生物人教版必修二1.1《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)》.ppt

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第一章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn) 一 1 2 1 解析 按照融合遺傳的觀點(diǎn) 雙親的遺傳物質(zhì)在子代體內(nèi)融合 子代呈現(xiàn)雙親的中間性狀 即紅色和白色的中間性狀 粉紅色 問題探討 孟德爾于1822年7月22日 出生于奧地利一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭 從小愛勞動(dòng) 念中學(xué)時(shí)就對(duì)自然科學(xué)發(fā)生了興趣 21歲做了修道士 以后 當(dāng)過中等學(xué)校的代理教員 在此期間 業(yè)余時(shí)間進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn) 他對(duì)天文 氣象 園藝和養(yǎng)蜂等都進(jìn)行過研究 其中雜交實(shí)驗(yàn) 潛心研究了8年 而豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)是非常成功的 他對(duì)科學(xué)研究工作嚴(yán)肅認(rèn)真 在自己的通信中說過 從春到秋 天天都要全神貫注 小心翼翼地監(jiān)視著實(shí)驗(yàn) 他通過觀察對(duì)比 統(tǒng)計(jì)分析 從大量的數(shù)據(jù)中揭示了兩個(gè)遺傳規(guī)律 成為遺傳學(xué)的奠基人 孟德爾生平介紹 1 為什么用豌豆作遺傳實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功 豌豆適于雜交實(shí)驗(yàn)的生物學(xué)特征 豌豆是閉花自花授粉的植物 自然狀態(tài)下是純種 同時(shí)豌豆還有易于區(qū)分的性狀 實(shí)驗(yàn)結(jié)果很容易觀察和分析 豌豆的花大 便于人工授粉 2 圍繞以下問題各自看書 課本P3 6 進(jìn)行自主學(xué)習(xí) 然后同桌之間進(jìn)行討論 交流學(xué)習(xí)的信息 1 注意弄清以下幾組概念的含義 親本 母本 父本 雜交 自交 正交 反交 測(cè)交 性狀 相對(duì)性狀 顯性性狀 隱性性狀 性狀分離 純合子 雜合子 2 在雜交實(shí)驗(yàn)中孟德爾選擇的是什么樣的親本 他是如何設(shè)計(jì)雜交類型的 3 孟德爾在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中觀察到了哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 4 你能用圖解表示出孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的過程嗎 一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn) 2 圍繞以下問題各自看書 課本P3 6 進(jìn)行自主學(xué)習(xí) 然后同桌之間進(jìn)行討論 交流學(xué)習(xí)的信息 1 注意弄清以下幾組概念的含義 親本 母本 父本 雜交 自交 正交 反交 測(cè)交 性狀 相對(duì)性狀 顯性性狀 隱性性狀 性狀分離 純合子 雜合子 一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn) 用于雜交實(shí)驗(yàn)的雌 雄個(gè)體叫做親本 用P表示 不同植株的花進(jìn)行異花傳粉時(shí) 供應(yīng)花粉的植株叫做父本 用 表示 接受花粉的植株叫做母本 用 表示 2 圍繞以下問題各自看書 課本P3 6 進(jìn)行自主學(xué)習(xí) 然后同桌之間進(jìn)行討論 交流學(xué)習(xí)的信息 1 注意弄清以下幾組概念的含義 親本 母本 父本 雜交 自交 正交 反交 測(cè)交 性狀 相對(duì)性狀 顯性性狀 隱性性狀 性狀分離 純合子 雜合子 一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn) 同種生物不同個(gè)體之間的交配叫做雜交 用 表示 同種生物同一個(gè)體 相同基因組成個(gè)體 之間的交配叫做自交 確定一對(duì)相對(duì)性狀的雜交為正交 則相反的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交為反交 讓個(gè)體與隱性性狀的個(gè)體進(jìn)行雜交叫做測(cè)交 2 圍繞以下問題各自看書 課本P3 6 進(jìn)行自主學(xué)習(xí) 然后同桌之間進(jìn)行討論 交流學(xué)習(xí)的信息 1 注意弄清以下幾組概念的含義 親本 母本 父本 雜交 自交 正交 反交 測(cè)交 性狀 相對(duì)性狀 顯性性狀 隱性性狀 性狀分離 純合子 雜合子 一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn) 生物體所顯示出來的表現(xiàn)叫做性狀 一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對(duì)性狀 子一代顯現(xiàn)出來的性狀叫做顯性性狀 子一代未顯現(xiàn)出來的性狀叫做隱性性狀 在雜種后代中 同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離 2 圍繞以下問題各自看書 課本P3 6 進(jìn)行自主學(xué)習(xí) 然后同桌之間進(jìn)行討論 交流學(xué)習(xí)的信息 1 注意弄清以下幾組概念的含義 親本 母本 父本 雜交 自交 正交 反交 測(cè)交 性狀 相對(duì)性狀 顯性性狀 隱性性狀 性狀分離 純合子 雜合子 一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn) 遺傳因子組成相同的個(gè)體叫做純合子 遺傳因子組成不同的個(gè)體叫做雜合子 2 圍繞以下問題各自看書 課本P3 6 進(jìn)行自主學(xué)習(xí) 然后同桌之間進(jìn)行討論 交流學(xué)習(xí)的信息 2 在雜交實(shí)驗(yàn)中孟德爾選擇的是什么樣的親本 他是如何設(shè)計(jì)雜交類型的 一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn) 孟德爾選擇的是純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆作親本 在雜交親本的選擇上既用高莖作母本 矮莖為父本 同時(shí)又用高莖作父本 矮莖作母本 如果將第一種雜交類型稱為正交 那么第二種雜交類型為稱為反交了 但不管是正交 還是反交 子一代都表現(xiàn)高莖的植株 2 圍繞以下問題各自看書 課本P3 6 進(jìn)行自主學(xué)習(xí) 然后同桌之間進(jìn)行討論 交流學(xué)習(xí)的信息 3 孟德爾在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中觀察到了哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn) F1都是高莖的 即F1只表現(xiàn)一個(gè)親本的性狀 高莖 F2出現(xiàn)了性狀分離 即出現(xiàn)了兩個(gè)親本性狀 高莖和矮莖 且高莖與矮莖之比接近3 1 2 圍繞以下問題各自看書 課本P3 6 進(jìn)行自主學(xué)習(xí) 然后同桌之間進(jìn)行討論 交流學(xué)習(xí)的信息 4 你能用圖解表示出孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的過程嗎 一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn) P純種高莖豌豆 純種矮莖豌豆 F1高莖 性狀表現(xiàn) 高莖矮莖 F2個(gè)體數(shù) 787277 比值 3 1 思考 為什么F1只表現(xiàn)高莖 為什么F2出現(xiàn)了性狀分離 且分離比為3 1 對(duì)分離現(xiàn)象的解釋 遺傳因子 即基因 3 孟德爾認(rèn)為生物的性狀由什么決定的 獨(dú)立的顆粒狀 互不融合 在傳遞中不會(huì)消失 每個(gè)遺傳因子決定著對(duì)應(yīng)的性狀 4 遺傳因子有什么特點(diǎn) 孟德爾認(rèn)為遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在的 純種高莖豌豆體細(xì)胞中有成對(duì)的遺傳因子DD 而純種矮莖豌豆的體細(xì)胞中有成對(duì)的遺傳因子dd 5 遺傳因子有哪些類型 與性狀有何關(guān)系 如何表示呢 思考 為什么F1只表現(xiàn)高莖 為什么F2出現(xiàn)了性狀分離 且分離比為3 1 對(duì)分離現(xiàn)象的解釋 F1細(xì)胞中遺傳因子也是成對(duì)的 從F1自交產(chǎn)生的后代出現(xiàn)隱性性狀看 F1細(xì)胞中必然含有隱性遺傳因子 其體細(xì)胞中成對(duì)的遺傳因子應(yīng)是Dd 6 F1細(xì)胞中遺傳因子是怎樣的呢 因?yàn)轱@性遺傳因子 D 和隱性遺傳因子 d 在一起時(shí) 只表現(xiàn)控制豌豆高莖的遺傳因子所控制的性狀 可見豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性性狀 而矮莖是隱性性狀 7 大家能從中推斷出F1為什么都表現(xiàn)高莖的原因嗎 思考 為什么F1只表現(xiàn)高莖 為什么F2出現(xiàn)了性狀分離 且分離比為3 1 對(duì)分離現(xiàn)象的解釋 遺傳因子在生殖細(xì)胞中是成單存在的 這就是它們之間的不同 8 遺傳因子在生殖細(xì)胞中的存在與在體細(xì)胞中的存在有什么不同呢 在形成生殖細(xì)胞的時(shí)候 成對(duì)的遺傳因子彼此分離 分別進(jìn)入不同的配子中 所以 生殖細(xì)胞中只含有成對(duì)遺傳因子中的一個(gè) 因而也就形成了比值相等的雌 雄兩種配子 9 你能分析遺傳因子在生殖細(xì)胞中成單存在的原因嗎 思考 為什么F1只表現(xiàn)高莖 為什么F2出現(xiàn)了性狀分離 且分離比為3 1 對(duì)分離現(xiàn)象的解釋 雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的 含有D和d遺傳因子的雌雄配子之間結(jié)合的機(jī)會(huì)是均等的 10 在受精作用時(shí) 雌雄配子結(jié)合的行為是怎樣的 11 F1產(chǎn)生的雌雄配子之間的遺傳行為會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果 鞏固練習(xí) 1 2 3 4 1 豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是 A 豌豆品種間性狀差異大B 豌豆先開花后授粉C 豌豆是閉花自花授粉的植物D 豌豆是自花傳粉的植物2 羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性 兩只雜合白羊?yàn)橛H本 接連生下了3只小羊是白羊 若它們?cè)偕?只小羊 其毛色 A 一定是白色的B 是白色的可能性大C 一定是黑色的D 是黑色的可能性大 C B 3 下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是 A 玉米的黃粒和圓粒B 家雞的長腿和毛腿C 綿羊的白毛和黑毛D 豌豆的高莖和豆莢的綠色4 桃果實(shí)表面光滑對(duì)有毛為顯性 在毛桃的植株上授以純合光桃的花粉 該雌蕊發(fā)育成的果實(shí)應(yīng)為 A 毛桃B 光桃C 毛桃的概率為1 3D 光桃的概率為1 3 C A 5 多選 用純種高莖豌豆 DD 與純種矮莖豌豆 dd 雜交 得到F1全為高莖 將F1自交得F2 發(fā)現(xiàn)F2中高莖 矮莖為3 1 實(shí)現(xiàn)F2中高莖 矮莖為3 1的條件是 A 在F1形成配子時(shí) 遺傳因子分離 形成兩種配子B 含有不同遺傳因子的配子隨機(jī)結(jié)合C 含有不同遺傳因子組合的種子必須有適宜的生長發(fā)育條件D 只需A項(xiàng)條件 而不需B C兩項(xiàng)條件6 下列敘述正確的是 A 純合子測(cè)交后代都是純合子B 純合子自交后代是純合子C 雜合子自交后代都是雜合子D 雜合子測(cè)交后代都是雜合子 ABC B 7 下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是 A 人的身高與體重B 免的長毛與短毛C 貓的白毛與藍(lán)眼D 棉花的細(xì)絨與長絨8 人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的 褐色是由顯性遺傳因子控制的 藍(lán)色是由隱性遺傳因子控制的 已知一個(gè)藍(lán)眼男人與一個(gè)褐眼女人 這個(gè)女人的母親是藍(lán)眼 結(jié)婚 這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼女孩的可能性是 A 1 2B 1 4C 1 8D 1 6 B B 落日余暉 知識(shí)準(zhǔn)備 1 孟德爾提出解釋F2分離現(xiàn)象假說的基本觀點(diǎn)有哪些 2 你能用孟德爾的假說解釋分離現(xiàn)象嗎 3 你能用什么形式來體驗(yàn)孟德爾的假說 1 孟德爾認(rèn)為 1 生物的性狀是由遺傳因子決定的 遺傳因子間有獨(dú)立 互不融合 不會(huì)消失的特征 2 遺傳因子在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的 而在生殖細(xì)胞中是成單存在的 3 在受精作用過程中 雌 雄配子 即生殖細(xì)胞 的結(jié)合是隨機(jī)的 機(jī)會(huì)是均等的 知識(shí)準(zhǔn)備 1 孟德爾提出解釋F2分離現(xiàn)象假說的基本觀點(diǎn)有哪些 2 你能用孟德爾的假說解釋分離現(xiàn)象嗎 3 你能用什么形式來體驗(yàn)孟德爾的假說 2 解釋過程見圖解 知識(shí)準(zhǔn)備 1 孟德爾提出解釋F2分離現(xiàn)象假說的基本觀點(diǎn)有哪些 2 你能用孟德爾的假說解釋分離現(xiàn)象嗎 3 你能用什么形式來體驗(yàn)孟德爾的假說 3 用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)來體驗(yàn)孟德爾的假說 課外完成 但對(duì)分離現(xiàn)象的解釋 假說 是否符合實(shí)際還是不能確定 于是孟德爾還做了什么實(shí)驗(yàn) 孟德爾還做了測(cè)交的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證 對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證 1 什么是測(cè)交 測(cè)交是將F1 隱性親本雜交 用以測(cè)定F1遺傳因子的組成 2 假設(shè)孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象是正確的 請(qǐng)同學(xué)們預(yù)測(cè)一下測(cè)交的結(jié)果 測(cè)交后代是 Dd 高莖 dd 矮莖 為1 1 3 孟德爾測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是怎樣的 F1 Dd 高莖 dd 矮莖 Dd 高莖 dd 矮莖 30 34 1 1 對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證 4 請(qǐng)同學(xué)們把孟德爾預(yù)期的和實(shí)際測(cè)交結(jié)果比較一下 看兩者的情況怎么樣 實(shí)際測(cè)交結(jié)果與預(yù)期理論值相同 這說明孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋 即孟德爾提出的假說 是完全正確的 5 科學(xué)研究常用的一種方法叫做什么方法 假說 演繹法 6 閱讀課文P7假說 演繹法的內(nèi)容 想一想 孟德爾在整個(gè)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)過程中是不是運(yùn)用這種方法的 是的 7 什么是歸納法 也即歸納推理 它是從個(gè)別的特殊的事物出發(fā) 推出關(guān)于該類事物的一般原理的結(jié)論 其推理方向是由特殊到一般 它與演繹法是相反的 分離定律 8 孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋 后人把它歸納為孟德爾第一定律 又稱為分離定律 分離定律的實(shí)質(zhì)是什么呢 F1細(xì)胞中成對(duì)的控制相對(duì)性狀的遺傳因子 在形成生殖細(xì)胞時(shí)彼此分離 分離后進(jìn)入不同的配子中 隨配子遺傳給后代 簡言之 分離定律的實(shí)質(zhì)是體細(xì)胞中成對(duì)的控制相對(duì)性狀的遺傳因子彼此分離 9 分離定律的內(nèi)容有哪些 總的來說 分離定律的內(nèi)容包括兩個(gè)方面 一是在生物體細(xì)胞中 控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在 不相融合 二是在形成配子時(shí) 成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離 分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中 隨配子遺傳給后代 鞏固練習(xí) 游戲規(guī)則 題目分為必答題每題 10分 和搶答題每題 20分 兩部分 必答題答對(duì)得10分 答錯(cuò)不扣分 基礎(chǔ)分為100分 搶答題舉手搶答 答對(duì)得二十分 答錯(cuò)不扣分 以組為單位 得分最高組將會(huì)獲得精美神秘禮物一份 競賽游戲 鞏固練習(xí) 必答題部分 從以下題號(hào)中任選2題來回答 每位同學(xué)只能回答一題 1 2 3 4 5 6 7 8 1 分離定律的實(shí)質(zhì)是 A F2 子二代 出現(xiàn)性狀分離B F2性狀分離比是3 1C 成對(duì)的控制相對(duì)性狀的遺傳因子彼此分離D 測(cè)交后代性狀分離比為1 12 水稻的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀 非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉 遇碘變藍(lán)黑色 而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉 遇碘變橙紅色 現(xiàn)在用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交 取F1花粉加碘液染色 在顯微鏡下觀察 半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色 半數(shù)呈橙紅色 請(qǐng)回答 花粉出現(xiàn)這種比例的原因是 C F1是雜合子 在形成配子時(shí) 兩個(gè)不同的遺傳因子分離 分別進(jìn)入不同的配子中 形成兩種數(shù)目相等的配子 1 有一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦 男方的父親是白化病患者 女方的弟弟也是白化病患者 但女方雙親表現(xiàn)正常 這對(duì)夫婦生出白化病的孩子的概率是 A 1 2B 2 3C 1 4D 1 62 水稻的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀 非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉 遇碘變藍(lán)黑色 而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉 遇碘變橙紅色 現(xiàn)在用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交 取F1花粉加碘液染色 在顯微鏡下觀察 半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色 半數(shù)呈橙紅色 請(qǐng)回答 實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了 D 孟德爾分離定律的正確性 1 采用以下哪一組方法 可以依次解決 中的遺傳問題 鑒定一只白羊是否純種 在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯 隱性 不斷提高小麥抗病品種的純合度 檢驗(yàn)雜種子一代的遺傳因子的組成 A 雜交 自交 測(cè)交 測(cè)交B 雜交 雜交 雜交 測(cè)交C 測(cè)交 雜交 自交 測(cè)交D 測(cè)交 測(cè)交 雜交 自交2 水稻的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀 非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉 遇碘變藍(lán)黑色 而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉 遇碘變橙紅色 現(xiàn)在用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交 取F1花粉加碘液染色 在顯微鏡下觀察 半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色 半數(shù)呈橙紅色 請(qǐng)回答 如果讓F1自交 產(chǎn)生的植株中花粉有種類型 C 2 1 水稻的非糯性對(duì)糯性為顯性 將純非糯性品種與糯性品種雜交得F1 取F1的花粉用碘液染色 凡非糯性花粉呈藍(lán)色 糯性花粉呈棕紅色 在顯微鏡下觀察這兩種花粉的微粒 非糯性與糯性的比例為 A 1 1B 1 2C 2 1D 不成比例2 觀察羊的毛色遺傳圖解 據(jù)圖回答問題 毛色的顯性性狀是 隱性性狀是 A 白毛 黑毛 1 蜜蜂的體色褐色對(duì)黑色為顯性 控制一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳因子在常染色體上 現(xiàn)有褐色雄蜂與黑色雌蜂雜交 則F1蜜蜂體色是 A 全部是褐色B 褐色 黑色 3 1C 雌蜂和工蜂都是褐色 雄蜂都是黑色D 雌蜂和工蜂都是黑色 雄蜂都是褐色2 觀察羊的毛色遺傳圖解 據(jù)圖回答問題 白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊 這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 C 性狀分離 1 已知小麥抗銹病是由顯性基因控制 讓一株雜合子小麥自交得F1 淘汰掉其中不抗銹病的植株后 再自交得F2 從理論上計(jì)算 F2中不抗銹病占植株總數(shù)的 A 1 4B 1 6C 1 8D 1 162 豌豆種子圓粒和皺粒由一對(duì)相對(duì)性狀決定 下表是有關(guān)豌豆種子形狀的3組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果 這對(duì)相對(duì)性狀由遺傳因子R r控制 1 寫出各個(gè)組合中兩個(gè)親本的遺傳因子類型 B 一 rr rr 二 Rr Rr 三 Rr rr 1 具有一對(duì)遺傳因子的雜合子 逐代自交3次 在F3中純合子比例為 A 1 8B 7 8C 7 16D 9 162 豌豆種子圓粒和皺粒由一對(duì)相對(duì)性狀決定 下表是有關(guān)豌豆種子形狀的3組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果 這對(duì)相對(duì)性狀由遺傳因子R r控制 2 根據(jù)哪個(gè)組合能判斷出顯性類型 試說明理由 B 第二組 圓粒為顯性性狀 因?yàn)槠浜蟠誀罘蛛x比為3 1 1 孟德爾遺傳規(guī)律不適于原核生物 是因?yàn)樵松?A 沒有細(xì)胞核B 沒有遺傳物質(zhì)C 沒有完整的細(xì)胞器D 主要進(jìn)行無性生殖2 豌豆種子圓粒和皺粒由一對(duì)相對(duì)性狀決定 下表是有關(guān)豌豆種子形狀的3組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果 這對(duì)相對(duì)性狀由遺傳因子R r控制 3 哪一個(gè)組合為測(cè)交試驗(yàn) 寫出分析圖解 D 第三組 搶答題部分 每位同學(xué)搶答后在5秒鐘內(nèi)回答問題 否則作棄權(quán)處理 其他同學(xué)繼續(xù)搶答 1 本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)了相對(duì)性狀 顯性性狀 隱性性狀 性狀分離 遺傳因子 顯性遺傳因子 隱性遺傳因子 分離定律等概念 請(qǐng)完成下面的概念圖 相對(duì)性狀 隱性性狀 隱性遺傳因子 2 黃色公鼠a分別與黑色母鼠b和c交配 在幾次產(chǎn)仔中 母鼠b產(chǎn)仔為9黑6黃 母鼠c產(chǎn)仔全為黑色 那么親本a b c中可能為純合子的是 A b和cB a和cC a和bD 只有a B 3 大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀 下列4組雜交實(shí)驗(yàn)中 能判斷性狀顯隱性關(guān)系的是 紫花 紫花 紫花 紫花 紫花 301株紫花 110株白花 紫花 白花 410株紫花 紫花 白花 98株紫花 101株白花 A B C D B 4 小麥高桿 H 對(duì)矮桿 h 是顯性 現(xiàn)有兩株高桿小麥 它們的親本中都有一個(gè)是矮桿小麥 這兩株小麥雜交 后代出現(xiàn)純合子的幾率是 A 75 B 50 C 25 D 12 5 B 5 牛的無角性狀對(duì)有角性狀為顯性 分別由遺傳因子A和a控制 一頭有角母牛和一頭無角公牛雜交 生了一頭有角小牛 則這頭公牛的遺傳因子為 A aaB AAC AaD Aa和aa C 6 在生物性狀遺傳中 自交后代不出現(xiàn)性狀分離的個(gè)體是 A 雜合子B 表現(xiàn)出顯性性狀的個(gè)體C 表現(xiàn)出隱性性狀的個(gè)體D 能進(jìn)行自花傳粉的個(gè)體 C Youareverygood