徐建《師夷長技以制夷》課件^108430
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——洋務運動,師夷長技以制夷,浙江省寧波市北侖區(qū)小港街道江南中學 徐建,,閱讀課文,比較一下:林則徐和魏源對待西方的態(tài)度和前人有什么不同?為什么會有這種不同?,從閉關鎖國的自大無知、輕視西方到學習西方先進的科學知識和技術。鴉片戰(zhàn)爭失敗的殘酷現(xiàn)實,使地主階級中的有識之士到只有師夷才能制夷,只有學習西方先進技術,中國才有出路。,,,洋務運動代表人物,中央,奕,清末洋務派首領。道光帝第六子。1851年(咸豐元年)被封為恭親王。,地方,曾國藩,李鴻章,左宗棠,張之洞,1867 天津機器局 崇厚,洋務派創(chuàng)辦軍事工業(yè),1866 福州船政局 左宗棠,1861 安慶內軍械所 曾國藩,1865 江南制造總局 李鴻章,,目的:,自強,洋務運動的內容,軍事工業(yè),創(chuàng)建海軍,停泊在威海衛(wèi)港的北洋艦隊,南洋水師的南琛號軍艦,洋務派創(chuàng)辦民用工業(yè),1877 開平煤礦 李鴻章,1872 輪船招商局 李鴻章,1888 湖北織布局 1890 漢陽鐵廠 張之洞,目的:,求富,洋務運動的內容,民用工業(yè),漢陽鐵廠,上海機器織布局,開平煤礦,○同文館是中國最早的新式學堂,你認為它“新”在哪里?,想一想,說一說,同文館是在洋務派設立的,其目的是為了培養(yǎng)洋務人才;它設置的課程與以前的學校最大的不同在于,它既有加強與西方交流的外語課,也有一些理工課程。,○科舉出身的人不愿意進同文館,為什么?,外交上有什么舉措?,洋務運動的內容,1861年,洋務派奏請設立總理各國事務衙門,簡稱總理衙門,這是中國近代最早的正式外交機構。,積極影響:,1.在一定程度上抵制了外國資本主義的經濟 侵略;,2.促進了中國近代工業(yè)的產生和發(fā)展;,3.培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技人才;,4.奠定了中國近現(xiàn)代教育的基礎。,李鴻章后來說“我辦了一輩子的事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎。不過勉強涂飾,虛有其表,不揭破猶可敷衍一時。如一間破屋,由裱糊匠東補西貼,居然成一凈室,雖明知為紙片糊裱,然究竟決不定里面是何等材料,即有小小風雨,打成幾個窟窿,隨時補葺,亦可支吾對付。乃必欲爽手扯破,又未預備何種修葺材料,何種改造方式,自然真相破露,不可收拾,但裱糊匠又何術能負其責?”,不能使中國自強,清朝腐朽的封建制度,1.為什么他說練兵、辦海軍都是“紙糊的老虎”? 2.李鴻章把自己比作一個裱糊、修補破房子的裱糊匠,那這所 破房子指的是什么?,,局限性:洋務派企圖單純引進西方的先進技術和設備,而不徹底改變封建制度,不可能讓國家真正富強起來。這也是洋務運動破產的根本原因。,1881年7月23日《紐約時報》社論:清國政府認為這些學生花的是政府的錢,就應該只學習工程,和其他自然科學,對周圍的政治和社會影響要無動于衷。這種想法是非?;奶瓶尚Φ??!袊豢赡苤粡奈覀冞@里引進知識、科學和工業(yè)資源模式而不引進政治上的改革。否則,他將什么也得不到。,《盛世危言 》:昔同治初年,德相俾(bǐ )斯麥言:“三十年后,日本其興,中國其弱乎?日人之旅歐洲者,討論學業(yè),講求官制,歸而行之;中國之旅歐洲者,詢某廠船炮之利,其價值之廉,購而用之。強弱之源,其在此乎?,內憂外患兩考驗,地主階級忙自救。 師夷長技三十年,自強求富辦洋務。 奕曾李與左張,工業(yè)海軍和學堂。 甲午一戰(zhàn)三軍敗,國未能富兵未強。 開辟中國近代化,探索之路艱又長。,本課小結,欲知后事如何,且聽下回分解。,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,- 配套講稿:
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