校園二手交易平臺系統(tǒng).doc

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校園二手交易平臺系統(tǒng)1、系統(tǒng)規(guī)劃1.1項目背景1.1.1 技術背景 近些年來互聯網技術迅速發(fā)展，使得不同地點的人們在任何時間都可以輕松獲取自己需要的信息，同時互聯網的出現也極大地推動了教育事業(yè)的發(fā)展，特別是javaEE技術，以其交互性、動態(tài)性的特點，大大擴展了互聯網的應用范圍，互聯網的廣泛應用也深刻的影響了教育教學領域。隨著全世界互聯網技術的不斷發(fā)展，各種基于互聯網技術的網絡應用不斷涌現,網絡技術正在不斷的深入人們的生活。人們從網上獲取信息、享受生活、交流感情、網上工作、網上購物等。網絡正在迅速改變著人們的生活方式。在當前社會上，許多的各種類型的電子商務類網站紛紛建立，可以很大程度上解決人們信息資源的閉塞以及地域上的限制。大學生在網絡的使用上占了很大一部分比例，他們熟練操作各種軟件，熱衷于網上購物、網上聊天。校園網的推行也為大學生上網提供了便利條件。1.1.2 經濟背景在網絡廣泛使用的條件下，人們的消費方式也發(fā)生了很大改變。人們開始傾向于網上購物，特別是大學生。所以網上二手交易的推廣有著良好的消費基礎。在人們習慣網絡購物的前提下，可以發(fā)動大學生使用二手交易平臺來購買自己想要的商品。同時，大學生目前還不能做到經濟獨立，個人的經濟能力有限。網上二手交易平臺的推廣，對大學生來說有一定的吸引力。賣出自己不用的物品，能夠獲得一定的回報，而買入一些低價實用的二手商品，則可以為大學生們節(jié)約一定的錢財。1.1.3 傳統(tǒng)的校園二手交易方式 在大學校園，伴隨著學生的購買能力的提高和每年的升學和畢業(yè)，也存在的許多各種類型的二手商品，由于信息交流的落后，很多只限于實地買賣或者請人代為宣傳的方式進行交易。這種方式有很多局限性和偶然性，并不能滿足二手商品暢通交流的要求。每年大四畢業(yè)季，在學校各大食堂周圍就可以看到很多大四的學長和學姐在擺攤賣東西。但是這種方式不能給其他學生提供全面的信息，沒有全面的對比，對自己商品的宣傳不夠到位，常常只能做到低價甩賣。買方不能獲得自己想要商品的信息，對已經得到的商品期望過低，消費者剩余沒有最大化。賣方已經賣出的商品也不能達到自己期望的價格，生產者剩余低下。所以，這種買賣是一種沒有效率的買賣。1.1.4 新興的校園二手交易方式隨著網絡技術的發(fā)展，新興的二手交易方式出現了。它利用網絡信息的共享性，在網上發(fā)布商品信息，實現商品價值的最大化。這種交易方式的優(yōu)點有：信息共享性大、耗時少、方便快捷、運行成本低等。通過網上交易，可以提高買賣的效率和滿意度，也可以實行物物交換，達到物盡其用的原則。通過一個專門的網上交易平臺，收錄各種二手商品的信息，并對商品進行分類，方便買者根據自己的意愿進行檢索，買到自己想要的商品。同時，交易平臺也為賣者提供便利，讓他們在不耗時不耗力的情況下銷售自己不用的物品，過得一定的經濟回報。1.2系統(tǒng)目標1.2.1 系統(tǒng)功能目標1、用戶可以進行注冊、登陸和注銷2、用戶能夠在系統(tǒng)上輸入自己的商品信息3、用戶能夠在系統(tǒng)上瀏覽其他用戶發(fā)布的商品信息4、用戶可以在系統(tǒng)上檢索自己所需的商品5、用戶可以對商品進行評價和留言6、用戶可以進行商品購買、交換、饋贈1.22系統(tǒng)性能目標1、系統(tǒng)運行安全穩(wěn)定，可靠性強，功能齊全2、操作方便、靈活、頁面簡潔3、信息容量大，安全性高4、系統(tǒng)易于維護和擴充升級1.3 總體功能需求和關鍵信息需求1.3 總體功能需求和關鍵信息需求1.3.1 總體功能需求 我們設計的校園二手交易平臺主要是為了方便校內同學們的二手物品的買賣和饋贈、愛心募捐等，其要滿足的主要功能需求是以下幾點：（1）、會員可以通過賬號和密碼登錄，搜索或查看二手商品的信息和募捐活動的信息；（2）、會員可以發(fā)布要賣掉或者捐贈的二手物品的信息；（3）、會員可以購買平臺上的二手物品并進行評價；（4）、會員可以在平臺上發(fā)起愛心募捐活動；（5）、游客可以搜索、查看平臺上的二手物品或注冊成為會員；（6）、系統(tǒng)管理員可以管理會員和二手物品的基本信息。 用圖表示如下：1.3.2 非功能性需求（1）、性能需求數據精確度：查詢信息時應保證查全率，所有相應域包含查詢關鍵字的記錄都應該查到。查詢信息應保證查準率，查到的記錄應與給定的查詢條件完全匹配。時間特性：本網站具體時間特性要求要根據網速來決定。我們將最大限度的減少系統(tǒng)響應時間，最小化更新處理時間和數據轉換時間。系統(tǒng)容量需求注冊用戶：10000以上；在線用戶：4500以上；并發(fā)數：1500以上。（2）、安全性需求設置權限，對于某些特定的用戶，只分配其部分權限。讓其只能做自己能做的操作。對于敏感的數據，在存入數據庫前進行加密操作。對于數據庫中的數據，一定要進行實時的備份操作。每當數據庫中發(fā)生一些修改操作時，就進行備份操作，這樣的話，再后來的數據丟失時，就可以進行及時的恢復，從而避免了數據丟失造成的損失。14 可行性分析1.4.1技術可行性我們設計的二手交易平臺可以運用ASP來編寫。（1）、ASP簡介： ASP（Microsoft Active Server Pages）是一套微軟開發(fā)的服務器端腳本環(huán)境，ASP內含于IIS 3.0和4.0 之中，通過ASP我們可以結合HTML網頁、ASP指令和ActiveX元件建立動態(tài)、交互且高效的WEB服務器應用程序。運用了ASP我們就不必擔心客戶的瀏覽器是否能運行你所編寫的代碼，因為所有的程序都將在服務器端執(zhí)行，包括所有嵌在普通HTML中的腳本程序。當程序執(zhí)行完畢后，服務器僅將執(zhí)行的結果返回給客戶瀏覽器，這樣也就減輕了客戶端瀏覽器的負擔，大大提高了交互的速度。（2）、以下羅列了ASP 所獨具的一些特點：使用VBScript 、JScript等簡單易懂的腳本語言，結合HTML代碼，即可快速地完成網站的應用程序。無須compile 編譯，容易編寫，可在服務器端直接執(zhí)行。使用普通的文本編輯器，如Windows的記事本，即可進行編輯設計。與瀏覽器無關(Browser Independence), 用戶端只要使用可執(zhí)行HTML碼的瀏覽器，即可瀏覽Active Server Pages 所設計的網頁內容。Active Server Pages 所使用的腳本語言(VBScript、Jscript)均在WEB服務器端執(zhí)行，用戶端的瀏覽器不需要能夠執(zhí)行這些腳本語言。ASP 能與任何ActiveX scripting 語言相容。除了可使用VBScript 或JScript 語言來設計外，還通過plug-in 的方式，使用由第三方所提供的其他腳本語言，譬如REXX、Perl、Tcl等。腳本引擎是處理腳本程序的COM(Component Object Model)物件。ASP 的源程序，不會被傳到客戶瀏覽器，因而可以避免所寫的源程序被他人剽竊，也提高了程序的安全性。可使用服務器端的腳本來產生客戶端的腳本。物件導向（Object-oriented ）。ActiveX Server Components(ActiveX 服務器元件)具有無限可擴充性?？梢允褂肰isual Basic 、Java 、Visual C+ 、COBOL 等編程語言來編寫你所需要的ActiveX Server Component。1.4.2 市場可行性 武大和所有學校一樣，每年都有畢業(yè)生要畢業(yè)，每年也都有新生來報到。畢業(yè)生們不可能將大學幾年留存下來的東西全部帶走，有些物品帶著是累贅，賣掉反而還能賺些路費。學生們的消費水平本來也不高，都希望能買到物美價廉的商品，這個時候，網上二手交易平臺的作用就發(fā)揮出來了。賣主可以在網上登記自己要處理的物品以及售賣價格，聯系方式，買主則可以在網上搜索自己所需要的，若沒有搜索到，也可以在網上發(fā)布求購信息。當然，我們的網上二手交易平臺不僅僅是處理畢業(yè)生的多余物品，平時學生們有任何閑置的東西或有任何需求都可以免費在網上二手交易平臺上得到處理，并且不限時間也不限地點。買賣雙方同學只要達成一致意見，就可以選擇以錢物交換、物物交換、饋贈等方式完成交易，方便易行。 另外，現在學校里有越來越越多的同學熱心于公益，也有很多公益類的社團會不定期在學校里進行募捐活動，偶爾也會有同學為了班里生了重病的同學募捐。但是，他們的募捐大多采取在食堂擺點或在人人上宣傳的方式，效果并不是很好。而我們設計的二手交易平臺不僅可以進行二手物品的交易，還將設有專門的募捐區(qū)域，由平臺統(tǒng)一發(fā)布募捐信息，可以擴大募捐活動的宣傳范圍，吸引更多同學參與募捐。 而且，校園二手交易平臺上進行交易的都是武大的學生，他們在發(fā)布供求信息時都提供了真實的聯系方式，商品價格及質量可以直接當面確定，不像那些純商業(yè)網站，買賣雙方都存在很大的風險。這使得同學們的交易有了安全保證。1.4.3 操作可行性首先，這個二手交易平臺開發(fā)完成、投入使用后，將有計算機專業(yè)的同學專門負責維護和管理，保證系統(tǒng)的正常運作。其次，根據市場可行性分析我們可以知道，此二手交易平臺毫無疑問將受到同學們的歡迎和使用。因為武漢大學現有的校內二手交易平臺只是利用人人網轉發(fā)，而人人網的使用人數在逐漸減少，所以這樣一個新的、能滿足更多需求的二手交易將會被同學們廣泛使用。再次，這個二手交易平臺將適用于電腦和移動終端，而現在的在校同學們基本上都有自己的電腦和智能手機，只需要下載客戶端就可以使用該平臺進行交易，簡便易行，不存在設備上的限制。1.4.4 進度可行性二手交易平臺系統(tǒng)開發(fā)的全過程包括規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、開發(fā)、測試、實施、維護等七個階段。系統(tǒng)規(guī)劃階段主要進行項目背景、系統(tǒng)目標、總體功能需求和關鍵信息需求以及系統(tǒng)可行性分析工作；系統(tǒng)分析階段主要進行組織結構及人員職能的劃分、業(yè)務及相關數據表的記錄和整理、業(yè)務和數據流程圖的繪制、u/c矩陣圖及相應計算和目標系統(tǒng)邏輯功能結構的開發(fā)工作；系統(tǒng)設計階段擬訂詳細設計報告，主要進行目標系統(tǒng)軟硬件配置方案的確定、業(yè)務流程與數據類的描述以及功能結構、設計數據庫文件、安全保密機制、編碼方案、功能模塊的輸入/輸出設計與處理流程等工作；系統(tǒng)實施階段主要進行程序設計說明書、源程序備份文件、系統(tǒng)測試報告和用戶使用手冊等的撰寫工作；最后的系統(tǒng)運行維護與評價階段主要進行系統(tǒng)運行階段的運行、維護修改記錄以及系統(tǒng)的評價結果整理等工作。 目前我們進行的工作主要是系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計和系統(tǒng)實施的設計方案的撰寫。其中，規(guī)劃部分由李艷麗和劉冰負責，時間是11月29日到12月3日中午；系統(tǒng)分析部分由劉春然、李彥霖負責，時間是12月3日中午至7日晚；系統(tǒng)設計由楊朝雅、譚珊珊負責，時間為12月8日至14日晚；系統(tǒng)實施的后續(xù)內容由簡潔負責，時間為12月15日至18日晚。我們小組同學分工合作，充分保證時間安排合理，系統(tǒng)開發(fā)有序進行。2 系統(tǒng)分析2.1 組織結構分析2.1.1 組織結構圖2.1.2職能劃分l 委員會：負責校園二手交易平臺系統(tǒng)開發(fā)戰(zhàn)略的制定，其中包括系統(tǒng)的定位和遠期發(fā)展戰(zhàn)略等。l 市場部：二手交易平臺與市場直接接觸的部門，主要職責為品牌推廣、活動策劃與信息合作。a) 品牌推廣：主要負責線上線下平臺的宣傳，開拓市場，增加用戶數量。b) 活動策劃：進行特別活動的策劃，例如“畢業(yè)季”與“迎新季”的二手產品交易的品牌活動、大型公益募捐活動等等。c) 信息合作：負責用戶注冊、認證等工作，以及用戶信息等大規(guī)模數據的錄入和整合。l 技術部：對整個系統(tǒng)進行日常的維護與定期的更新，以及特殊情況下的維修。l 運營部：維持平臺常規(guī)運行。a) 交易平臺組：交易活動產生的結構化，常規(guī)性工作，包括發(fā)布資格審核等。b) 募捐平臺組：募捐活動產生的結構化，常規(guī)性工作，包括與公益組織及個人的募捐資格的審核等。c) 社交平臺組：交易評價，朋友圈模塊管理。l 人事部：對各個部門日常工作人員的招聘，培訓與管理。l 財務部：負責與系統(tǒng)財務相關的工作a) 外聯組：負責向商家拉取贊助，用于系統(tǒng)的開發(fā)和人員的薪酬福利。b) 會計組：執(zhí)行出納任務，并將財務狀況形成賬簿。l 物流部：負責交易、募捐商品的物流工作a) 倉儲組：會在各個校區(qū)設點，把提交申請審批通過的貨物進行存儲。b) 運輸組：將完成訂單的貨物進行學校范圍內的派送。2.2 業(yè)務流程分析業(yè)務流程圖（TFD）反映業(yè)務處理的過程，基本符號如下：業(yè)務處理部門或個人業(yè)務處理活動生成的報表、卡片憑證等傳遞使用的基本數據或同級數據2.2.1經過分析，得到系統(tǒng)綜合業(yè)務流程圖如下：圖2.2.1 業(yè)務流程圖二手商品交易圖2.2.2 業(yè)務流程圖募捐圖 2.2.3 業(yè)務流程圖物流圖2.2.4 業(yè)務流程圖活動發(fā)布注：活動中產生的交易業(yè)務流程同圖2.2.12.3 數據流程分析基本符號如下：外部實體處理數據流數據存儲圖2.3.1 數據流程圖二手商品交易2.3.2 數據流程圖募捐2.3.3數據流程圖物流圖2.3.4 數據流程圖活動發(fā)布注：活動中產生的交易數據流程同圖2.3.12.4 數據字典表一：用戶信息表數據項名稱數據項類型數據項長度是否允許為空數據項含義備注Stu_na字符型8否真實姓名Stu_no數字型13否綁定學號Car_no字符型18否綁定身份證號Add字符型25否地址TEL_no數字型11否手機號碼Ban_no數字型19否綁定銀行卡表二：商品信息表數據項名稱數據項類型數據項長度是否允許為空數據項含義備注Goo_ta字符型8否商品類型Valid字符型8否有效狀態(tài)幾成新Time字符型3否使用年限P_bef數字型8否原價單位：元P_pre數字型8否標價單位：元表三：商品實際情況表數據項名稱數據項類型數據項長度是否允許為空數據項含義備注Goo_id數字型8否商品編號Goo_ta字符型8否商品類型Valid字符型8否有效狀態(tài)幾成新Time字符型3否使用年限P_bef數字型8否原價單位：元P_pre數字型8否標價單位：元表四：商品訂單數據項名稱數據項類型數據項長度是否允許為空數據項含義備注Ord_id數字型8否訂單號Goo_id數字型8否商品編號Stu_no_b數字型13否買家學號Stu_no_s數字型13否賣家學號P_rea數字型8否成交價單位：元Way_p字符型2否付款方式網銀/付現Way_ts字符型2否物流方式自取/送貨P_ts數字型3是運費單位：元Add_b字符型25是買家收貨地址表五：募捐申請單數據項名稱數據項類型數據項長度是否允許為空數據項含義備注Req_id數字型8否申請單號Stu_no_r數字型13否發(fā)起者學號Add_r字符型25否發(fā)起人地址Ban_no數字型19否發(fā)起人銀行卡號表六：募捐情況表數據項名稱數據項類型數據項長度是否允許為空數據項含義備注Req_id數字型9否申請單號Stu_no_r數字型13否發(fā)起者學號Add_r字符型25否發(fā)起人地址Ban_no數字型19否發(fā)起人銀行卡號P_req數字型8否募捐手續(xù)費單位：元表七：捐贈信息表數據項名稱數據項類型數據項長度是否允許為空數據項含義備注Req_id數字型8否申請單號Stu_no_co數字型13否捐贈人學號Goo_id數字型8是商品編號Money數字型25是捐贈貨幣單位：元表八：募捐賬單數據項名稱數據項類型數據項長度是否允許為空數據項含義備注Req_id數字型8否申請單號Goo_id數字型8是商品編號Money_tle數字型25是募捐貨幣總額單位：元表九：物流情況表數據項名稱數據項類型數據項長度是否允許為空數據項含義備注Goo_id數字型8否商品編號Date_in日期型8否入庫日期Date_out日期型8是出庫日期Goo_pla字符型25否倉儲網點表十：評價單數據項名稱數據項類型數據項長度是否允許為空數據項含義備注Ord_id數字型8否訂單號Rev_goo數字型1否商品評分5分最高Rev_ts數字型1否物流評分5分最高表十一：活動情況表數據項名稱數據項類型數據項長度是否允許為空數據項含義備注Act_id數字型8否活動編號Date_beg日期型8否活動開始日期Date_end日期型8否活動結束日期Act_tim字符型8否每日活動時間Act_pla字符型25否活動地點P_rent數字型8否場地租借費用單位：元2.5 系統(tǒng)功能結構分析U/C矩陣數據類功能用戶信息商品信息商品實際情況表物流情況表商品訂單募捐申請單募捐情況表捐贈信息表募捐賬單評價單活動情況表行號用戶注冊、認證以及用戶信息錄入和整合。C1賣家申請發(fā)布商品。UCU2對商品信息進行審核與修改后將商品掛上平臺。UUCU3對已置入實體倉儲網點的商品進行物流的更新。CU4買賣雙方達成交易。UUC5募捐發(fā)起人申請發(fā)起募捐。UC6對募捐信息進行審核與修改后將項目掛上平臺。UUC7捐贈人完成捐贈。UUC8進行捐贈物和捐贈貨幣的整合、記錄。UC9買賣雙方、募捐雙方對交易和物流進行評價。UUC10展示計劃舉行的實體二手交易活動情況。C11買家檢索商品信息、募捐信息及大型實體活動。UUU12對捐贈物和捐贈貨幣進行運輸和結算。U13對評價較差的用戶進行取締，對評價較好的用戶進行獎勵。UU14對交易與募捐情況進行階段性的統(tǒng)計和總結。U15對交易款項進行結算并記錄。UU16列號12345678910113、系統(tǒng)設計3.1系統(tǒng)結構設計：交易服務系統(tǒng)消息中間件交易復制系統(tǒng)買家?guī)熨u家?guī)鞂懽x募捐和社交平臺是基于交易平臺基礎上運作的，募捐和社交的會員信息可以直接來自于交易系統(tǒng)中的買家?guī)旌唾u家?guī)?。系統(tǒng)硬件：包括平臺內部運營需要的Pc機，多端口的轉發(fā)器，交換機，調制解調器等。系統(tǒng)軟件:包括客戶端開發(fā)，電腦軟件開發(fā)等。預算：購置Pc機等其他硬件設備，大約20000元，軟件開發(fā)3000元。初步預算23000.3.2 數據類描述數據流圖二手商品交易輸入商品信息物流信息審核用戶信息商品分類 商品信息匯總輸入商品名搜索買賣雙方成交生成訂單賣家買家數據流圖募捐物流信息用戶信息物資信息匯總發(fā)布募捐信息審核物資分類搜索捐贈信息雙方達成捐贈捐贈信息單捐贈人受助人數據流圖物流存貨信息匯總物流訂單商品入庫已審核訂單送貨賣家物流部運輸組數據流圖活動發(fā)布活動信息匯總活動計劃及申請審核活動情況描述市場部活動策劃組3.3功能結構校園二手交易平臺交易管理募捐管理社交管理賣家信息登記及交易方式選擇（自銷/或代銷）注冊買家信息登記匯總交易信息登記表（商品名稱，時間，價格，地點，賣家送貨/買家自?。┙灰浊闆r反饋及評價登記匯總組織募捐申請表捐助對象及金額選擇募捐結果公示及被募捐人后期情況反饋賣家買家間聊天平臺管理帖子（交流經驗，求購商品等）發(fā)布管理賣家買家間聊天平臺管理商品分類及信息登記3.4 數據庫文件設計3.4.1 ER圖地點時間原價名稱類別編號幾成新標價運費訂單號方式商品物流配送地址賬號（學號/工號）手機號專業(yè)年級姓名專業(yè)年級姓名地址賬號（學號/工號）手機號買家賣家交易3.4.1.1 ER圖二手商品交易N 1MN物資受助人發(fā)起人募捐3.4.1.2 ER圖募捐年級地點時間手機號賬號（學號/工號姓名地址專業(yè)金額名稱類別編號專業(yè)手機號地址賬號（學號/工號 ）年級姓名NM N注：紅色字體為關鍵字。3.4.2 關系模型二手商品交易： 賣家（賬號，姓名，年級，專業(yè)，地址，手機號） 交易（賬號） 買家（賬號，姓名，年級，專業(yè)，地址，手機號） 賣家（賬號，姓名，年級，專業(yè)，地址，手機號） 配送（賬號，編號，訂單號，時間，地點） 商品（編號，類別，名稱，原價，標價，幾成新） 物流（方式，訂單號，運費）募捐： 發(fā)起人（賬號，姓名，年級，專業(yè)，地址，手機號） 募捐（賬號，編號，時間，地點） 受助人(賬號，姓名，年級，專業(yè)，地址，手機號) 物資（編號，類別，名稱，金額）注：畫紅線處為關鍵字3.5編碼方案：A：買家賣家編碼（Id）：學號或工號。同時實名制驗證，以保證賣家買家信息的真實性。B：商品編碼：大類碼細類碼1細類碼2學習用品1圖書：1課本1全新：10一成新：1二成新：2三成新：3四成新：4五成新：5六成新：6七成新：7八成新：8九成新：9練習冊2筆記4其他書籍：5文具：2學習用品1體育用品2生活用品2電器：1吹風機1照明類2電煮鍋3其他4衣物：2上裝1下裝2其他3清潔用品：3無細分0其他：4坐墊1毛絨玩具2收納3其他4其他3無細分：0無細分0C：訂單編碼：商品編碼+日期（0000/00/00）+物流方式（自取1，送貨2）+當日第N筆訂單D：募捐編碼：個人1 募捐對象 +募捐日期（0000/00/00）+募捐序號（第N筆）組織236功能模塊的輸入輸出設計3.6.1輸入設計：1輸入項目：姓名，Id，登陸密碼，商品信息，訂單信息，募捐信息，募捐訂單2輸入人員：買家，賣家，募捐者，捐贈者3設計要求：操作簡單，一目了然，頁面分明，使用方便，便于人機交互操作4輸入校驗: 靜態(tài)校驗法，文件查詢校驗法A輸入界面-用戶登錄姓名：Id：登錄取消密碼：B：輸入界面-賣家輸入商品信息商品名稱：商品簡介：賣家電話：賣家報價：新舊程度：賣家住址：確認重新輸入商品圖片C輸入界面-訂單信息商品名稱：商品號：交易地點：成交價格：交易時間：交易方式：訂單號：賣家ID買家ID提交訂單取消訂單D：輸入界面-募捐申請募捐組織人/社團：募捐時間：募捐對象：募捐對象簡介：發(fā)起募捐取消E輸入界面募捐訂單捐贈人姓名：捐贈人ID：取消捐贈方式：(網上支付/現實交付)（選擇）募捐單號：捐贈內容：（物品/捐款）確認募捐內容：（選擇）捐款/物資/均可F輸入界面-商品檢索商品號：商品類型：*商品名稱：（必填）賣家ID：商品新舊程度：價格區(qū)間：檢索取消G：輸入界面-募捐信息檢索募捐編碼：募捐對象：檢索左側信息至少選擇一項填寫募捐時間：取消組織機構/個人：3.6.2 輸出界面A輸出界面商品檢索商品商品名稱：商品編碼：商品分類：商品價格：新舊程度商品簡介賣家姓名賣家電話商品圖片：B：輸出界面募捐信息募捐編碼：募捐對象：募捐組織者：募捐背景介紹：募捐時間募捐內容組織者聯系方式：3.7 功能模塊的處理流程PROCEDURE 用戶登錄顯示：請輸入賬號和密碼賬號ZH密碼MMIF ZH=MM顯示：登錄成功ELSE顯示：登錄失敗，請檢查賬號和密碼是否正確ENDIF返回調用模塊PROCEDURE 商品發(fā)布顯示：請輸入商品描述及上傳圖片商品名SPDO CASE 發(fā)布待售商品頁面顯示：商品信息及購買界面ENDCASEENDIF返回調用模塊PROCEDURE 商品搜索顯示：請輸入商品名稱商品名SPDO CASE 對商品名進行搜索顯示：商品搜索輸出界面ENDCASE ENDIF返回調用模塊4系統(tǒng)開發(fā)與測試階段4.1開發(fā)階段4.1.1開發(fā)基礎設施校園二手交易平臺系統(tǒng)的建立需要依賴與一定的物理通信環(huán)境，該系統(tǒng)的操作平臺是在網站或者APP上，需要網絡覆蓋。但我們可以利用現有的廣域網，不需要自己構建。系統(tǒng)硬件方面包括平臺內部運營需要的Pc機、多端口的轉發(fā)器、交換機、調制解調器等。系統(tǒng)軟件方面包括包括手機客戶端開發(fā)、網站設計以及電腦軟件開發(fā)。4.1.2開發(fā)數據庫和程序數據庫的實現主要是設計數據庫的物理結構，根據數據庫的邏輯結構來選定RDBMS(如Oracle、Sybase等)，并設計和實施數據庫的存儲結構、存取方式等。本系統(tǒng)后臺是采用access作為數據存儲庫，其中設計的表（用戶表）在其平臺上實現如下圖所示：【等設計完全確定后再進行操作，然后截圖】4.2測試階段4.2.1前臺用戶測試測試條件（用戶登錄功能測試）編號測試條件期望結果實際結果通過/錯誤1點擊頁面彈出登錄頁面與期望結果相同通過2點擊登錄頁面登錄按鈕彈出登錄頁面，要求輸入用戶名和密碼與期望結果相同通過3輸入用戶名和密碼，并點擊確定發(fā)送用戶登錄請求，驗證通過測試條件（買家瀏覽選擇功能測試）編號測試條件期望結果實際結果通過/錯誤1輸入關鍵字，點擊搜索按鈕出現需要的商品信息2點擊商品名稱或圖標出現商品的詳細信息3有意向購買，點擊與賣家聯系的按鈕出現對話框4點擊“購買”按鈕出現訂單界面5完成訂單，確認進行提交出現“付款”選擇界面6選擇在線支付跳出在線支付方式選擇界面7進行一系列支付信息填寫，點擊確定出現付款成功的提示框測試條件（買家查看訂單功能測試）編號測試條件期望結果實際結果通過/錯誤1點擊“我的訂單”跳出用戶登錄界面2點擊單個訂單出現訂單的詳細信息3點擊查看物流出現目前商品所處位置測試條件（賣家上傳商品信息功能測試）編號測試條件期望結果實際結果通過/錯誤1點擊“我要轉讓”出現轉讓物品信息填寫界面2進行信息填寫能夠成功輸入3點擊上傳照片，添加照片能夠鏈接到本地照片庫并上傳4點擊確定，完成發(fā)布出現發(fā)布成功的提示框測試條件（賣家標記已售出產品信息交易功能測試）編號測試條件期望結果實際結果通過/錯誤1點擊我要轉讓出現已經掛在頁面上的物品2點擊單個物品出現產品信息3修改產品出售狀態(tài)為已出售或下架產品狀態(tài)被改變4.2.2后臺管理系統(tǒng)測試測試條件（管理員登陸功能測試）編號測試條件期望結果實際結果通過/錯誤1點擊后臺管理頁面彈出登錄頁面2點擊登錄頁面登錄按鈕彈出登錄頁面，要求輸入用戶名和密碼與期望結果相同3輸入用戶名和密碼，并點擊確定發(fā)送用戶登錄請求，驗證通過與期望結果相同測試條件（管理員管理功能測試）編號測試條件期望結果實際結果通過/錯誤1點擊后臺“用戶管理”彈出管理員登錄頁面2輸入管理員用戶名和密碼進行登錄成功跳轉到用戶信息界面與期望結果相同3對用戶發(fā)布的信息進行審核，不符合要求的出售品點擊“刪除”公共頁面上該商品信息被刪除與期望結果相同4點擊用戶反饋出現用戶反饋信息，重點的進行回復5點擊發(fā)布公告出現發(fā)布公告信息填寫頁面6完成公告填寫，點擊發(fā)布公告出現在首頁公告欄中5.系統(tǒng)實施和維護5.1實施階段由于在該系統(tǒng)之前不存在舊系統(tǒng)，因此采用直接接入的方法，在武大廣泛進行宣傳，然系統(tǒng)能夠立即被使用。對于已經慣用了APP以及社交網站和電子商務網站的同學們來說，操作不會有太大問題，因此不需要大量發(fā)放用戶手冊。如果有問題可以點擊平臺上的幫組按鈕進行學習。5.2維護階段v 正確性維護：交易系統(tǒng)如果出現一些錯誤，例如無法上傳商品信息，或是無法進行交易，系統(tǒng)管理員要及時糾正錯誤，盡快恢復交易平臺的使用。v 適應性維護：如果校園二手交易方面出現了新的需求，管理員可以通過添加新的功能模塊使得系統(tǒng)一直保持著與時俱進的活力。v 完整性維護：提高對用戶反饋信息的處理能力，保證系統(tǒng)的可用性。v 預防性維護：在一些特殊的時期，例如畢業(yè)季，用戶可能會迅猛增加，導致系統(tǒng)癱瘓。因此管理員要加強預防措施，防止該種可能的發(fā)生。6.結語6.1項目書總結v 完成了對校園二手平臺的系統(tǒng)規(guī)劃，對項目的需求性以及可行性進行了分析。v 對系統(tǒng)進行初步分析，確定業(yè)務活動完成的流程，繪制系統(tǒng)工作的數據流程圖，完成了校園二手交易平臺系統(tǒng)的框架。同時通過定義數字字典更加清楚的描述數據流程圖。v 對系統(tǒng)進行設計，畫出校園二手交易系統(tǒng)的ER圖，完成邏輯設計和物理設計。v 對后期交易系統(tǒng)的開發(fā)與測試、實施與維護進行方案設計。6.2下一步工作基于B/S架構的校園二手交易信息系統(tǒng)是一個比較龐大的系統(tǒng)，本文旨在研究開發(fā)校園二手交易管理信息系統(tǒng)的思想和方法。通過對當前的計算機應用技術和開發(fā)方法的研究，并且自己進行了數據庫設計實驗，得出了適合于校園交易的最佳系統(tǒng)。由于設計時間較短，因此該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，比如沒有具體程序代碼、使用文檔比較少，用戶界面不夠美觀等多方面問題，這些都有待進一步解決和改善。另外，在進一步開發(fā)校園二手交易信息系統(tǒng)過程中，還需考慮信息安全和信息共享的策略，力圖使本系統(tǒng)更具有可復用、可伸縮、可分布、可維護、安全和可靠的特性，以適應需求不斷變化的需要。6.3感想通過本文的撰寫，我們團隊對開發(fā)管理信息系統(tǒng)有了更深入的理解，也取得了一些經驗教訓。一個看似簡單的系統(tǒng)，在背后卻需要如此繁雜的設計分析。在這樣一個過程中，我們讓邏輯思維得到了鍛煉，讓創(chuàng)造思維得到了發(fā)散，這為我們今后的工作打下了良好的基礎。