（江蘇專用）2020版高考語文新增分大一輪復(fù)習(xí) 第一章 語言文字運用 專題二 辨析并修改病句講義（含解析）.docx

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專題二辨析并修改病句準(zhǔn)確把握類型，用心摸索規(guī)律溫馨寄語語法知識，初中不教，高中不學(xué)，高考不考?？墒?，在辨析和修改病句時，我們又無法回避它，甚至連高考命題都無法繞開它。由此可見，語法知識確有學(xué)習(xí)的必要。事實上，各地不少有經(jīng)驗的老師在學(xué)習(xí)辨析和修改病句前總要給學(xué)生補(bǔ)充一些必要的語法知識。因此，我們特地編寫了本節(jié)內(nèi)容，目的是給同學(xué)們提供一點應(yīng)知應(yīng)會的語法常識，重點是句子常識，而且僅限于“一點”“常識”范圍之內(nèi)，其余的不作展開，不作深究。希望同學(xué)們能理解我們這點用心。一、了解一下語法單位語法單位按照由小到大的順序分為語素(也叫詞素，前面“詞語”部分有介紹)、詞(前面“詞語”部分有介紹)、短語、句子、句群。這里重點談?wù)勁c辨析語病相關(guān)的短語、句子知識。二、短語短語是詞的組合，是意義和語法上能搭配而沒有句調(diào)的一組詞，故又稱詞組。依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，短語類型主要有：按其在句中充當(dāng)句子成分的功能分為名詞性短語、動詞性短語、形容詞性短語、介賓短語、數(shù)量短語等。按其內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系分為主謂短語、動賓短語、偏正短語、并列短語、動補(bǔ)短語等。下面結(jié)合一個短語來說明。概念說明：功能短語結(jié)構(gòu)短語邊練邊悟1(1)下面各組短語分別以哪類短語為主，其中不同的短語是哪個，請畫線標(biāo)出，并在題后注明屬于什么類型的短語。祖國萬歲品質(zhì)優(yōu)良天氣晴朗思想品質(zhì)答案主謂短語并列短語十分偉大我的書包追殲敵人十分熱鬧答案偏正短語動賓短語用圓珠筆寫對于我們按照習(xí)慣由于某種原因答案介賓短語偏正短語報紙雜志調(diào)查研究身體健康讀和寫答案并列短語主謂短語講解語法講述清楚種植玉米聽故事答案動賓短語動補(bǔ)短語看了一下打掃教室洗得干凈扔出去答案動補(bǔ)短語動賓短語(2)指出下列各句中畫線的部分是什么短語，在句中充當(dāng)什么成分。一陣涼風(fēng)吹得他連打幾個寒戰(zhàn)。答：_這聲音那么微弱、低沉。答：_他高呼著口號倒下去。答：_檢查督促秋收工作是老楊同志下鄉(xiāng)的任務(wù)。答：_說明事物的方法很多。答：_答案名詞性短語，主語形容詞性短語，謂語動詞性短語，謂語動詞性短語，主語動詞性短語，定語三、句子1什么是句子句子是具有一個句調(diào)(形式上帶句號、問號、嘆號)，能夠表達(dá)一個相對完整的意思的語言單位。如：妙！誰？刮風(fēng)了。他身體很壯。2句子成分句子成分是句子結(jié)構(gòu)的組成成分，有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語六種。其中，主、謂、賓是句子的主干，它表述句子的主要意義；定、狀、補(bǔ)是句子的枝葉，它使句子表達(dá)的意義更具體形象。在一個完整的、典型的句子中，句子各種成分之間的關(guān)系、順序一般是：(生性害羞、靦腆)的張明|開始喜歡上(坐在教室一隅)的李雅。(定語)(主語)(狀語)(謂語)(補(bǔ)語) (定語)(賓語)學(xué)會劃分句子成分是辨析、修改病句的基礎(chǔ)。主語是句子的陳述對象，一般由名詞或名詞性短語充當(dāng)；謂語是用來陳述主語的，一般由動詞、形容詞或動詞性、形容詞性短語充當(dāng)；賓語是謂語動詞支配、關(guān)涉的對象，一般也由名詞、名詞性短語充當(dāng)；定語一般放在主語或賓語前，一般用“的”作標(biāo)志；狀語一般放在主語后謂語前，一般用“地”作標(biāo)志；補(bǔ)語放在謂語后賓語前，一般用“得”作標(biāo)志。邊練邊悟2(1)下列句子中對“幸?！币辉~充當(dāng)?shù)木渥映煞?，判斷正確的一項是()我們的生活真幸福。我們生活得很幸福。幸福來之不易。幸福生活萬年長。A.謂語補(bǔ)語主語定語B.謂語賓語主語定語C.補(bǔ)語謂語主語定語D.謂語謂語狀語主語答案A(2)下列句子中，對主干分析錯誤的一項是()A.過河的船很快又快速地駛回來了。主干：船駛B.村里男子們都有一種惡習(xí)。主干：男子們有惡習(xí)C.人們征服沙漠的遠(yuǎn)大理想會更快地成為現(xiàn)實。主干：理想成為現(xiàn)實D.當(dāng)?shù)卣静魂P(guān)心民生問題。主干：政府關(guān)心問題答案D解析提取句子主干時要注意連同否定詞“不”“沒有”等一塊兒提取。(3)用符號法劃分句子成分。用“|”分開主謂部分，用“”畫出主語，用“_”畫出謂語，用“”畫出賓語，用()畫出定語，用畫出狀語，用畫出補(bǔ)語。,示例：(良好)的習(xí)慣|往往改變(人)的命運。他|讀書。(喜歡閱讀)的他|十分認(rèn)真地讀完了(兩本)書。(不喜歡運動卻喜歡閱讀)的他|昨天下午十分認(rèn)真地讀完了(兩本)(十分有意義)的(歷史)書。我|把紙糊了(兩扇)窗戶。我所遇到的|畢竟還是好人多于壞人。(那個)人|把他逼得無路可走。他|被親人送到醫(yī)院把傷治好了。(青藏鐵路)的通車|把幸福和繁榮帶給了(住在那里)的人們。張怡寧|是(國家隊里)(一位)(有十幾年國際大賽經(jīng)驗)的(最優(yōu)秀)的(乒乓球)(女)運動員?？滴趸实踻對當(dāng)時西方傳教士所帶來的一切歐洲學(xué)術(shù)，幾乎都發(fā)生了興趣。(4)用劃分句子成分的方法指出下列句子的病因。通過這次鍛煉，使我長了見識。_今年麥子的收成是幾年來最好的一年。_校長、副校長和其他校領(lǐng)導(dǎo)出席了這次迎新會。_他嘔心瀝血，終于寫出了一臺深受廣大讀者喜愛的劇本。_在他走到教室門口時，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)講課了。_樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。_答案主語殘缺主語與賓語搭配不當(dāng)“其他校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義“臺”與“劇本”搭配不當(dāng)因介詞“在”位置不當(dāng)造成主語殘缺“發(fā)展”與“重視”語序不當(dāng)，應(yīng)對調(diào)3.復(fù)句類型(1)什么是復(fù)句復(fù)句由兩個或兩個以上意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成。分句是結(jié)構(gòu)上類似單句而沒有完整句調(diào)的語言單位。所謂結(jié)構(gòu)上互不包含，是說互不作句子成分。復(fù)句中的各分句之間一般有停頓，書面上用逗號、分號或冒號表示；復(fù)句句末有較大的停頓，書面上用句號、問號或嘆號表示。例如：單句：我有一個朋友。復(fù)句：我有一個朋友(分句)，他在物價局上班(分句)。復(fù)句可以共有一個主語，如：“他一放學(xué)，就回家休息了?！笨梢杂懈髯缘闹髡Z，如：“我喜歡紅色，他也喜歡紅色?！睆?fù)句雖說不是學(xué)習(xí)的重點，但是在辨析句子中，所選的句子絕大部分是復(fù)句，因為當(dāng)句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜、細(xì)密起來時，最容易出現(xiàn)語病，所以，在復(fù)句上花點功夫是大有好處的。(2)復(fù)句類型并列關(guān)系：分句間的關(guān)系或者是并列的，或者是對舉的。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：既又，又又，有時有時，同樣，另外，而是，不是而是，是不是例句：張明既喜歡李雅的美麗，又喜歡李雅的善良。,張明不是喜歡李雅的美麗，而是喜歡李雅的善良。順承關(guān)系：前后分句按時間、空間或邏輯事理上的順序說出連續(xù)的動作或相關(guān)的情況，分句之間有先后相承的關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：首先然后，剛就，便，才，于是，后來，終于。例句：張明一看到李雅，就喜歡上她了。選擇關(guān)系：分句間是選擇關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：或者或者，是還是，不是就是，與其不如，寧可也不例句：張明要么喜歡李雅的美麗，要么喜歡李雅的善良。遞進(jìn)關(guān)系：后面分句的意思比前面分句的意思更進(jìn)一層，一般由少到多，由輕到重，由小到大，由淺入深，由易到難；反之亦可。遞進(jìn)關(guān)系必須用關(guān)聯(lián)詞語。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不但而且，不但反而，尚且何況，況且，反而。例句：張明不但喜歡李雅的美麗，而且喜歡李雅的善良。轉(zhuǎn)折關(guān)系：前后分句的意思相反或相對。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然但是，可是，只是。例句：張明雖然喜歡李雅，但是從不對她表示什么。假設(shè)關(guān)系：偏句提出假設(shè)，正句表示假設(shè)實現(xiàn)后所產(chǎn)生的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：如果那么，即使也例句：如果張明喜歡李雅，那么肯定是喜歡她的善良。條件關(guān)系：偏句提出條件，正句表示在滿足條件的情況下所產(chǎn)生的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：只要就，只有才，否則，無論都例句：只有李雅美麗、善良，張明才能喜歡她。因果關(guān)系：偏句說出原因，正句表示結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：因為所以，既然那么，因此，以致。例句：因為李雅美麗、善良，所以張明喜歡她。邊練邊悟3(1)指出下列復(fù)句的關(guān)系類型。老哥哥為人非常和善，孩子們都喜歡他。天氣暖和起來了，蜘蛛又出來在檐前做網(wǎng)。外面太陽很好，也沒有風(fēng)。只要你能上班，就應(yīng)當(dāng)上班。寶石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶瑩奪目。他是應(yīng)該來的，只是沒有時間。你這樣做太慢了，還不如他那樣做來得快。你這樣做不但不能解決問題，反而使局面更糟糕。答：_答案因果因果并列條件假設(shè)轉(zhuǎn)折選擇遞進(jìn)(2)復(fù)句在使用過程中常見的錯誤有：分句間語序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)，強(qiáng)加因果。試分析下列句子在復(fù)句運用方面的錯誤。有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本低。答：_答案“不但”語序不當(dāng)，應(yīng)移至第二個“中藥”后，這樣分句主語才一致。經(jīng)過幾年試行證明，頒發(fā)考試說明有利于考生復(fù)習(xí)備考，也有利于實現(xiàn)考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。答：_答案“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”分句語序不當(dāng)，應(yīng)放在“頒發(fā)”句后。這本書已經(jīng)出版好幾年了，所以作者最近作了較大的修改。答：_答案“所以”應(yīng)刪掉，前后分句間沒有因果關(guān)系，強(qiáng)加因果。這個問題只有得到大家的認(rèn)同，就會產(chǎn)生巨大的力量。答：_答案“就”不能和“只有”搭配，應(yīng)把“就”改為“才”。考點要求辨析并修改病句E病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯。簡釋：“病句”，是指違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子。高考考查的病句類型有六種(見上面)?！氨嫖觥?，即對病句進(jìn)行識別和分析?！靶薷摹敝冈谑熘【漕愋偷幕A(chǔ)上，運用恰當(dāng)有效的方法，“對癥下藥”，診治語病。1.(2008江蘇)下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()A.任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進(jìn)步，只會導(dǎo)致文明的衰落。B.推行有償使用塑料袋，主要是通過經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無疑會對減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。C.奧運火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。D.將于2013年建成的京滬高速鐵路，不僅能使東部地區(qū)鐵路運輸結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，而且有利于鐵路運輸與其他交通方式形成優(yōu)勢互補(bǔ)。答案D答題提示A項語序不當(dāng)，“碰撞、融合、交流”應(yīng)為“碰撞、交流、融合”。B項成分殘缺，“培養(yǎng)”缺少賓語，應(yīng)在“盡量減少使用塑料袋”后加“的習(xí)慣”。C項搭配不當(dāng)，應(yīng)把“克服”和“充分考慮”二者位置對調(diào)。2.(2009江蘇)下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()A.隨著全球氣溫升高，颶風(fēng)、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強(qiáng)度正在增加，氣候變暖已成為全人類必須共同面對的挑戰(zhàn)。B.對“80后”作家來說，存在的最大問題就是要克服彼此間的同質(zhì)化傾向，張揚自己的藝術(shù)個性才是他們的發(fā)展之路。C.盡管國際金融危機(jī)的影響還在蔓延，但隨著一系列經(jīng)濟(jì)刺激計劃的逐步落實，中國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)回暖跡象，人們對經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的信心開始回升。D.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強(qiáng)，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。答案C答題提示A項搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“極端氣象事件的發(fā)生頻率正在提高，破壞強(qiáng)度正在增加”。B項搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“要克服”。D項缺少主語，應(yīng)將“由于”移至“青少年”后。3.(2011江蘇)下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()A.不斷改善并切實保障民生，才能真正保持社會的和諧與穩(wěn)定，進(jìn)一步提高國民的幸福指數(shù)，實現(xiàn)長治久安的目標(biāo)。B.所謂“生態(tài)自覺”，其要義固然包含了對生態(tài)的反省，但更重要的是對人在世界中的地位，以及人的行為合理性的反省。C.目前，我國是聯(lián)合國“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項目最多的國家，這一成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的。D.為紀(jì)念建黨90周年，“唱支山歌給黨聽”歌詠比賽將于7月1日舉行，屆時校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也將登臺參加比賽。答案B答題提示A項語序不當(dāng)，應(yīng)將“不斷改善并切實保障民生”改為“切實保障并不斷改善民生”，將“進(jìn)一步提高國民的幸福指數(shù)”提到“才能真正保持社會的和諧與穩(wěn)定”前。C項“靠的是”和“靠取得的”句式雜糅。D項“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義。4.(2015江蘇)下列各句中，沒有語病的一項是(3分)()A.英國政府計劃從今年9月開始，推行4到5歲幼童將接受語文和算術(shù)能力的“基準(zhǔn)測驗”，此政策遭到了教師工會的強(qiáng)烈反對。B.一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個社會的群體意識，才能成為人們自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。C.批評或許有對有錯，甚至偏激，但只要出于善意，沒有違犯法律法規(guī)，沒有損害公序良俗，我們就應(yīng)該以包容的心態(tài)對待。D.今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年，有近30個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參加了在莫斯科紅場舉行的閱兵式。答案C答題提示A項成分殘缺，“推行”缺少與之呼應(yīng)的賓語，可在“基準(zhǔn)測驗”后加“的政策”；成分贅余，應(yīng)把“將”刪掉。B項語序不當(dāng)，“接受、理解和掌握”應(yīng)改為“理解、接受和掌握”。D項“今年5月9日是周年”搭配不當(dāng)，應(yīng)在“周年”后加“紀(jì)念日”；表意不明，“有近30個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人”有歧義，指的是“30個國家和國際組織”還是“30個領(lǐng)導(dǎo)人”，不明確。1.病句題不像詞語題那樣“出卷率”那么高，只是輪考點。2.考點要求有“辨析”和“修改”兩項，江蘇卷只考“辨析”，即以選擇題形式考查，且是“四選一正”型，題型高度穩(wěn)定。3.病因類型以搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等結(jié)構(gòu)性語病為重點。4.語病選項錯得比較典型、常見、實在。單一考查某種語病的情況較少，三個錯誤選項錯誤類型多不相同，一個病句一般只屬一種錯誤類型。一、識別語序不當(dāng)語序不當(dāng)是指句子中詞語的順序不合理，或句子的順序不合邏輯、語法及習(xí)慣。常見的語序不當(dāng)現(xiàn)象有多項定語語序不當(dāng)、多項(層)狀語語序不當(dāng)、狀語或定語位置不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)、遞進(jìn)或遞減關(guān)系語序不當(dāng)、并列詞語(動詞、名詞)或分句排列順序不當(dāng)、句子內(nèi)部的對應(yīng)錯位等幾種類型。(一)識別四種語序不當(dāng)類型1.多項定語語序不當(dāng)多項定語語序不當(dāng)是語序不當(dāng)?shù)念愋椭?。正常的多項定語排列次序(按照距中心詞由遠(yuǎn)及近)：屬(表領(lǐng)屬性的或時間、處所的短語)，數(shù)(稱代或數(shù)量短語)，動(動詞或動詞性短語)，形(形容詞或形容詞性短語)，名(名詞或名詞性短語)?？梢杂浺粋€典型例句：她是國家隊的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練。下面句子都存在多項定語語序不當(dāng)?shù)膯栴}，請作具體說明。(1)(2016全國)在第40個國際博物館日到來之際，本市歷時三年開展的第一次全國可移動文物普査工作，昨日交出了首份答卷。答：_答案“歷時三年”應(yīng)放到“開展的”后面，并在“歷時三年”后加“的”。(2)家風(fēng)是最為寶貴的一個家族的精神財富，也是一個有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素。答：_答案“最為寶貴的”應(yīng)放在“精神財富”的前面。2.多項(層)狀語語序不當(dāng)多項(層)狀語語序不當(dāng)也是語序不當(dāng)?shù)念愋椭弧Ｕ５亩囗?層)狀語排列次序：目的(狀語)原因(狀語)時間(狀語)處所(狀語)范圍(狀語)情態(tài)(狀語)對象(狀語)。也可以記一個典型例句：許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同他(對象)交談。下面句子都存在多項(層)狀語語序不當(dāng)?shù)膯栴}，請作具體說明。(1)(2018天津)英國著名物理學(xué)家霍金通過自己杰出的大腦，傾盡畢生精力，以整個宇宙為研究對象，試圖解開關(guān)于時空和存在的本質(zhì)。答：_答案“傾盡畢生精力”應(yīng)放在“試圖解開關(guān)于時空和存在的本質(zhì)”的前面。(2)(2017全國)為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動，三個月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個小時的義工服務(wù)。答：_答案狀語“三個月內(nèi)”修飾的是動詞“完成”，而不是動詞“要求”，應(yīng)將其放在“完成”的前面。3.關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語語序分兩種情況排列：一是前后兩個分句主語一致，關(guān)聯(lián)詞語放在主語后；二是前后兩個分句主語不一致，關(guān)聯(lián)詞語放在主語前。,下面句子都存在關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)?shù)膯栴}，請作具體說明。(1)隨著國家信用體系的建設(shè)，公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會信用代碼，到2017年，還會有一個集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺建成，實現(xiàn)信息資源共享。答：_答案“不僅”應(yīng)放在“公民”的前面。(2)作為一個全新的、相對成熟的行業(yè)，不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類的生活方式，也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。答：_答案“不僅”應(yīng)放在“電子商務(wù)”的后面。4.并列詞語、分句間語序不當(dāng)在一個句子中，并列詞語或短語之間，往往有先后、輕重、大小之別；在一個復(fù)句或句群中，分句與分句之間也有先后、輕重、大小、因果之分。如果違反其中的規(guī)律，就會造成語序不當(dāng)。下面句子都存在并列詞語或分句間語序不當(dāng)?shù)膯栴}，請作具體說明。(1)馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩，他不僅是魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)的集大成者以及拉美“文學(xué)爆炸”的先驅(qū)，還是記者、作家以及電影工作者。答：_答案分句遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)，“不僅是還是”表遞進(jìn)關(guān)系，前后分句的內(nèi)容，應(yīng)是由小及大、由淺入深、由初級到高級?！安粌H”“還是”后面的內(nèi)容應(yīng)互換一下。(2)現(xiàn)代文明不僅帶來了理性化、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度，而且創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富。答：_答案分句遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)，應(yīng)是先“創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富”，然后“帶來了理性化、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度”。(二)重點識別：并列詞語和遞進(jìn)分句兩種語序不當(dāng)1.如何發(fā)現(xiàn)并列詞語語序不當(dāng)(1)細(xì)心、留心：這類語病很細(xì)很小，稍不注意，就可能錯過。因此，對句中并列之處應(yīng)格外留心，細(xì)心發(fā)現(xiàn)。這些并列之處多是用頓號的。(2)認(rèn)真分析并列詞語之間的時間先后、空間距離、范圍大小、程度輕重、情感流程、時局變化、數(shù)目常規(guī)、成績名次、法定位置、對應(yīng)承接等邏輯關(guān)系，看是否違反邏輯關(guān)系。(3)倒序檢查：對句中并列詞語問題如一時無法判斷，可將語序前后調(diào)換一下，如通順，則說明原語序有問題；反之，則沒有問題。因為并列詞語組織時要符合一定的邏輯關(guān)系和語言習(xí)慣。邊練邊悟1下列句子中有無并列不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？請指出，并思考如何發(fā)現(xiàn)這類病因。當(dāng)城鎮(zhèn)化率過半、“鄉(xiāng)土中國”開始轉(zhuǎn)向“城市中國”時，我們也迎來了城市大發(fā)展大建設(shè)的階段，如何建設(shè)、規(guī)劃、管理好城市家園，也擺在了各級管理者的面前?；ヂ?lián)網(wǎng)在中國民眾的政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中扮演著日益重要的角色，成為中國公民行使表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)、知情權(quán)和參與權(quán)的重要渠道。國際民航組織處提議設(shè)立一個信息共享平臺，以便民航客機(jī)及時回避并了解在飛越交戰(zhàn)地區(qū)時可能遇到的危險。建設(shè)新農(nóng)村是一項長期的歷史任務(wù)，必須以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心，確保農(nóng)民持續(xù)增收，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力。今年廣東天氣形勢復(fù)雜，西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、搶大險、抗大旱，做到排查在前，排險在前，預(yù)警在前，確保群眾的生命財產(chǎn)安全。我國首座自主建造、設(shè)計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺，在我國南海海域正式開鉆，標(biāo)志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實質(zhì)性步伐。答：_答案都存在問題。應(yīng)為“規(guī)劃、建設(shè)、管理”。應(yīng)為“知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)”?！盎乇堋迸c“了解”語序不當(dāng)，應(yīng)先“了解”后“回避”。應(yīng)為“進(jìn)一步生產(chǎn)力，促進(jìn)，確保”。應(yīng)為“防大汛、抗大旱、搶大險”，“排查在前，預(yù)警在前，排險在前”。應(yīng)為“開發(fā)、設(shè)計、建造”。2.如何發(fā)現(xiàn)表遞進(jìn)關(guān)系的分句語序不當(dāng)如果在句子中出現(xiàn)了如“不僅而且”等表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，那么要考慮它們是否構(gòu)成了真正的遞進(jìn)關(guān)系，是不是在事理上逐層深入，在范圍上由小到大。當(dāng)然，也可以用“倒序法”檢驗。邊練邊悟2下列句子中，有無表遞進(jìn)關(guān)系的分句語序不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？請指出，并思考如何發(fā)現(xiàn)這類病因。近年來，我國各地日漸增多的霧霾天氣引起了社會的廣泛關(guān)注，霧霾天氣不僅影響了人們的正常生活，而且給人體健康帶來巨大威脅。經(jīng)過這一段時間的培訓(xùn)，他不但在各個方面都有了長足的進(jìn)步，而且口語比以前好了。中國的發(fā)展不僅為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)，而且使中國人民走上了富裕安康的道路。紫禁城是人類建筑史上最偉大的藝術(shù)奇葩，是世界歷史文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠，更是中華民族文化的標(biāo)記。答：_答案正確，存在問題。應(yīng)為“他不但口語比以前好了，而且在各個方面都有了長足的進(jìn)步”。應(yīng)為“不僅使中國人民，而且為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和貢獻(xiàn)”。(三)綜合識別、判斷下列各句中，沒有語病的一項是()A.人工智能正在深入我們社會生活的各個領(lǐng)域，而中國在人工智能很多領(lǐng)域的源頭創(chuàng)新上已經(jīng)在部分領(lǐng)域領(lǐng)跑，甚至和全世界并跑。B.針對近年來不法分子大量使用他人居民身份證，冒名開立銀行賬戶、轉(zhuǎn)移非法資金的問題，央行開展組織了失效居民身份證信息核查試點工作。C.博鰲亞洲論壇2018年年會于4月8日至11日在海南博鰲召開，圍繞“開放創(chuàng)新的亞洲，繁榮發(fā)展的世界”這一主題，年會共分成“全球化與一帶一路”“開放的亞洲”“創(chuàng)新”和“改革再出發(fā)”四個板塊。D.不僅北京明確校辦晚托班活動經(jīng)費由政府買單，還要求積極引入社會力量，解決晚托班的師資問題。答案C解析A項語序不當(dāng)，應(yīng)為“已經(jīng)和全世界并跑，甚至在部分領(lǐng)域領(lǐng)跑”。B項語序不當(dāng)，應(yīng)為“組織開展”。D項語序不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”移至“北京”后。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。重點關(guān)注并列短語、修飾語長的句子，有關(guān)聯(lián)詞語的句子，尤其是表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。二、識別搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)是指句子的主要成分之間、附加成分和主要成分之間的搭配不恰當(dāng)。搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象主要有：主謂搭配不當(dāng)、動賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、修飾語與中心語搭配不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)?shù)葞追N類型。(一)識別五種搭配不當(dāng)類型1.主謂搭配不當(dāng)這類語病的出現(xiàn)常常是因為主語和謂語是比較復(fù)雜的短語(并列短語居多)，造成多個短語同用一個不能共用的謂語，或多個主語多個謂語不能對應(yīng)搭配。下面句子都存在主謂搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，請作具體說明。(1)(2018浙江)觀眾跟隨著這檔浸潤理想情懷的節(jié)目，回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過程，感知科學(xué)家的創(chuàng)造力，把握時代的脈搏，激發(fā)前進(jìn)的動力，受到各界一致好評。答：_,答案主謂搭配不當(dāng)，“受到各界一致好評”的應(yīng)該是“節(jié)目”，而不是“觀眾”。(2)(2016全國)近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動，綠色設(shè)計和“互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)”設(shè)計是本次賽事的兩大主題。答：_答案“西紅門創(chuàng)業(yè)大街啟動”，主謂搭配不當(dāng)，可以改為“近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街開街，青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也隨之同步啟動”。2.動賓搭配不當(dāng)這種病句類型有：動詞是不及物(不能帶賓語)的而帶上了賓語；動詞是及物的，但不能支配賓語對象；動詞不止一個；賓語包括兩項以上造成顧此失彼。,下面句子都存在動賓搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，請作具體說明。(1)(2017天津)為迎辦第十三屆全國運動會，市容園林系統(tǒng)集中力量營造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。答：_答案“營造形象”動賓搭配不當(dāng)。(2)(2017全國)在互聯(lián)網(wǎng)時代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。答：_答案“推動受益”動賓搭配不當(dāng)。(3)(2017全國)這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，很多同學(xué)都投了簡歷，但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個名額。答：_答案“錄取名額”動賓搭配不當(dāng)。3.主賓搭配不當(dāng)主語和賓語不是直接成分，沒有語法關(guān)系，但在意義上或邏輯上有聯(lián)系。在用“是”或“成為”這一類表判斷的句子里，如果主語和賓語在意義上不能搭配，就不能正確地表達(dá)一個判斷。主語和賓語不能搭配，主要有以下兩種情況：(1)主語和賓語之間沒有同一關(guān)系或從屬關(guān)系。如：在農(nóng)村期間，報曉的雄雞就是我們起身的信號。(“雄雞”就是“信號”，搭配不當(dāng))(2)一項和幾項不能同時搭配。主語或賓語由聯(lián)合短語充當(dāng)，主語與賓語由于照應(yīng)不周，顧此失彼，不能完全配合。如：我們聽到的是愉快的笑容和歡快的歌聲。(“聽到的”與“笑容”不搭配)下面句子都存在主賓搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，請作具體說明。(1)(2017全國)截至12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。答：_答案“我院”或“我院推出展覽”與“是一年”主賓搭配不當(dāng)。(2)(2015天津)“全民閱讀”活動是豐富市民文化生活，引導(dǎo)市民多讀書、讀好書，使讀書成為一種體現(xiàn)百姓精神追求的生活方式。答：_答案“是”字句中的主語“活動”與其賓語“生活方式”搭配不當(dāng)。4.修飾語(定語、狀語、補(bǔ)語)與中心語搭配不當(dāng)此類錯誤統(tǒng)稱為修飾成分與中心語搭配不當(dāng)。不同的修飾語，其語法功能是不一樣的，在句子中的位置也是不一樣的，不同的修飾語與中心語之間有著不同的相對固定的搭配關(guān)系。下面句子都存在修飾語與中心語搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，請作具體說明。(1)(2017浙江)國產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功后，各參研參試單位紛紛表示，要發(fā)奮努力把大型客機(jī)打造成建設(shè)創(chuàng)新型國家和制造強(qiáng)國的標(biāo)志性工程。答：_答案“把大型客機(jī)打造成標(biāo)志性工程”，狀語與中心語搭配不當(dāng)。(2)(2016山東)央視大國工匠系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。答：_答案定語“廣泛而熱烈”和中心語“思考”搭配不當(dāng)，可將“廣泛而熱烈的討論和思考”改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。5.一面對兩面搭配不當(dāng)“一面對兩面”也可說成“兩面對一面”，是指在一句話中，前半部分是指向某個方向的判斷，而后半部分對應(yīng)的含有“是否”“有無”“高低”“好壞”等兩個方面的詞語。常用來表示“兩面”的詞有：能否、是否、與否、成敗、優(yōu)劣、好壞、高下、高低、美丑等。下面句子都存在一面對兩面搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，請作具體說明。(1)(2016全國)面對突然發(fā)生的災(zāi)難，一個地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。答：_答案“一個地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱”和“當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實力的雄厚”是兩面對一面?？蓜h掉“的雄厚”，并在“當(dāng)?shù)亍焙蠹印暗摹薄?2)(2015全國)在那個民族獨立和民族解放斗爭風(fēng)起云涌的時代，能激發(fā)人們的愛國熱情是評判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。答：_答案“能激發(fā)人們的愛國熱情”應(yīng)是“評判一部文學(xué)作品好的標(biāo)準(zhǔn)”，而不能是“壞的標(biāo)準(zhǔn)”。應(yīng)把“能”改為“能否”。(二)重點識別：“一對多”“多對多”的搭配不當(dāng)和“一面對兩面”的搭配不當(dāng)1.“一對多”“多對多”結(jié)構(gòu)中搭配不當(dāng)?shù)淖R別搭配不當(dāng)是人們在使用語言過程中極易出現(xiàn)的病句類型，也是高考重點考查的病句類型。這種病句類型之所以會經(jīng)常出現(xiàn)，是因為句子中出現(xiàn)了因結(jié)構(gòu)復(fù)雜而導(dǎo)致的前后難以照應(yīng)、顧此失彼等搭配不當(dāng)現(xiàn)象。掌握這一特點，對我們辨析病句有好處。(1)ABC式(一對二式)示例心理學(xué)家認(rèn)為，給孩子講故事有助于孩子的和。解析A可與B搭配，不能與C搭配。通常當(dāng)一個謂語動詞搭配兩個賓語時，容易出現(xiàn)搭配不當(dāng)現(xiàn)象。邊練邊悟1下列句子中，有無“ABC”式搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？今日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判好路緣商貿(mào)公司和三千多元。由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省市場外，還銷往河南、河北等省。答：_答案A可與B搭配，不能與C搭配。“生產(chǎn)量”既不能與“供應(yīng)”搭配，又不能與“銷往”搭配。(2)ABCD()式(一對三式或一對多式)示例考古學(xué)家在這里出了豐富的，大量的和古人用火的。解析A可與B、C搭配，不能與D搭配。邊練邊悟2下列句子中，有無“ABCD()”式搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？每次查房、會診后，李大夫總是耐心地指導(dǎo)她怎樣把病歷、。去年六月以來，成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖，迄今為止，他們共走訪了二十多個社區(qū)、近四百戶家庭和三千多公里路程。答：_答案A可與B、D搭配，不能與C搭配?！白咴L”可與“社區(qū)”“家庭”搭配，不能與“路程”搭配。(3)ABC式(二對一式)示例電子計算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們盡快和一批。解析A與C不搭配，B與C搭配。邊練邊悟3下列句子中，有無“ABC”式搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？我國的改革在不斷深化，那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變，各種社會組織紛紛成立，這有利于社會矛盾和社會責(zé)任的分擔(dān)。國家知識產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國內(nèi)專利申請的持續(xù)快速增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發(fā)水平不斷提高。答：_答案“社會責(zé)任”可以“分擔(dān)”，但“社會矛盾”不能“分擔(dān)”，可改為“有利于社會矛盾的化解和社會責(zé)任的分擔(dān)”?！八健笨梢浴疤岣摺保耙庾R”不能“提高”。(4)ABCD式(二對二式)示例衛(wèi)生部發(fā)出緊急通告，要求和停止和從某國進(jìn)口的兩種花生醬。解析A不能與C搭配，B不能與D搭配?？筛臑椤耙笙M者停止食用和食品經(jīng)營機(jī)構(gòu)停止銷售”。邊練邊悟4下列句子中，有無“ABCD”式搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？隨著和的和，關(guān)注大眾的身體健康，增強(qiáng)民眾的自我保健意識則顯得越來越重要。對調(diào)整工資、發(fā)放獎金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作性。答：_答案A與C不搭配，B與D不搭配，可改為“隨著生活水平的提高和生活節(jié)奏的加快”?！吧羁痰恼f明”對應(yīng)“從理論上”，“詳細(xì)的規(guī)定”對應(yīng)“從政策上”，可改為“從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細(xì)的規(guī)定”。2“一面對兩面”搭配不當(dāng)?shù)淖R別一般而言，如果句子中出現(xiàn)了“能否”“是否”“有沒有”“能不能”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”等兩面詞，就要考慮它是否存在“一面對兩面”搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。必須注意的是：有些句子中有上述之類的兩面詞，但不存在“一面對兩面”搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，切不可機(jī)械地記憶“單起單承”“雙起雙承”，而忽略了句意邏輯。因為有些詞語本身就有兩面性，如“行動”“水平”“質(zhì)量”“作用”“影響”“命運”“狀況”等詞屬隱性均衡，不可一律當(dāng)成病句看。另外，對一時判斷不準(zhǔn)的句子，可采取“分別組織句子”的辦法來檢驗：先用“肯定”這一面組織句子，再用“否定”這一面組織句子，如果這兩個分開組織出的“肯定句”和“否定句”都合乎邏輯事理，則表明原句不存在“一面對兩面”搭配不當(dāng)?shù)膯栴}；反之，則存在此問題。邊練邊悟5下列句子中，有無“一面對兩面”搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象？說實話，當(dāng)時對自己的稿子能否被刊用，沒有抱太大希望，因為那時經(jīng)常在該報發(fā)表文章的都是一些大家。民資能否拉動國有文化單位的改革？前者的機(jī)制和后者的資源能否完美結(jié)合？不少人持懷疑態(tài)度。棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為，使得野生虎的數(shù)量急劇減少，將來老虎能否在大自然中繼續(xù)生存取決于人類的實際行動。在賽后擁有與自己知名度相當(dāng)?shù)拇碜鳎蔀殛P(guān)乎選秀歌手成敗的生死命題，沒有一兩首傳唱度很高的好歌，歌手的人氣終成鏡花水月。數(shù)字化時代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，長此以往，將影響到漢字文化能否很好地傳承。對涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動能否進(jìn)行科學(xué)倫理的評價把關(guān)，是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要作用。一部戲劇能否好戲連臺吸引觀眾，主要看編導(dǎo)的水平。答：_答案都有“一面對兩面”搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。正確。解析句，不少考生認(rèn)為它犯了典型的“雙起單承”錯誤，但在該句中，無論吸儲多少，都會帶來國家流動資金的增長，并非一般意義上的呼應(yīng)不當(dāng)。所以一定要重視邏輯意義分析法，不可簡單機(jī)械地記憶。句中的“水平”已包含了高低兩個方面。而句則是利用考生的思維定式而設(shè)的貌似錯誤實則正確的句子。(三)綜合識別、判斷1下列各句中，沒有語病的一項是()A建立健全海洋生態(tài)補(bǔ)償法律機(jī)制，有利于涉海企業(yè)提升科技創(chuàng)新能力，提升海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量，加大涉海企業(yè)損害生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)成本和社會責(zé)任。B京滬高鐵作為目前世界上一次性建成的里程最長的高速鐵路，促進(jìn)了我國高鐵配套技術(shù)的全面提高，推動了世界高鐵技術(shù)的發(fā)展。C海南最常見的草本植物卷葉不死鳥來自非洲，它們很能適合這里的環(huán)境，已變?yōu)橐吧?，并占領(lǐng)了很多荒蕪的地方。D外賣小哥雷海為十三年刻苦讀詩背詩，終換來他完成人生中最美的經(jīng)歷站在央視的舞臺并成為第三季中國詩詞大會總決賽冠軍。答案B解析A項搭配不當(dāng)，“加大”與“責(zé)任”不搭配。C項搭配不當(dāng)，“適合”與“環(huán)境”不搭配，“適合”應(yīng)改為“適應(yīng)”。D項搭配不當(dāng)，不能說“完成經(jīng)歷”，可刪掉“完成”。2下列各句中，沒有語病的一項是()A評價一場展覽的成功，很重要的一條標(biāo)準(zhǔn)就是到底與參觀者互動如何；這兩次展覽的知曉度不高，而且經(jīng)典原作不足，效果不是很理想。B政府要使部門的局部和眼前利益服從于教育的長遠(yuǎn)和根本目標(biāo)，沖破原有制度的制約和束縛，創(chuàng)造性地工作以實現(xiàn)改革的方向和目標(biāo)。C在“雪龍”號進(jìn)入北極圈后，科考隊將在楚科奇海進(jìn)行綜合調(diào)查，回收一套沉積物捕獲器，并完成46個冰站的多學(xué)科綜合考察任務(wù)。D各單位要持續(xù)深入開展安全生產(chǎn)風(fēng)險隱患排查治理工作，鍥而不舍地提高安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，為推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和民生改善做出新的貢獻(xiàn)。答案C解析A項一面對兩面，應(yīng)在“成功”后加“與否”。B項“實現(xiàn)方向”搭配不當(dāng)。D項“提高基礎(chǔ)”搭配不當(dāng)。現(xiàn)代漢語的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律。主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)六種成分搭配要符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律。搭配不當(dāng)就是指句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律；或者是搭配在一起不合事理，從道理上說不通；或者是不符合語言習(xí)慣，強(qiáng)行搭配。識別搭配不當(dāng)，應(yīng)注意：要在閱讀語句的基礎(chǔ)上緊縮出句子的主干，檢查主謂是否搭配得當(dāng)。一般情況下，近距離的主謂結(jié)構(gòu)容易看出是否搭配，但是復(fù)句中后面謂語部分的主語常常承前省略，此時遠(yuǎn)距離的主謂結(jié)構(gòu)是否搭配就需要仔細(xì)斟酌，必要時要把省略的主語部分補(bǔ)出，再通過閱讀，仔細(xì)辨析是否存在問題。并列成分作主語或作謂語的語句，常常會有部分搭配得當(dāng)，部分搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。在判斷主謂搭配得當(dāng)?shù)那闆r下，還要留意動賓搭配是否得當(dāng)。尤其是要關(guān)注并列成分作謂語或作賓語的語句。還要注意主賓(“是”字句)、介賓搭配不當(dāng)問題。除留心主干成分是否搭配外，還要仔細(xì)分析附加成分與中心語是否搭配，甚至是關(guān)聯(lián)詞語是否搭配。要重點檢查修飾語和中心語的關(guān)系。三、識別成分殘缺或贅余成分殘缺，指句子必須具備的語法成分殘缺不全。成分殘缺的現(xiàn)象主要有：主語殘缺、賓語(中心語)殘缺、謂語(動詞)殘缺、關(guān)聯(lián)詞或介詞殘缺等幾種類型。成分贅余，指一個結(jié)構(gòu)完整、句意明晰的句子，表達(dá)上使用了不必要的詞語作句子組成部分。成分贅余現(xiàn)象主要是近義詞重復(fù)、畫蛇添足式重復(fù)或否定失當(dāng)引起的，比如：特殊嗜好、懸殊很大、切忌不要等。(一)識別四種成分殘缺和一種成分贅余1主語殘缺主語是句子的主要成分，如果少了它，就會影響語意的表達(dá)。這與主語省略不同：(1)有上下文，不會影響理解。只要不引起歧義，主語是可以承接下去的，后面一句可以承前省略主語。例如：“他其實不聰明，但這回沒做錯?！?2)無主句，指根本沒有主語的句子。這種句子的作用在于描述動作、變化等情況，而不在于敘述“誰”或者“什么”進(jìn)行這一動作或發(fā)生這個變化。它的主語往往是不確定的，如“上課了！”或者根本無法補(bǔ)充出主語，如“下雨了”。下面句子都存在主語殘缺的問題，請作具體說明。(1)(2017天津)河道綜合治理工程完成后，將為盡早實現(xiàn)京津冀北運河全線通航打好基礎(chǔ)，并將成為北運河的一個重要旅游節(jié)點。答：_答案“河道綜合治理工程完成后”是句子的狀語，把“后”刪掉才能作句子的主語。(2)(2017山東)騎自行車健身時，因為在周期性的有氧運動中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量，所以減肥、塑身效果都比較明顯。答：_答案“在周期性中使鍛煉者”濫用介詞結(jié)構(gòu)造成主語殘缺。(3)(2017全國)書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來在教育部門大力扶持下，使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生水平大幅提高。答：_答案濫用“在下”介詞結(jié)構(gòu)使“使得”句子主語殘缺。2賓語殘缺在語言表達(dá)過程中，為了避免啰唆重復(fù)，憑借一定的語言環(huán)境和上下文，聽話人不會產(chǎn)生誤解，某些句子的賓語是可以省略的，這不屬于賓語殘缺的范圍。如“后來呢？后來打折了腿了。打折了怎樣呢？”(魯迅孔乙己)最后一句“打折了”的賓語根據(jù)上文可以知道是“腿”，此處可以省略。另外要提醒一下，缺謂語動詞的賓語，誤把賓語的修飾語當(dāng)作賓語，句子的賓語前面往往有較復(fù)雜或冗長的定語。下面句子都存在賓語殘缺的問題，請作具體說明。(1)(2017浙江)桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路，按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng)，制訂了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。答：_答案介詞“按照”的賓語殘缺，可在“生態(tài)鄉(xiāng)”后加“的要求”之類的詞語。(2)(2016全國)國務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)，取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售，允許它們開展跨區(qū)域經(jīng)營。答：_答案賓語殘缺，應(yīng)在“提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)”后加“的要求”，在“取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售”后加“的規(guī)定”。3謂語殘缺一般句子中都有主語和謂語這兩部分，相比之下，謂語顯得更為重要，因為謂語是陳述主語的。如果沒有謂語，就弄不清主語是怎么回事了。謂語殘缺主要有以下兩種情況：(1)不恰當(dāng)?shù)氖÷詠G掉了謂語，造成殘缺。如：本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進(jìn)行的再創(chuàng)作。(這是偏正短語，不是句子。原句“將”分明是設(shè)想“怎么樣”，屬于行為；后面“的再創(chuàng)作”說的是“是什么”，屬于結(jié)果。在“本欄目”后加“是”，句子就完整、通順了，即“本欄目是的再創(chuàng)作”)(2)誤以介詞短語作謂語。介詞短語只能用來修飾、限制或補(bǔ)充說明動詞、形容詞，即作狀語或補(bǔ)語，少數(shù)介詞短語可以作定語，但介詞短語不能作謂語。如：我們經(jīng)過一冬的苦干，河道終于疏通了。(“經(jīng)過一冬的苦干”屬介詞