關(guān)愛殘疾兒童工作實施方案.doc

《關(guān)愛殘疾兒童工作實施方案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《關(guān)愛殘疾兒童工作實施方案.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2017-2018學(xué)年度關(guān)愛殘疾兒童工作實施方案為了讓每一位同學(xué)都能夠好好學(xué)習(xí)，所以有一部分殘疾兒童由于身體原因不能接受正常的學(xué)校教育，為了讓這些孩子感受溫暖，同時也為能讓這部分兒童健康快樂成長，我校特制定此方案。一、入學(xué)管理： 1、教育要面向全體，每一個孩子都有受教育的權(quán)利隨班就讀生雖然在智力水平等各方面都與普通學(xué)生有差異，他們也是班級的一分子，所以決不能放棄應(yīng)在各個方面都讓他們有所提高 2、應(yīng)該承認隨班就讀生的個體差異，在此基礎(chǔ)上才能試圖縮減這種差異所以應(yīng)該本著因材施教的原則，對隨班就讀生區(qū)別對待才能夠使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高 二、教學(xué)、生活管理： 1、在課堂上應(yīng)該及時對他們與以關(guān)注，基礎(chǔ)知識部分一定要想方設(shè)法讓他們掌握他們能掌握的知識，盡可能的提問。一方面可以促進其知識的吸收，另一方面可以培養(yǎng)其自信心使其取得進步。把隨班生安排在教室前三排的位置，便于老師隨時隨地幫助。 2、盡量給他們分層次留作業(yè)，留有針對性的作業(yè)。既不能因為作業(yè)太難而達不到效果，也不能因為知識不掌握而放棄對他們的作業(yè)要求。老師能夠面批，及時加以鼓勵。 3、掌控他們的家庭情況，在心理上多與他們交流，消除他們的自卑感，盡量使他們認為自己與其他學(xué)生是一樣的自己并不比別人差，有上進心和上進的愿望。在本學(xué)期，我們將配合大隊部的工作，讓隨班生積極地參與我們的大活動，老師為他們搭建成功的舞臺，讓他們也品嘗快樂的滋味。 4、對他們提出稍高層次的要求，使他們在原有基礎(chǔ)上有所提高。每天進步一點，每天有收獲。 希望在我們的努力下，我校的特殊生能健康，快樂地成長。 王古同小學(xué)2017年9月1日