2019-2020年高一物理上學期 3.3摩擦力學案 新人教版.doc

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2019-2020年高一物理上學期 3.3摩擦力學案 新人教版【考點概要】1. 通過實驗認識靜摩擦力的變化規(guī)律，知道最大靜摩擦力。2. 知道滑動摩擦力的概念及產(chǎn)生條件，會判斷滑動摩擦力的方向。3. 會應(yīng)用公式計算滑動摩擦力的大小。4.會用二力平衡條件判斷靜摩擦力的大小和方向?！局R概要】1、摩擦力定義：兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生_或具有_時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙_ _或_的力，這種力叫做摩擦力。2、靜摩擦力產(chǎn)生的條件：（1）_,(2)_(3)_大小范圍：_。方向：_。3、滑動摩擦力產(chǎn)生的條件：（1）_(2)_(3)_大?。篎=_。為_。方向：_。4、靜摩擦力方向判定方法:(1)_ _ (2)_。【課堂例題】 ( )例1、關(guān)于物體所受摩擦力的說法正確的是: A、摩擦力的大小一定與接觸面間的正壓力成正比 B、滑動摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反C、滑動摩擦力的方向一定與物體的相對運動方向相反 D、摩擦力總是阻礙物體的運動( )例2、置于水平面上的物體，在水平方向的拉力作用下向前運動當拉力增大時，物體的運動速度也隨之變大，則該物體所受的滑動摩擦力將：A增大 B不變 C減小 D無法確定( )例3、一物體如圖所示，F(xiàn)由零逐漸增大直到物體剛要開始滑動，則整個過程中關(guān)于說法正確的是：A、逐漸增大，當剛要開始滑動時達到最大。B、大小不變。 C、方向一直水平向左 D、方向先向左后向右。( )例4、如右圖，物體與豎直墻面間的動摩擦因數(shù)是，物體的質(zhì)量為m，當此物體貼著墻壁豎直下落時，墻壁對物體的滑動摩擦力的大小為A、mg B、mg C、0 D、無法判斷例5、如圖，某時刻木塊正在以3m/s的速度在以5m/s速度向右傳送的傳送帶上向右運動，試判斷：(1)木塊的運動方向。(2)木塊相對于傳送帶的運動方向。(3)木塊所受滑動摩擦力的方向?！眷柟逃柧殹?( )1、如圖所示，一個重G=200N的物體，在粗糙水平面上向左運動，物體和水平面間的摩擦因數(shù)=0.1，同時物體還受到大小為10N、方向向右的水平力F作用，則水平面對物體的摩擦力的大小和方向是：A大小是10N，方向向左B大小是10N，方向向右C大小是20N，方向向左D大小是20N，方向向右( )2、粗糙的水平面上疊放著A和B兩個物體，A和B間的接觸面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持靜止，則此時：AB和地面間的靜摩擦力等于F，B和A間的靜摩擦力也等于FBB和地面間的靜摩擦力等于F，B和A間的靜摩擦力等于零CB和地面間的靜摩擦力等于零，B和A間的靜摩擦力也等于零DB和地面間的靜摩擦力等于零，B和A間的靜摩擦力等于F3、在水平桌面上放一塊重G=200N的木塊，木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)=0.2，設(shè)桌面對木塊的最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，則分別用水平拉力F1=15N、F2=30N、F3=80N拉木塊時，木塊受到的摩擦力分別為f1=_ _，f2=_ _，f3=_ _4、一塊長l、質(zhì)量為m的均勻木板，放在水平桌面上，木板與桌面間動摩擦因數(shù)為當木板受到水平推力F向右運動伸出桌面13時，木板受到的摩擦力等于_ _5、重量為100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它從原地開始運動木箱與地板間的最大靜摩擦力Fmax=_木箱從原地移動以后，用38N的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速運動這時木箱所受的滑動摩擦力F=_ _，動摩擦因數(shù)=_ _如果用20N的水平推力推木箱，木箱是否會從原地移動？有沒有相對運動的趨勢？所受靜摩擦力F=_ _用80N的水平推力推著木箱運動，木箱所受的滑動摩擦力F=_