2019-2020年高一政治 7.1按勞分配為主體 多種分配方式并存導學案.doc

《2019-2020年高一政治 7.1按勞分配為主體 多種分配方式并存導學案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高一政治 7.1按勞分配為主體 多種分配方式并存導學案.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高一政治 7.1按勞分配為主體 多種分配方式并存導學案 學習重點： 1、以按勞分配為主體、多種分配方式并存，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結合起來的必然性。 2、實行按勞分配的原因和我國現(xiàn)階段的多種分配方式。 學習難點： 實行按勞分配的原因和我國現(xiàn)階段的多種分配方式。 【課前預習學案】（要求：利用課前25分鐘，完成下列學案內(nèi)容，并熟記、理解課本重點知識，找出自己不明白的問題，便于課堂上針對性強化學習。） 【舊知回顧】（識記并找出與本節(jié)課的知識聯(lián)系） 1、社會再生產(chǎn)的環(huán)節(jié)及聯(lián)系。 2、我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度。 【教材疏理】（研讀教材并梳理本節(jié)課的知識脈絡） 1、我國現(xiàn)行分配制度及其客觀必然性 （1）分配制度： 、 。 （2）客觀必然性：生產(chǎn)決定分配， 決定分配方式。在社會主義初級階段，實行 、 的基本經(jīng)濟制度，相應地就必然實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。 2、按勞分配 （1）地位：是社會主義公有制經(jīng)濟中 分配的基本原則，在所有分配方式中居于 地位。 （2）基本內(nèi)容和要求：在 經(jīng)濟中，在對 作了各項必要扣除之后，以勞動者向社會提供的勞動（包括勞動數(shù)量和質(zhì)量）為尺度分配 ，多勞多得，少勞少得。 （3）按勞分配的原因 是由我國現(xiàn)實的 決定的。實行按勞分配的前提是 ，物質(zhì)基礎是社會主義公有制條件下 的發(fā)展水平，直接原因則是社會主義條件下人們勞動的 和特點。 （4）按勞分配的意義 ①實行按勞分配有利于充分調(diào)動勞動者的 和 ； ②有利于激勵勞動者努力學習 ，提高 ，促進社會 的發(fā)展。 ③是消滅剝削和消除兩極分化的重要條件，也體現(xiàn)了勞動者 、 的社會地位。 3、多種分配方式并存 （1）按個體勞動者勞動成果分配 ①含義：個體勞動者 占有生產(chǎn)資料，獨立從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，其勞動成果扣除 后直接歸勞動者所有，構成他們的個人收入。 ②特點：他們既是勞動者，又是經(jīng)營者、投資者，不僅要付出勞動，謀劃發(fā)展，還要承擔經(jīng)營風險。 的合法收入受國家保護。 （2）按生產(chǎn)要素分配意義（原因） ①發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，還要健全 按貢獻參與分配的制度。 ②健全生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度，是對 所有權存在的 、 確認，體現(xiàn)了國家對 的尊重，對 、 、 、 的尊重。有利于讓 【課內(nèi)探究學案】 【自主探究、理論學習】（探究交流要求：1、小組成員獨立自學解決問題2、小組內(nèi)討論交流自習成果，互相解疑答惑，完善問題答案，并標出小組內(nèi)不能解決的問題） 1、按勞分配的地位、分配范圍、分配尺度、分配對象、分配結果各是什么？ 2、在按勞分配和按需分配這兩種分配方式中我國目前為什么只能實行按勞分配？ 3、在平均分配和按勞分配兩種方式中，哪一種更合理、更能促進生產(chǎn)的發(fā)展？為什么？ 4、用自己的語言描述按個體勞動者勞動成果分配的特點及適用范圍。 5、生產(chǎn)要素的內(nèi)容主要有哪些？按生產(chǎn)要素分配的適用范圍有哪些？ 6、我國健全生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原因及意義。 7、在所有分配方式中那些屬于合法的勞動收入？那些屬于合法的非勞動收入？ 8、我國實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結合起來的客觀必然性。（重點、歸納總結） 【合作探究、實踐演練】（探究交流要求：小組成員合作討論、共同完善問題答案，寫出答案草稿，準備展示或質(zhì)疑） 探究：下列人員的收入分別屬于什么收入方式： 1、小張是外資企業(yè)的普通職工，月工資1000元。 （ ） 2、小李是該外資企業(yè)（管理碩士）的經(jīng)理，年薪15萬。 （ ） 3、鈴木（董事長）一年從該外資企業(yè)獲得收入500萬美元。（ ） 4、小趙開了一家超市，雇工30人，一年純利潤12萬。（ ） 5、小王老家的房子租給一商人，房租一年4000元。（ ） 6、小孫是賣服裝的個體戶, 一年凈賺2.5萬。（ ） 7、張三：民營企業(yè)工作，月收入2000元；承包三畝地一年收入2600元。 （ ） 8、李四：郵電局工作，月收入1200元；炒股：收入5000元。 （ ） 9、王五：在一家國有企業(yè)工作，月薪3500元。xx年5月，他賣給本企業(yè)一項技術專利20萬元，其中以10萬元購買了本企業(yè)的股票。同年8月他獲得了2萬元的股息。并按規(guī)定繳納了個人所得稅。他的收入方式分別是： （ ） 小結與反思： 1.知識歸納（要求：獨立完成本課知識框架） 2.我的感悟 當堂檢測：（要求：獨立完成后小組內(nèi)互批，找出問題，并商量解決） 1、按勞分配以勞動者向社會提供的勞動數(shù)量和質(zhì)量為尺度分配個人消費品。實行這種分配方式的經(jīng)濟形式是（ ） A、混合所有制經(jīng)濟 B、公有制經(jīng)濟 C、私營經(jīng)濟 D、外資經(jīng)濟 2、在我國社會主義初級階段，個人收入還不能實行按需分配的經(jīng)濟原因是（ ） A、勞動者的職業(yè)技能水平不高 B、勞動者的職業(yè)道德素質(zhì)水平不高 C、生產(chǎn)力水平不高，勞動產(chǎn)品沒有極大豐富 D、勞動者能力存在差別 3、社會主義性質(zhì)的分配方式是（ ） A、按勞分配為主體，多種分配方式并存 B、按勞分配 C、按生產(chǎn)要素分配 D、把按勞動分配和按生產(chǎn)要素分配結合起來 4、實行按勞動分配原則的直接原因是（ ） A、不同層次的生產(chǎn)力水平 B、生產(chǎn)資料公有制 C、社會主義條件下勞動的性質(zhì)和特點D、我國存在個體、私營等非公有制經(jīng)濟 5、在我國現(xiàn)階段，實行按勞分配的積極影響是（ ） ①有利于調(diào)動勞動者積極性和創(chuàng)造性 ②有利于促進社會主義生產(chǎn)力的發(fā)展 ③體現(xiàn)了勞動者共同勞動、平等分配的社會地位 ④是對以往幾千年來不勞而獲的剝削制度的根本否定，是消滅剝削兩極分化的重要條件 A、①②④ B、①②③④ C、①③④ D、②③④ 6．在我國現(xiàn)階段，下列收入中屬于按勞分配所得的有( ) A.國有企業(yè)職工的獎金和津貼 B.個體勞動者的勞動收入 C.三資企業(yè)工人的工資 D.企業(yè)承包經(jīng)營者的年薪 7．下列屬于按生產(chǎn)要素分配的形式有：（ ） ①某私企老板生產(chǎn)經(jīng)營取得的稅后利潤 ②個體勞動者的收入 ③債券、股票交易收入 ④私營、外資企業(yè)中勞動者的工資 ⑤某信息工作者提供信息資料而取得的收入 ⑥小張在國企工作，月工資為2000元 ⑦小王將1萬元存銀行，1年后獲利息189元 ⑧某獨資企業(yè)的董事長獲得企業(yè)稅后利潤50萬元 ⑨張某將自己閑置的店面租給他人開服裝店，每月收500元租金 A．③④⑤⑥⑦⑧⑨ B．①②③④⑦⑧⑨ C．①③④⑤⑦⑧⑨ D．①②③④⑤⑥⑦ 8．按生產(chǎn)要素分配，主要包括（ ） ①按資本要素分配 ②按勞動要素分配 ③按技術要素分配 ④按管理要素分配 ⑤按勞動成果分配 A、①②③ B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①② 9．堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，是由 決定的。 A．公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的所有制結構 B．社會主義市場經(jīng)濟體制 C．社會主義條件下，人民的勞動性質(zhì)和特點 D．效率優(yōu)先，兼顧公平的原則 10．現(xiàn)階段，我國之所以要在公有制經(jīng)濟中實行按勞分配，這是因為（ ） ①按勞分配在所有分配方式中占主體地位 ②按勞分配體現(xiàn)了勞動者的平等地位 ③我國生產(chǎn)力發(fā)展水平仍然不高 ④勞動仍是謀生手段，而勞動者的勞動能力存在差異 A、①② B、③④ C、②④ D、②③ 課后拓展 勞動收入就是按勞分配的收入 在我國現(xiàn)階段，勞動者的勞動收入是多種多樣的，主要有國家機關的工作人員和公有制企業(yè)、事業(yè)單位職工按勞分配的收入，個體勞動者的勞動收入，經(jīng)營風險中經(jīng)營者憑借復雜勞動而獲得的勞動收入，而按勞分配的收入僅指公有制經(jīng)濟中的勞動收入，所以二者不能等同。