活動日程安排表.doc

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活動日程安排表階段項目時間內(nèi)容負責人目標第一階段 宣傳發(fā)動階段通過多種載體宣傳學風建設活動5月16日-5月26日1、在系外懸掛宣傳橫幅陳瑩合理、規(guī)范的宣傳活動，營造濃郁的學風建設氛圍2、在合適位置設計制作學風建設宣傳欄孟昭旭3、以各班級團支部為單位承辦教室宣傳各班輔導員4、通過向院廣播站和院報投稿充分宣傳孟昭旭召開各層面會議，層層動員、部署5月15日1、成立系學風建設領導小組 王振武傳達“文件”精神及活動方案，部署相關(guān)工作5月22日2、召開輔導員會議王振武5月22日-5月23日3、召開系學生會、團委會成員會議李俠4、召開各班班委會、團支部會議候曉寧各班級團支部召開學風建設動員會5月23日-5月28日1、傳達文件精神及相關(guān)內(nèi)容各班輔導員在全系范圍內(nèi)做好宣傳動員工作，并達到調(diào)動同學們?nèi)巳藚⑴c的積極性2、成立班級學風建設領導小組王振武3、結(jié)合班級特點，制定個人、班級的學風建設目標各班輔導員第二階段組織實施階段開展關(guān)于學風建設的問卷調(diào)查5月29日-6月4日1、對全系學生就現(xiàn)階段的思想、學習狀況做問卷普查陳瑩拓開學風建設活動的序幕，初步使學生了解現(xiàn)階段自身的學習狀況2、在我系的任課教師范圍內(nèi)展開調(diào)查謝志剛3、在系外的部分任課教師內(nèi)展開調(diào)查謝志剛組織全系學生代表和輔導員學風建設大會6月5日-6月7日1、組織學習學院學籍管理、休退學管理、評優(yōu)評先的規(guī)章制度和大學生行為準則李俠鼓舞和感染學生，激勵同學們能自覺自主按規(guī)章制度完成學業(yè)，同時加強對系學風建設工作的領導2、邀請院、系優(yōu)秀學生做演講報告李俠3、系領導做學風建設重要性的報告王振武各班級、團支部召開班會深入學習6月8日-6月14日1、由輔導員帶領班級學生認真學習規(guī)章制度行為準則。各班輔導員明確學習目的，端正學習態(tài)度，激發(fā)學習積極性，同時加強對各班級、團支部學風建設工作的領導2、 查找相關(guān)資料，結(jié)合問卷調(diào)查情況，通過算賬對比，展開學習討論。各班輔導員3、結(jié)合個人、班級實際，排查問題，制定整改措施。各班輔導員嚴肅考風考紀，嚴格考試管理6月19日-6月25日1、建立輔導員、班委會責任制，層層簽訂責任狀。鄭艷嚴肅考風考紀，杜絕考試作弊現(xiàn)象6月26日-7月15日2、各班級、團支部召開班會，學習教育部加強考風考紀文件和學院考風考紀處理規(guī)定。結(jié)合“八榮八恥”教育引導學生養(yǎng)成誠信品格。各班輔導員利用暑假期間開展讀書活動7月20日9月1日1、結(jié)合暑期社會實踐活動，確定書目，開展讀好書活動，并寫出讀書筆記和讀書心得。侯曉寧豐富暑期生活，拓寬視野，積累知識，激勵和鞭策學生自強不息、奮發(fā)向上。9月2日9月15日2、提交讀書筆記和讀書心得，并進行評比，展出優(yōu)秀作品。在06級新生中廣泛宣傳本次活動9月1日9月15日結(jié)合新生入學教育，學習校規(guī)校紀并宣傳學風建設活動，王振武使06級新生充分了解校規(guī)校紀的相關(guān)規(guī)定并了解學風建設活動，認識其重要性。各新生班級、團支部召開會議進行宣傳、學習并制定建設目標。各班輔導員結(jié)合院學期評比內(nèi)容，按學風建設活動的各項具體指標進行小結(jié)。9月1日9月15日進行系學風建設競賽活動小結(jié)，查找問題，制定系學風建設整改措施。李俠查找問題，制定整改措施，進一步推進本次活動。04、05級各班級、團支部中進行學風建設情況小結(jié)，查找問題，制定個人、班級整改措施。各班輔導員組織全系學生代表和輔導員召開第二次學風建設大會9月16日9月30日總結(jié)公布前期學風建設的小結(jié)評比情況李俠肯定成績，摒棄不足，使學風建設再上新臺階。邀請上學期學風建設優(yōu)秀班級作經(jīng)驗交流李俠系領導分析學風建設問題并進行全系學生評估動員王振武“以評促建”月9月16日9月30日結(jié)合評估指標分別在06級新生和04、05級學生開展問卷調(diào)查。陳瑩使全系學生了解學院評估工作，從自身做起，掀起學風建設高潮，為學院評優(yōu)做出貢獻。10月8日11月16日分析調(diào)查情況，結(jié)合評估指標要求和學生現(xiàn)狀，采取有效措施，有針對性的開展各項活動。侯曉寧成立學生自檢小組，嚴格檢查，履行周報、月報、請消假制度5月17日-11月30日1、成立出勤檢查組，完成考勤檢查評比工作。陳瑩通過學生自檢，嚴抓考勤管理，宿舍紀律管理，提高學生自管能力2、成立宿舍檢查組，完成宿舍檢查評比工作。侯曉寧結(jié)合專業(yè)特點，開展社會實踐活動6月8日-11月30日1、到亞偉速記速錄公司參觀陳昊使同學們充分認識到學習的重要性和自身的不足，調(diào)動主觀能動性2、到標榜美容美發(fā)學校參觀3、到知名廣告設計公司參觀4、到遼寧海外旅游公司參觀5、到各大酒店參觀以院藝術(shù)節(jié)和社團節(jié)為依托，結(jié)合專業(yè)特點，積極開展特色活動6月8日-11月30日1、結(jié)合學院文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容人，開展美術(shù)、書法、攝影比賽何鵬寓教于樂，豐富學習生活，提高綜合素質(zhì)2、開展學生作業(yè)評比活動孟昭旭3、關(guān)于學風建設主題的辯論賽何鵬4、圍繞專業(yè)知識開展專業(yè)知識競賽何鵬5、開展專業(yè)英語競技比拼大賽孟昭旭6、開展專業(yè)技能比拼大賽何鵬第三階段總結(jié)評比階段總結(jié)、評比、表彰12月4日-12月15日1、各班級、團支部認真總結(jié)活動情況，寫出總結(jié)報告李俠總結(jié)成績、分析問題、評優(yōu)獎先2、評比先進個人，先進集體并進行表彰