康與免疫息息相關(guān)。下列關(guān)于免疫的說(shuō)法正確的是( ) A.接種疫苗所獲得的免疫力不能遺傳給后代 B.感染病菌后發(fā)燒或發(fā)炎不屬于免疫反應(yīng) C.皮膚和黏膜對(duì)病菌的防御功能由后天獲得 D.免疫系統(tǒng)不會(huì)清除自身的衰老或異常細(xì)胞 解析:選A。本題主要考查免疫系統(tǒng)的組成和功能。接種疫苗不會(huì)改變?nèi)梭w的遺傳物質(zhì),所以不能遺傳給后代,A項(xiàng)正確;感染病菌后的發(fā)炎現(xiàn)象是機(jī)體免疫的一種表現(xiàn),B項(xiàng)錯(cuò)誤;皮膚和黏膜屬于人體的第一道防線,是生來(lái)就具有的非特異性免疫,C項(xiàng)錯(cuò)誤;免疫系統(tǒng)可清除自身衰老或異常的細(xì)胞,從而維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 在特異性免疫中,效應(yīng)B細(xì)胞怎樣發(fā)揮免疫的作用( ) A.產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合 B.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解 C.將抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞 D.使靶細(xì)胞裂解死亡 解析:選A。效應(yīng)B細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,抗體可與抗原發(fā)生特異性結(jié)合。 下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(多選)( ) A.與抗體的合成與分泌有關(guān)的有膜細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 B.效應(yīng)B細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞 C.HIV病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致人體免疫功能嚴(yán)重缺陷 D.效應(yīng)T細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原 解析:選AB。核糖體不是有膜細(xì)胞器,A錯(cuò);記憶細(xì)胞可分化為效應(yīng)B細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞不能逆轉(zhuǎn)形成記憶細(xì)胞,所以B錯(cuò)。 人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是( ) A.刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞 B.刺激巨噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體 C.可促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞釋放細(xì)胞因子 D.產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體 解析:選D。注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗(抗原),刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性的抗體,從而把可能侵入人體內(nèi)的狂犬病毒清除掉,D對(duì);抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的,B錯(cuò);細(xì)胞因子是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的,C錯(cuò);抗原再次刺激記憶細(xì)胞時(shí)會(huì)分化增殖形成大量效應(yīng)細(xì)胞,A錯(cuò)。 下列五種反應(yīng)依次屬于( ) (1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉 (2)美國(guó)有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病 (3)流感病毒侵入人體時(shí),有時(shí)可作用于紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體,這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用,引起紅細(xì)胞裂解 (4)當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合,使它喪失毒性 ①正常免疫?、谧陨砻庖呒膊? ③免疫缺陷?、艹?過(guò))敏反應(yīng) A.②③①④ B.④③②① C.②①④① D.④③②② 解析:選B。(1)海鮮為過(guò)敏原,引起的反應(yīng)為超(過(guò))敏反應(yīng)。(2)接觸任何病原體均可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病說(shuō)明免疫缺陷。(3)抗體在清除流感病毒的同時(shí)攻擊自身紅細(xì)胞,說(shuō)明為自身免疫疾病。(4)為正常人體免疫反應(yīng)。 下列有關(guān)特異性免疫的說(shuō)法,不正確的是(多選)( ) A.免疫球蛋白與病菌結(jié)合后抑制該病菌的繁殖過(guò)程屬于細(xì)胞免疫 B.淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞 C.當(dāng)機(jī)體免疫功能不足或缺乏時(shí),可引起超敏反應(yīng)、自身免疫病或免疫缺陷等 D.在效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡時(shí),參與的主要細(xì)胞器是靶細(xì)胞的溶酶體 解析:選AC。免疫球蛋白與病菌結(jié)合后抑制該病菌的繁殖過(guò)程屬于體液免疫,A錯(cuò)。超敏反應(yīng)和自身免疫病都是免疫反應(yīng)過(guò)強(qiáng)造成的,C錯(cuò)。 關(guān)于B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的敘述正確的是( ) A.都是由骨髓產(chǎn)生的,但T淋巴細(xì)胞需遷移到胸腺發(fā)育成熟 B.分別通過(guò)產(chǎn)生抗體和細(xì)胞因子殺死病原體而發(fā)揮免疫作用 C.產(chǎn)生的記憶細(xì)胞在二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體,發(fā)揮免疫作用 D.通過(guò)效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,一同發(fā)揮免疫作用 解析:選A。B淋巴細(xì)胞不能直接產(chǎn)生抗體,分化為效應(yīng)B細(xì)胞后才能產(chǎn)生抗體,大多數(shù)細(xì)胞因子的作用是通過(guò)加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)的;記憶細(xì)胞要在抗原的刺激下,才能分化為效應(yīng)B細(xì)胞而產(chǎn)生抗體;效應(yīng)B細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體,效應(yīng)T細(xì)胞不產(chǎn)生抗體。 下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,依據(jù)此圖,請(qǐng)指出下列選項(xiàng)中正確的是( ) A.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f B.與④物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞有a、b、c、g、f C.HIV侵入人體,只對(duì)⑤有抑制作用 D.對(duì)切除胸腺的小鼠進(jìn)行大劑量的X射線照射,導(dǎo)致小鼠喪失全部特異性免疫功能,通過(guò)輸入細(xì)胞f可使⑥完全恢復(fù) 解析:選B。能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是b(T細(xì)胞)、e(記憶T細(xì)胞)、d(效應(yīng)T細(xì)胞)、c(B細(xì)胞)和g(記憶B細(xì)胞),A錯(cuò);HIV病毒侵入人體后,攻擊T細(xì)胞,使⑤(細(xì)胞免疫)下降,同時(shí)由于T細(xì)胞會(huì)參與體液免疫,所以⑥也被抑制,C錯(cuò);一種f細(xì)胞只能分泌一種抗體,輸入f只能使體液免疫部分恢復(fù),D錯(cuò)。 如圖表示某種特異性免疫細(xì)胞的某時(shí)期結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)該細(xì)胞為_(kāi)_______細(xì)胞,它是由____________分化來(lái)的。 (2)抗體由細(xì)胞內(nèi)的[ ]________合成,由[ ]________分泌到細(xì)胞外的________中,稱為_(kāi)_______方式。 (3)在抗體分泌的過(guò)程中要消耗由[ ]________提供的能量。 (4)如果該種細(xì)胞分化發(fā)生障礙或功能異常將導(dǎo)致________疾病。 (5)如果圖中抗體換成細(xì)胞因子,那么該細(xì)胞應(yīng)為_(kāi)___________細(xì)胞,釋放的細(xì)胞因子如干擾素等大多是通過(guò)加強(qiáng)有關(guān)細(xì)胞的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)的。這應(yīng)屬于________免疫。 解析:據(jù)圖判斷該細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,所以是效應(yīng)B細(xì)胞,它是由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化來(lái)的。抗體是大分子蛋白質(zhì),以外排方式分泌到血清中,需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等參與。細(xì)胞因子是由效應(yīng)T細(xì)胞釋放的,所以屬于細(xì)胞免疫。 答案:(1)效應(yīng)B B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞 (2)4 核糖體 2 高爾基體 血清 外排 (3)3 線粒體 (4)免疫缺陷 (5)效應(yīng)T 細(xì)胞 研究發(fā)現(xiàn)豚鼠血清對(duì)人淋巴瘤細(xì)胞有抑制作用,而對(duì)正常細(xì)胞無(wú)影響。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),發(fā)揮作用的物質(zhì)是L 天冬酰胺酶,它能將L 天冬酰胺分解,而淋巴瘤細(xì)胞自身不能合成該氨基酸,增殖被抑制。 (1)為驗(yàn)證該酶對(duì)兩種細(xì)胞的影響,某興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)材料:正常細(xì)胞、淋巴瘤細(xì)胞、培養(yǎng)基(含細(xì)胞生長(zhǎng)所需物質(zhì))、L 天冬酰胺酶 實(shí)驗(yàn)步驟: a.分組 實(shí)驗(yàn)組:培養(yǎng)基+L天冬酰胺酶+淋巴瘤細(xì)胞 對(duì)照組:培養(yǎng)基+________________________ b.適宜條件下培養(yǎng)后,觀察細(xì)胞生長(zhǎng)狀態(tài)、檢測(cè)L 天冬酰胺含量。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如下表): 實(shí)驗(yàn)分組 生長(zhǎng)狀態(tài) L 天冬酰胺含量 培養(yǎng)液 細(xì)胞內(nèi) 實(shí)驗(yàn)組 ① 缺乏 缺乏 對(duì)照組 正常 缺乏 正常 結(jié)果分析: 該實(shí)驗(yàn)利用了酶的________特性;表中①應(yīng)為_(kāi)_______;對(duì)照組細(xì)胞內(nèi)L 天冬酰胺含量正常的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)患者多次靜脈注射該外源性酶后療效降低,是因?yàn)榘l(fā)生了________反應(yīng);該酶口服無(wú)效,原因是________________________________________________________________________。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為理想的抗腫瘤藥物應(yīng)該具有的特性是________________________________________________________________________。 解析:(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證酶對(duì)兩種細(xì)胞的影響,所以自變量是細(xì)胞的種類,則對(duì)照組是培養(yǎng)基+L 天冬酰胺酶+正常細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞生長(zhǎng)受到抑制。天冬酰胺酶只能分解天冬酰胺,利用了酶的專一性。對(duì)照組細(xì)胞內(nèi)天冬酰胺含量正常,是因?yàn)樽陨砟芎铣商於0贰?2)多次注射該外源性酶后,機(jī)體會(huì)對(duì)其產(chǎn)生免疫反應(yīng),使其療效降低。酶口服后會(huì)被消化酶水解而失活。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出以下結(jié)論:天冬酰胺酶能抑制腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng),但對(duì)正常細(xì)胞無(wú)影響,這正是理想的抗腫瘤藥物的研制方向。 答案:(1)L 天冬酰胺酶+正常細(xì)胞 專一性 抑制 能合成L 天冬酰胺(有合成L 天冬酰胺的酶) (2)免疫(拮抗) 酶被分解失活 (3)對(duì)腫瘤細(xì)胞有專一性殺傷作用,對(duì)正常細(xì)胞無(wú)影響 疫苗對(duì)預(yù)防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗,研究人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下: (1)制備疫苗需先將純化的某種病毒在特定的_______________中培養(yǎng)、增殖。 (2)用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物檢測(cè)疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力。 ①實(shí)驗(yàn)原理:通過(guò)接種疫苗,滅活病毒進(jìn)入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)可刺激B 細(xì)胞,使之增殖、分化形成效應(yīng)B 細(xì)胞并產(chǎn)生相應(yīng)的__________;當(dāng)_________病毒再次入侵時(shí),機(jī)體能產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng),包括______________________________。 ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程:將健康的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分成對(duì)照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組,每組若干只動(dòng)物。 對(duì)照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再_________________________。 實(shí)驗(yàn)組的處理:接種________________,一段時(shí)間后再接種病毒。 為確定該疫苗的有效濃度,不同實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物需接種_______________疫苗。 ③分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。 若該疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生足夠的抗體,則實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組發(fā)病率________、存活率______。 解析:病毒營(yíng)寄生生活,不能用普通培養(yǎng)基培養(yǎng),只能用活細(xì)胞(如活雞胚、培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞等)進(jìn)行培養(yǎng);在制備疫苗時(shí),有兩點(diǎn)要求:第一,疫苗進(jìn)入動(dòng)物體后,不能引起動(dòng)物患??;第二,能刺激動(dòng)物體,使其產(chǎn)生抗體。這就意味著制備疫苗時(shí),必須使其核酸失活(或不要其核酸),喪失感染能力,但不能使蛋白質(zhì)失活,使其保持抗原的特點(diǎn)。病毒進(jìn)入動(dòng)物體后,要通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能被消滅。 答案:(1)活細(xì)胞 (2)①抗體 同種 細(xì)胞免疫和體液免疫 ②接種病毒 疫苗(含疫苗的接種物) 不同濃度的病毒 ③低 高- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中生物 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 第一節(jié) 人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)三課時(shí)作業(yè) 蘇教版必修3 2018 2019 學(xué)年 高中生物 第二 生物 個(gè)體 穩(wěn)態(tài) 人體 內(nèi)環(huán)境 課時(shí) 作業(yè) 蘇教版
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-6099595.html