（課標版）2020版高考語文一輪復習 2.2.4 練習案 四鑒賞古代詩歌的情感（含解析）.doc

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鑒賞古代詩歌的情感 1.閱讀下面這首唐詩,完成第(1)~(2)題。 贈南岳馮處士二首(其一) 曹　唐 白石溪邊自結(jié)廬,風泉滿院稱幽居。 鳥啼深樹屬刂①靈藥,花落閑窗看道書。 煙嵐晚過鹿裘濕,水月夜明山舍虛。 支頤②冷笑緣名出,終日王門強曳裾。 注①屬刂(zhǔ):砍;斫。②頤:頰;腮。 (1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(　　) A.詩題中的“處士”指有德才而隱居不愿做官的人,這個稱呼表明了主人的身份。 B.首聯(lián)極力營造隱居的氛圍,詩人表示自己要在此構(gòu)建房屋,過稱心如意的生活。 C.“鳥啼深樹”“花落閑窗”寫環(huán)境清幽,“屬刂靈藥”“看道書”寫幽居生活之樂。 D.頸聯(lián)寫晚傍煙嵐、宵看水月的景象,展現(xiàn)馮處士脫然無累、恬然自安的心境。 答案B 解析B項,“詩人表示自己要在此構(gòu)建房屋,過稱心如意的生活”這一表述不當,首聯(lián)寫馮處士幽居的環(huán)境,表現(xiàn)了馮處士怡然自得、愜意自在之情。 ★(2)詩的最后兩句有何含意?請簡要分析。 參考答案①最后兩句意為雙手托著臉頰冷笑那些為名利而出山、奔走于王侯門下的人。②表達了對馮處士避世隱居的高逸情懷的欽慕,對趨炎附勢、追名逐利者的鄙視。 解析作者嘲笑那些為了名利而終日在王門趨炎附勢、阿諛奉承之徒,從句子中的“冷笑”即能看出作者的無奈,也表達了作者對馮處士的仰慕之情,同時也揭示出了作者對追名逐利、趨炎附勢、阿諛奉承的社會現(xiàn)象的不滿。 2.閱讀下面這首唐詩,完成第(1)~(2)題。 喜觀①即到復題短篇(其一) 杜　甫 巫峽千山暗,終南萬里春②。 病中吾見弟,書到汝為人。 意答兒童問,來經(jīng)戰(zhàn)伐③新。 泊船悲喜后,款款話歸秦④。 注①觀:即作者弟弟杜觀,之前他來信說將由長安冒著戰(zhàn)亂來到夔州看望杜甫。②終南萬里春:杜甫詩《奉贈韋左丞丈二十二韻》中有“尚憐終南山,回首清渭濱”的詩句。③戰(zhàn)伐:征戰(zhàn),戰(zhàn)爭。④秦:代指家鄉(xiāng)。 (1)下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?　　) A.首聯(lián)“千山暗”和“萬里春”,是詩人借景象表達內(nèi)心的暗淡和對功名的向往。 B.頸聯(lián)寫孩子們好奇地問叔叔的情況,詩人高興地一一解答:叔叔將穿越戰(zhàn)區(qū)而來。 C.尾聯(lián)“泊船”與“巫峽”呼應,“歸秦”與“終南”銜接,首尾照應,堪稱天衣無縫。 D.全詩既表達了對弟弟即將遠道而來的喜悅,也借此表現(xiàn)了戰(zhàn)爭給百姓帶來的創(chuàng)傷。 答案A 解析A項,“對功名的向往”的說法缺乏根據(jù)。終南山代指長安,弟弟杜觀在暮春時節(jié)不遠萬里從長安來蜀中,應該是對故居之地的向往。 ★(2)本詩尾聯(lián)表達了作者怎樣的復雜情感?請簡要分析。 參考答案“泊船”句表達了詩人與弟弟相見,悲喜交加的復雜情感;②“話歸秦”表達了詩人想回歸故鄉(xiāng)的強烈愿望;③歸鄉(xiāng)要“款款話”,即慢慢商量因為戰(zhàn)爭還未結(jié)束,表達了身不由己的苦衷。 解析“泊船悲喜后,款款話歸秦”,意思是“等到弟弟高興地乘船來到巫峽口岸,哥倆要款敘鄉(xiāng)情,話說歸秦”,尾聯(lián)設想兄弟見面之后的情景,表現(xiàn)了詩人渴盼觀弟早日到來的急迫心情?！皻w秦”指回鄉(xiāng),但這一愿望只有等戰(zhàn)亂結(jié)束才有可能實現(xiàn),表現(xiàn)了詩人身不由己、力不從心的苦衷。 3.閱讀下面這首詩,完成第(1)~(2)題。 寒食書事 [宋]趙鼎 寂寞柴門村落里,也教插柳記年華。 禁煙不到粵人國,上冢亦攜龐老家。 漢寢唐陵無麥飯,山溪野徑有梨花。 一樽竟藉青苔臥,莫管城頭奏暮笳。 注①趙鼎:南宋賢相,支持岳飛抗金并薦其為統(tǒng)帥,后因與秦檜論議不合而罷相,連續(xù)被貶絕食而卒。本詩作于他被貶潮州期間。②龐老:龐德,東漢末年隱士,不肯出山,但清明節(jié)攜全家上墳祭掃。 (1)下列對詩歌的賞析,不恰當?shù)囊豁検?　　) A.首聯(lián)寫偏遠僻靜的村子里,農(nóng)家門口即便清靜冷落,也還插著柳條,標記寒食節(jié)到來,與詩歌題目照應。 B.頷聯(lián)對仗工整,語言樸實,運用龐老的典故,點明廣東廣西一帶雖然不遵循寒食節(jié)禁煙的習俗,但也像龐德一樣全家掃墓祭祖。 C.“麥飯”指粗糙的祭品。五、六兩句寓情于景,運用對比的手法,意在突出宮廷無情、山野有趣,表達詩人對鄉(xiāng)野生活的喜愛之情。 D.作者被貶后生活寂寞、無人來訪,門前長滿青苔,通過喝酒來排遣心中郁結(jié),率性而為,對傍晚城墻上傳來的笳聲置之不理。 答案C 解析C項,“對鄉(xiāng)野生活的喜愛之情”說法錯誤。漢寢唐陵已無人祭拜,而山溪旁的梨花依舊年年開放,詩人以此說明世事變遷,暗誡宋高宗不要重蹈漢唐滅亡的覆轍。 ★(2)本詩通過描繪山野村頭的春景,表達了什么樣的思想感情?請結(jié)合三、四聯(lián)簡要分析。 參考答案①山溪野徑梨花淡然開放,嶺南民間一派清新的生活景象,襯托出漢寢唐陵的荒涼,寄寓了詩人對南宋投降派的不滿。②酒樽青苔相伴,詩人在寂寞中懷念中原,因北方大好河山淪落而痛心憂國。③“莫管”一句看似灑脫,實則逃避痛楚,說明詩人愛國情懷深埋心底,矢志不渝。 解析題干中的關鍵詞有“山野村頭的春景”“情感”“結(jié)合三、四聯(lián)”,答題時注意結(jié)合詩句、手法,具體分析情感。 4.閱讀下面這首詩,完成第(1)~(2)題。 亭同麻知幾賦① [金]元好問 零落棲遲復此游,一尊聊得散羈愁。 天圍平野莽無際,水繞孤城閑不流。 柳意漸回淮浦暖,雁聲仍帶塞門秋。 登高望遠令人起,欲買煙波無釣舟。 注①這首詩是作者避亂河南登封時的作品。麻知幾,金代后期文人。 (1)下列對本詩的理解和賞析,不恰當?shù)囊豁検?　　) A.從首聯(lián)中的“復此游”三字可知,這首詩是詩人再次來到亭游覽時有所感而作。 B.頷聯(lián)的“閑”字蘊意豐富,語帶雙關:既指水流平靜之狀,也指詩人閑適自在之態(tài)。 C.中間兩聯(lián)在寫法上由遠及近,從視覺、聽覺兩方面摹寫景物,景中有情,情景交融。 D.尾聯(lián)的“起”字,有心動的意思,此處寫詩人登臨高處,縱目遠望,不由得怦然心動。 答案B 解析B項,“詩人閑適自在”理解有誤,此時詩人漂泊異鄉(xiāng),以酒澆愁,不可能“閑適自在”。 ★(2)這首詩表達了詩人什么樣的思想感情?請結(jié)合詩句簡要分析。 參考答案從“羈愁”可以看出詩人漂泊異鄉(xiāng)的羈旅愁思;“雁聲仍帶塞門秋”中“塞門”指的是邊關,表現(xiàn)了詩人對國事民生的憂慮;“登高望遠”“釣舟”表現(xiàn)了詩人登高遠望,產(chǎn)生了歸隱的想法。 解析詩人到處漂泊,羈旅他鄉(xiāng),再次來到亭,權(quán)且借酒澆愁,表達出詩人的“羈愁”;“雁聲仍帶塞門秋”,暗含邊地戰(zhàn)爭不斷之意,表達出詩人對國事民生的憂慮;詩人登高遠望,產(chǎn)生了乘舟歸隱的想法,表達出了詩人消極隱遁的思想。 5.閱讀下面的宋詩,完成第(1)~(2)題。 上韓公①樞密并序 李清照 想見皇華過二京②,壺漿夾道萬人迎。 連昌宮里桃應在,華萼樓③頭鵲定驚。 但說帝心憐赤子,須知天意念蒼生。 圣君大信明如日,長亂何須在屢盟。 注①韓公:南宋紹興三年,尚書吏部侍郎韓侘胄奉表出使金國。②二京:指北宋時的東京(今河南開封)和南京(今河南商丘),為南宋使者出使金朝的必經(jīng)之路。③連昌宮:唐宮殿。④花萼樓:唐玄宗時期的花萼相輝樓。 (1)下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?　　) A.“皇華”出自《詩經(jīng)》,意謂極大的光華,后以“皇華”作為使者或出使的典故,在此指“韓公”。 B.在這首贈予韓公的詩里,詩人首先想象了韓公出使金國,受到舊都百姓夾道歡迎的情景。 C.頷聯(lián)中寫連昌宮和宮內(nèi)桃花,借指北宋宮殿滿目荒敗及人去樓空、花自開自謝的凄涼景象。 D.頸聯(lián)寫皇帝對百姓的憐憫和上天顧念蒼生,意在表明恢復宋朝江山社稷本就是眾望所歸。 答案C 解析C項,理解錯誤,此聯(lián)承上所云使者過二京時,上萬人夾道歡迎的情景,進一步擬想舊時宮殿的花木、鳥鵲也將以驚喜的心情迎候使者。 ★(2)“花萼樓頭鵲定驚”表達了哪些感情?是如何表現(xiàn)的?請加以分析。 參考答案①舊都百姓看見南宋使者時的驚喜之情,詩人久盼南北統(tǒng)一的愛國之情。②詩人將“鵲”比作舊都百姓,寫“鵲驚”是用擬人化的手法,表現(xiàn)舊都百姓見到南宋使者出使金國的驚喜之情。③詩人通過想象鳥鵲以驚喜的心情迎候南宋使者的場景,借此表達渴盼收復故土、南北統(tǒng)一的感情。 解析解答此題,首先要準確理解“華萼樓頭鵲定驚”表達的是一種“驚喜”之情,連鵲都“渴盼收復故土、南北統(tǒng)一”,可見手法是擬人、想象。 6.閱讀下面這首宋詩,完成第(1)~(2)題。 重展西湖二首(其一) 宋　庠 綠鴨東陂已可憐,更因云竇注西田。 鑿開魚鳥忘情地,展盡江河極目天。 向夕舊灘都浸月,過寒新樹便留煙。 使君直欲稱漁叟,愿賜閑州不計年。 注西湖是指河南許昌城里一個占地百余畝的大湖。西湖原分東西兩半,中間以橫堤相隔?；实v年間,宋庠貶官知許州,興工疏浚了西湖,并鑿斷橫堤,使東西相通,連成一片。 (1)下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?　　) A.這首詩在藝術(shù)上頗有特色。詩人善于寓情于景,通過鮮明生動的意象,表達豐富的感情,自然而含蓄。 B.“更因”承接上文,詩人借用“云竇”比喻從橫堤上鑿開的孔穴中滾滾流出的湖水。東半湖水深、水位高,水源源不斷地流注到西半湖,于是東西兩湖連成了一片。 C.第四句中一個“展”字,不但照應了標題中的“重展西湖”,而且也表明了湖面開闊了,詩人極目遠望,心胸為之寬廣。 D.“都浸月”用得很妙,生動地寫出了水波浩渺、水月交輝之狀。一個“煙”字,不但描寫出了迷蒙的夜色,也表現(xiàn)了詩人被貶后的失意心情。 答案D 解析D項,“表現(xiàn)了詩人被貶后的失意心情”錯?！跋蛳εf灘都浸月,過寒新樹便留煙”,意思是說,在朦朧的月色中,經(jīng)受夜晚寒氣的新枝搖曳,就像蒙上了一層薄薄的煙霧?！盁煛痹诠糯姼柚杏袩熁稹⑺畾?、霧氣、花草樹木散發(fā)的水氣等意思。這里,一個“煙”字,不但描寫出了迷蒙的夜色,也表現(xiàn)了詩人追求閑靜、恬淡而美好的生活的愿望。 ★(2)本詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?請結(jié)合全詩簡要分析。 參考答案①鑿通西湖后的喜悅之情。頷聯(lián)寓情于景,寫出了重展后的西湖勝景?！巴榈亍睂懗隽唆~鳥的歡情,以及詩人見此而喜悅的心情?！罢贡M”一語雙關,既寫湖面開闊,又寫出了詩人極目遠眺,胸懷頓覺舒曠。②熱愛自然、厭惡官場的感情。尾聯(lián)即景抒懷。詩人想做一個漁翁,有歸隱之意,希望朝廷賜一個閑散的州郡,能恬適清閑地度過一生?！霸浮弊?不僅表達了詩人熱愛自然的情感,也暗示了厭惡官場庸俗的生活。 解析這首詩首聯(lián)描述鑿通西湖時詩人喜悅的心情,頷聯(lián)寫重展后的西湖勝景,頸聯(lián)寫新湖的夜色,尾聯(lián)即景抒懷:但愿朝廷賜給我一個閑散的州郡,讓我在大自然恬適清閑的環(huán)境里度過一生。然后結(jié)合具體詩句“可憐(可愛)”“忘情地”“展盡”和直接抒情的尾聯(lián)“使君直欲稱漁叟,愿賜閑州不計年”分析,形成答案。 7.閱讀下面這兩首詩,完成第(1)~(2)題。 題稚川山水 [唐]戴叔倫 松下茅亭五月涼,汀沙云樹晚蒼蒼。 行人無限秋風思①,隔水青山似故鄉(xiāng)。 新　　涼 [宋]徐璣 水滿田疇稻葉齊,日光穿樹曉煙低。 黃鶯也愛新涼好,飛過青山影里啼。 注①秋風思:晉人張翰被齊王冏辟為大司馬東曹掾,因秋風起,思吳中家鄉(xiāng)菰菜、鱸魚,遂命駕而歸。 (1)下列對這兩首詩內(nèi)容和手法的理解分析,不恰當?shù)囊豁検?(　　) A.戴詩前兩句寫稚川山水給人一種美感,后兩句則進一步寫出稚川山水給人一種特殊的感受。 B.戴詩寫詩人五月暑天向晚憩息于“松下茅亭”,那江中汀洲,與云齊平的樹木,色調(diào)蒼蒼,為后文思鄉(xiāng)做鋪墊。 C.徐詩運用比喻手法,寫黃鶯也喜歡早晨的清涼時光,在青山的影子里歡快地啼鳴,突出清涼的怡人。 D.“涼”是心理感受,兩首詩都通過視覺形象,化無形為有形,構(gòu)成詩中的“圖畫”,以渲染涼爽的氣氛。 答案C 解析C項,“運用比喻手法”的說法有誤,應是“比擬手法”。 ★(2)這兩首詩的三、四句表達的情感有什么不同?請簡要分析。 參考答案①戴詩表達了詩人在宦游途中的思歸鄉(xiāng)情。羈旅途中的游子本就懷有無限鄉(xiāng)思,突然發(fā)現(xiàn)隔河相望的青山竟有些像故鄉(xiāng)的青山,更牽起無限鄉(xiāng)思之情。②徐詩中詩人借黃鶯來表達自己對新涼到來的欣喜和愜意。 解析戴詩中的“隔水青山似故鄉(xiāng)”表達出的是羈旅鄉(xiāng)愁,而徐詩寫黃鶯更多的是表達隨新涼而至的喜悅心情。分析時,要著眼整首詩,從中概括出作者表達的情感。