（通用版 ）2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí) 第三模塊 文化生活 第四單元 發(fā)展先進(jìn)文化單元綜合 提能增分講義.doc

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第四單元 發(fā)展先進(jìn)文化 一、聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)——上高度 (一)從政治認(rèn)同角度解讀建設(shè)中國特色社會主義文化強(qiáng)國 黨的十九大報(bào)告指出：中國特色社會主義事業(yè)總體布局是“五位一體”，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。樹立文化自信必須積極推進(jìn)文化強(qiáng)國戰(zhàn)略。我國公民的政治認(rèn)同，就是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，就是堅(jiān)持和踐行社會主義核心價值觀。只有認(rèn)同中國特色社會主義和社會主義核心價值觀，才能形成全國各族人民的共同理想，堅(jiān)持中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。 1．建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國 (1)原因 ①文化的作用：文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融。當(dāng)今世界，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。 ②建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，是發(fā)展中國特色社會主義文化的宏偉目標(biāo)。這個目標(biāo)，與中國特色社會主義事業(yè)總體布局相適應(yīng)，與建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家目標(biāo)相銜接，與我國深厚文化底蘊(yùn)和豐富文化資源相匹配。 (2)措施 ①建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，必須堅(jiān)持中國特色社會主義文化發(fā)展道路。發(fā)展中國特色社會主義文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)守中華文化立場，立足當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí)，結(jié)合當(dāng)今時代條件，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。 ②堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，樹立高度的文化自覺和文化自信。 ③建設(shè)社會主義精神文明。建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國必須培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)，開展精神文明創(chuàng)建活動。 ④加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀。 ⑤立足于發(fā)展中國特色社會主義的實(shí)踐，著眼于世界文化發(fā)展的前沿，發(fā)揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，汲取世界各民族的長處，不斷創(chuàng)新。 ⑥要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，做到胸中有大義、心里有人民、肩頭有責(zé)任、筆下有乾坤。 ⑦深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，推動文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，不斷增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競爭力。 ⑧加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，全面提高公民思想道德素質(zhì)。 2．文化自信 項(xiàng)目 內(nèi)容 地位 是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量 意義 堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性 來源 來自對時代發(fā)展潮流、中國特色社會主義偉大實(shí)踐的深刻把握，來自對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅(jiān)定信念 表現(xiàn) 對中華文化發(fā)展前途充滿信心、對中國特色社會主義文化發(fā)展道路充滿信心、對社會主義文化強(qiáng)國目標(biāo)充滿信心 [對點(diǎn)訓(xùn)練] 1．《見字如面》是由實(shí)力文化、黑龍江衛(wèi)視聯(lián)合出品，騰訊視頻網(wǎng)絡(luò)獨(dú)播、首播的一檔文化節(jié)目。見字如面，古人筆下的深情，未讀淚已流，一尺方桌、一位讀者、幾封書信，在當(dāng)今文化娛樂至上的喧囂中，卻如汩汩清流，沁人心脾，引發(fā)人們對傳統(tǒng)文化的渴望與回望。其現(xiàn)實(shí)意義是(　　) ①樹立民族文化自覺和文化自信，弘揚(yáng)和培育中華民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力　②文化傳承要與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，既保持民族性又體現(xiàn)時代性，促進(jìn)中華文化發(fā)展?、勖襟w人應(yīng)提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品以滿足人民群眾的文化需求?、墁F(xiàn)代大眾傳媒作為文化傳播的途徑日益顯示出傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 解析：選A　《見字如面》作為一檔文化節(jié)目，用書信引發(fā)人們對傳統(tǒng)文化的渴望與回望，與時代對接，有利于發(fā)揮傳統(tǒng)文化的時代作用，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，既保持民族性又體現(xiàn)時代性，促進(jìn)中華文化發(fā)展，②符合題意；傳統(tǒng)文化引發(fā)人們回望，有利于樹立民族文化自覺和文化自信，弘揚(yáng)和培育中華民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，①符合題意；材料反映了文化傳承的時代價值，沒有涉及文化產(chǎn)品的風(fēng)格多樣性問題，③不符合題意；大眾傳媒是文化傳播的手段而不是文化傳播的途徑，④觀點(diǎn)錯誤。 2．建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，是發(fā)展中國特色社會主義文化的宏偉目標(biāo)。我國是文化古國、文化大國，但還不是文化強(qiáng)國。要大力實(shí)施“文化興國”戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)，就必須(　　) ①把文化建設(shè)作為我國當(dāng)前的中心工作?、趫?jiān)定不移走中國特色社會主義文化發(fā)展道路?、圩鹬匚幕鄻有?，全面吸收西方文化，努力改造落后文化?、芗ぐl(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，滿足人們的精神文化需求 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：選D　我國當(dāng)前以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，①說法錯誤。③中“全面吸收西方文化”說法錯誤。②④均有利于“文化興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，符合題目要求。 (二)從公共參與角度解讀加強(qiáng)思想道德建設(shè) 廣泛的公共參與，培養(yǎng)青少年公共參與的素養(yǎng)，有益于他們增強(qiáng)公德意識、公共精神和參與能力，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊瘛? 黨的十九大報(bào)告指出：深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。 多角度把握加強(qiáng)思想道德建設(shè)的舉措 角度 闡釋 道德建設(shè)工程 要深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民 傳統(tǒng) 美德 要繼承和弘揚(yáng)我國人民在長期實(shí)踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺踐行能力，追求守公德、嚴(yán)私德的生活 精神 文明 創(chuàng)建 活動 要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。通過開展社會主義精神文明創(chuàng)建活動，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風(fēng)尚。投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行，是當(dāng)代中國青年成長、成才的必然選擇 科學(xué) 精神 要弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時代新風(fēng)行動，抵制腐朽落后文化侵蝕。要提高全民科學(xué)素養(yǎng)，在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍 誠信 建設(shè) 要推進(jìn)誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻(xiàn)意識。要大力弘揚(yáng)中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，培育現(xiàn)代誠信文化，提高全社會誠信水平，增加守信紅利，提高失信代價；大力倡導(dǎo)雷鋒精神，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神 時代 新人 我們要成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，就必須腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起 [對點(diǎn)訓(xùn)練] 3．網(wǎng)海深幾許，雷語無重?cái)?shù)。網(wǎng)絡(luò)孕育的“羨慕嫉妒恨”“神馬都是浮云”等別具特色的網(wǎng)絡(luò)熱語，讓人印象深刻，脫口而出，但也會使現(xiàn)實(shí)生活中的我們遭遇尷尬和道德沖突。作為青少年，我們應(yīng)當(dāng)(　　) ①在文化建設(shè)中堅(jiān)持指導(dǎo)思想的多元化?、谔岣咦陨淼奈幕摒B(yǎng)和鑒別能力　③在文化建設(shè)中，堅(jiān)持以思想道德建設(shè)為中心　④將更高的思想道德目標(biāo)作為人生追求 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 解析：選D　面對豐富多彩的文化生活，青少年只有不斷提高自身的文化修養(yǎng)，提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，確定正確的人生目標(biāo)，才能做出正確的文化判斷和文化選擇，②④符合題目要求；“堅(jiān)持指導(dǎo)思想的多元化”說法錯誤，①排除；“在文化建設(shè)中，堅(jiān)持以思想道德建設(shè)為中心”是對政府提出的要求，③不符合題意。 4．一次彎腰，撿起了散落在地鐵里的碎西瓜；一次托舉，挽回了墜樓男孩的生命；一個決定，兩位老人將唯一的住房變賣，捐資助學(xué)……生活在這里的人們用自己的愛心和責(zé)任感，呵護(hù)著這座城市的柔軟、溫馨和正能量。這啟示我們，加強(qiáng)思想道德建設(shè)應(yīng)(　　) ①大力發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化?、趶狞c(diǎn)滴小事做起，腳踏實(shí)地，重在行動?、鄞罅Πl(fā)展中國特色社會主義文化?、茏杂X投身于精神文明建設(shè)的實(shí)踐 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選D　材料旨在強(qiáng)調(diào)生活中的點(diǎn)滴均會傳遞正能量，即加強(qiáng)思想道德建設(shè)要從點(diǎn)滴小事做起，落實(shí)在行動中，②④正確；①③與題目中心不符，且不屬于加強(qiáng)思想道德建設(shè)的內(nèi)容。 二、選擇題考法解法研究——求準(zhǔn)度 命題透析(九)——辨清“因”“意”，找準(zhǔn)聯(lián)系 [典題感悟] 命題人在命制為什么要做某件事情或做某件事的意義時，常把原因、依據(jù)和意義等同時設(shè)置為選項(xiàng)，要求考生根據(jù)設(shè)問進(jìn)行回答，試題往往帶有一定的迷惑性。此類題型具體設(shè)問形式有：上述做法的原因、上述做法有利于、結(jié)合材料分析為什么能(要)……?？忌卮饐栴}時一定要結(jié)合試題的設(shè)問和要求具體問題具體分析。 [典例]　(2015全國卷Ⅰ)“自強(qiáng)不息，厚德載物”“實(shí)事求是”……大學(xué)校訓(xùn)引導(dǎo)莘莘學(xué)子成長成才。2014年4月，某報(bào)推出《校訓(xùn)的故事》專欄，挖掘和闡述大學(xué)校訓(xùn)的文化內(nèi)涵、歷史傳承與當(dāng)代價值，傳播社會主義核心價值觀，引起了社會強(qiáng)烈反響。《校訓(xùn)的故事》引起社會強(qiáng)烈反響的原因是(　　) ①校訓(xùn)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價值觀相契合?、谛Ｓ?xùn)是傳播社會主義核心價值觀的生動載體　③校訓(xùn)全面反映了社會主義核心價值觀的時代內(nèi)涵?、苄Ｓ?xùn)宣傳是培育社會主義核心價值觀的基本途徑 A．①②　　 B．①④ C．②③ D．③④ [錯答分析]　校訓(xùn)可以反映社會主義核心價值觀的時代內(nèi)涵，但未必全面，③錯誤。培育社會主義核心價值觀的基本途徑是落實(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會治理的實(shí)踐中去，④錯誤。 [正確解答]　本題的題眼是“某報(bào)推出《校訓(xùn)的故事》專欄引起社會強(qiáng)烈反響的原因”。由題意可知，《校訓(xùn)的故事》之所以引起社會強(qiáng)烈反響，主要是因?yàn)椤靶Ｓ?xùn)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價值觀相契合”，從而成為“傳播社會主義核心價值觀的生動載體”，①②符合題意；校訓(xùn)不可能“全面”反映社會主義核心價值觀的時代內(nèi)涵，排除③；④夸大了校訓(xùn)宣傳對培育社會主義核心價值觀的作用。 [答案]　A [應(yīng)對策略] 第一步，排除說法本身錯誤的選項(xiàng)。由于選擇題多數(shù)是組合類題，所以做到了這一點(diǎn)成功率至少就有一半。如果排除后還不能選出答案，第二步，看清指定的知識范圍。第三步，分別針對不同的主體、針對材料中的做法、針對材料中所涉及的問題、針對教材原理去找出究竟是原因還是意義。 [集訓(xùn)練通] 1．自2017年7月1日起，國務(wù)院文化部印發(fā)的《網(wǎng)絡(luò)表演經(jīng)營活動管理辦法》正式實(shí)施?！掇k法》規(guī)定：從事網(wǎng)絡(luò)表演經(jīng)營的單位，需申請取得《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》；表演者應(yīng)使用有效身份證件進(jìn)行實(shí)名注冊，網(wǎng)絡(luò)表演者視頻實(shí)行先自審后上線。之所以這樣規(guī)定是因?yàn)?　　) ①當(dāng)前人們的文化需求呈現(xiàn)多層次、多樣化的特點(diǎn) ②文化市場的自發(fā)性引發(fā)了令人憂慮的文化現(xiàn)象 ③落后腐朽文化的文化環(huán)境，帶來了不良影響 ④網(wǎng)絡(luò)表演活動是文化糟粕，需要加強(qiáng)規(guī)范和引導(dǎo) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：選C?、俦硎龅氖侨藗兾幕枨蟮奶攸c(diǎn)，題目要求表述的是原因。④明顯錯誤，排除。題目中，“《辦法》規(guī)定：從事網(wǎng)絡(luò)表演經(jīng)營的單位，需申請取得《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》；表演者應(yīng)使用有效身份證件進(jìn)行實(shí)名注冊，網(wǎng)絡(luò)表演者視頻實(shí)行先自審后上線”。之所以這樣規(guī)定是因?yàn)槲幕袌龅淖园l(fā)性引發(fā)了令人憂慮的文化現(xiàn)象，一些網(wǎng)絡(luò)表演的內(nèi)容屬于落后或者腐朽文化，產(chǎn)生了不良影響，②③正確。 [金指一點(diǎn)] 追因索果，快速對接。本題題干是果，考查“先自審后上線”的原因，結(jié)合選項(xiàng)聯(lián)系文化生活中的現(xiàn)象便可判定。①不符合因果關(guān)系，排除；④說法過于絕對，排除?！　? 2．2017年6月24日至25日，中宣部、中央文明辦在山東省淄博市召開全國農(nóng)村精神文明建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會。會議交流經(jīng)驗(yàn)，研究部署任務(wù)，深入推進(jìn)以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為主題的農(nóng)村精神文明建設(shè)。深化農(nóng)村精神文明建設(shè)活動有利于(　　) ①保障農(nóng)民的基本文化權(quán)益，消除鄉(xiāng)村的落后文化和腐朽文化?、诩骖櫧?jīng)濟(jì)效益和社會效益，解決群眾生活的一切困難　③滿足鄉(xiāng)村群眾的文化需求，傳遞正能量　④發(fā)展中國特色社會主義文化，奏響主旋律 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 解析：選D?、僦小跋闭f法錯誤；②中“一切”說法太絕對；開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，深化農(nóng)村精神文明建設(shè)活動有利于滿足鄉(xiāng)村群眾的文化需求，傳遞正能量，有利于發(fā)展中國特色社會主義文化，奏響主旋律，③④正確。 [金指一點(diǎn)] 有效排除，快速抉擇。一般而言，選擇題中有絕對化詞語的選項(xiàng)大多是錯誤的，可直接排除。如本題①中“消除”，②中“一切”可直接排除?！　? 3．被譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”的央視精神品牌節(jié)目《感動中國》，讓觀眾心靈震撼的多位人物的事跡，傳遞著巨大的道德正能量。此項(xiàng)活動開展的意義在于(　　) ①發(fā)揮道德模范在精神文明建設(shè)中的榜樣作用　 ②發(fā)揮大眾傳媒在文化傳播中的重要作用　 ③弘揚(yáng)主旋律，倡導(dǎo)人們踐行社會主義榮辱觀　 ④傳遞正能量，保證文化富有生機(jī)與活力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：選C　舉辦《感動中國》節(jié)目旨在發(fā)揮道德模范在精神文明建設(shè)中的榜樣作用，弘揚(yáng)主旋律，倡導(dǎo)人們踐行社會主義榮辱觀，故①③符合題意；②不符合材料主旨，排除；④說法錯誤，文化創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證，排除。 [金指一點(diǎn)] 概括主旨，準(zhǔn)確鏈接。題干的主旨是強(qiáng)調(diào)開展《感動中國》人物評選的意義。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動的積極影響和社會價值，①③當(dāng)選；②不是意義，④說法錯誤，皆應(yīng)排除?！　? 三、高考3道主觀題針對研究——明熱度 “高考第40題”單元命題點(diǎn)研究 [鎖定高考常考點(diǎn)] 考點(diǎn) 考查角度及常見設(shè)問方式 答題要點(diǎn) 建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國 重要性 為什么要建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國 文化的作用＋文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系＋文化對人的影響＋消費(fèi)觀念 措施 怎樣建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國 指導(dǎo)思想＋道路＋“兩為”方向“雙百”方針＋內(nèi)容＋主體＋思想道德建設(shè) 踐行社會主義核心價值觀 原因 意義 (1)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為什么必須踐行社會主義核心價值觀？ (2)說明踐行社會主義核心價值觀對于建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的意義 文化的一般作用＋凝結(jié)人民共同的價值追求 ＋當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)＋凝魂聚氣、強(qiáng)基固本 措施 (1)如何把踐行社會主義核心價值觀貫穿到依法治國的進(jìn)程中？ (2)如何踐行社會主義核心價值觀 核心價值觀引領(lǐng)作用＋增強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)＋內(nèi)化于心，外化于行＋挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化＋結(jié)合時代精神創(chuàng)新 [檢索命題切入點(diǎn)] 命題視角——踐行社會主義核心價值觀 用什 么考 1.2018年8月，習(xí)近平對王繼才同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，王繼才同志守島衛(wèi)國32年，用無怨無悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。我們要大力倡導(dǎo)這種愛國奉獻(xiàn)精神，使之成為新時代奮斗者的價值追求。 2．2018年8月21日，習(xí)近平在全國宣傳工作會議上指出：宣傳思想工作是做人的工作的，要把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作為重要職責(zé)。重中之重是要以堅(jiān)定的理想信念筑牢精神之基，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，引導(dǎo)全體人民自覺踐行 考什么 以踐行社會主義核心價值觀為主題，考查社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容、地位、怎樣踐行社會主義核心價值觀 [強(qiáng)化答題采分點(diǎn)] [典例1]　(2018全國卷Ⅲ節(jié)選)閱讀材料，完成下列要求。 開國將軍甘祖昌，參加過井岡山斗爭、五次反“圍剿”、長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，榮獲過八一勛章、獨(dú)立自由勛章、解放勛章。 長征路上，甘祖昌和同村戰(zhàn)友約好，革命成功后，一起回家搞建設(shè)，讓鄉(xiāng)親們過上好日子；革命勝利后，曾經(jīng)的誓言讓他心中的鄉(xiāng)愁越釀越濃。1957年8月，他主動辭去軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，秉持“共產(chǎn)黨人不能享清福，要艱苦奮斗一輩子”的信念，舉家回到家鄉(xiāng)沿背村務(wù)農(nóng)。他把70%的工資捐給了家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)，有關(guān)部門按照規(guī)定要給他蓋房配車，被他一一拒絕。他領(lǐng)著鄉(xiāng)親們修水利，建電站，架橋梁，綠化荒山，改造冬水田……一項(xiàng)項(xiàng)利民工程幫助村民擺脫貧窮、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留給妻子和兒女的唯一遺產(chǎn)是三枚勛章。 將軍農(nóng)民的事跡被編入小學(xué)課本，教育了一代又一代人。習(xí)近平高度評價甘祖昌將軍的艱苦奮斗精神，強(qiáng)調(diào)不僅我們這代人要傳承，下一代也要弘揚(yáng)，要一代一代傳承下去。 新時代傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神對建設(shè)中國特色社會主義文化有什么意義？運(yùn)用文化生活的知識加以分析。 [我的答案]　 _______________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ [參考答案]　艱苦奮斗精神是革命文化的精華，是建設(shè)中國特色社會主義文化的重要資源。新時代傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，有利于堅(jiān)定理想信念，牢記使命；有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，培育中華民族精神，增強(qiáng)文化自信。 [失分防范] (1)考生在作答時由于對材料中“艱苦奮斗精神與建設(shè)中國特色社會主義文化”信息挖掘不夠?qū)е虏荒艽鸪觥捌D苦奮斗精神是革命文化的精華，是建設(shè)中國特色社會主義文化的重要資源”而失分。 (2)時政術(shù)語積累不夠，不能答出“堅(jiān)定理想信念、牢記使命、增強(qiáng)文化自信”等得分點(diǎn)。 [典例2]　“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷代先賢在建功立業(yè)的同時，都重視家庭建設(shè)，流傳至今的大量優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)、家書，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，積淀著深厚的民族文化，成為文化傳承的重要載體。 人們在曬家風(fēng)、講家史、賽文明中尋找家庭幸福的密碼，從中體認(rèn)基本的倫理道德規(guī)范，進(jìn)而形成向上向善的共識。這是社會主義核心價值觀落實(shí)落細(xì)落小的過程——每個家庭成員在尋常生活中相互鼓勵、共同進(jìn)步，崇真向善愛美成為家庭新風(fēng)尚，“修身齊家治國平天下”的文化傳統(tǒng)被賦予新的時代內(nèi)涵。 請結(jié)合材料和《文化生活》知識，說明弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)對弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀的作用。 [我的答案]　 _______________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ [參考答案]　 ①社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接。優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)是文化傳承的重要載體，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。 ②弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)，能夠把社會主義核心價值觀的培育融入家庭文明建設(shè)的全過程，貫穿于社會生活的方方面面，使核心價值觀的影響像空氣一樣無處不在、無時不在。 ③弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)，能夠推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，為社會主義核心價值觀注入時代內(nèi)容，推動弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀。 [失分防范] (1)考生在作答時由于對材料中“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)對弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀的作用”信息挖掘不夠，導(dǎo)致不能答出“優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)是文化傳承的重要載體，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉”而失分。 (2)考生在作答時由于對材料中“賦予新的時代內(nèi)涵”信息理解不到位，導(dǎo)致不能答出“推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”而失分。