小學(xué)美術(shù)2 天上的云朵 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)教案

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2 天上的云朵 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)用弧線畫幾種軟綿綿的云朵形狀。 2.能想象畫出小朋友們?cè)谠粕贤嫠５那榫啊? 3.體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣和熱愛大自然的情感。 2學(xué)情分析 孩子們因?yàn)槟挲g太小,對(duì)圖形和畫面的理解能力較弱,因此需要老師多出示圖片,邊展示邊講解。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn): 想象小朋友在云上玩耍的情景。 教學(xué)難點(diǎn): 能用弧線畫出云朵的柔軟質(zhì)感。 4教學(xué)過程 活動(dòng)1【講授】欣賞云的照片 1、師:云兒朵朵天上飄,又像小狗又像貓。飛上云天抱一抱,白云堆作游樂場。今天我們?nèi)ッ利惖脑贫涞氖澜缤嬉煌?好嗎? 2、師:仔細(xì)觀察,云朵長什么樣子? 小結(jié):云朵白白的,一團(tuán)團(tuán)的。 活動(dòng)2【講授】畫一畫云朵 1、師:你會(huì)用怎樣的線條畫云呢?在練習(xí)本上試著畫一畫吧。 2、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的嘗試作業(yè):線條流暢、連貫,云朵形狀完整。 3、教師示范畫云,邊講解步驟。 活動(dòng)3【講授】聯(lián)想、表演 1、師:云朵的顏色和樣子讓你聯(lián)想到了什么?給你什么感覺? 生:像棉花糖、蹦蹦床、軟綿綿的。 2、師:看,小女孩把云朵當(dāng)做抱枕摟在懷里,真柔軟呀,好舒服呀! 3、師:你們想和云做什么呢? 生:抱一抱,摸一摸,跳一跳?? 4、師:請(qǐng)閉上眼睛,想象自己和云在一起,抱抱它摸摸它,和云做好朋友。1、師:云朵的顏色和樣子讓你聯(lián)想到了什么?給你什么感覺? 生:像棉花糖、蹦蹦床、軟綿綿的。 2、師:看,小女孩把云朵當(dāng)做抱枕摟在懷里,真柔軟呀,好舒服呀! 3、師:你們想和云做什么呢? 生:抱一抱,摸一摸,跳一跳?? 4、師:請(qǐng)閉上眼睛,想象自己和云在一起,抱抱它摸摸它,和云做好朋友。 活動(dòng)4【講授】象形的云朵 1、師:云朵們聽說小朋友們要來做客,好好打扮了一番,我們?nèi)デ埔磺瓢? 生:哇!打扮成了小狗和小兔呢 2師:它們?cè)谡f什么呀? 3、師:想一想,在之前畫的云朵上添一添,把云朵變成其它的形象。 4、師示范。 活動(dòng)5【講授】繪畫表現(xiàn) 1、教材手繪插圖欣賞 2、學(xué)生作業(yè) 師:看看這些小朋友在云中做什么呀? 3、師:下面我們也來畫一畫吧。用弧線表現(xiàn)軟綿綿的云朵,想象小朋友們?cè)谠粕贤嫠５那榫?再畫一畫。 活動(dòng)6【練習(xí)】作業(yè)指導(dǎo)，師生互評(píng) 1 、云朵的線條流暢,表現(xiàn)出柔軟的感覺嗎? 2、想象豐富、有趣嗎?畫面內(nèi)容飽滿嗎? 3、你喜歡哪一幅?對(duì)自己的作品滿意嗎?