小學(xué)美術(shù)5 生動(dòng)的表情 教學(xué)設(shè)計(jì) (1)教案

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5 生動(dòng)的表情 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1.了解粉印版畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)，掌握粉印版畫(huà)的制作方法和技巧。 2.觀察人物的表情和動(dòng)態(tài)造型，嘗試用粉印版畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn)，感受紙版畫(huà)的藝術(shù)魅力。 3.培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的創(chuàng)作習(xí)慣，體驗(yàn)粉印版畫(huà)的創(chuàng)作樂(lè)趣。 2學(xué)情分析 粉印版畫(huà)頁(yè)叫彩印紙版畫(huà)，是以吹塑紙為板材，以水粉畫(huà)顏料為印刷媒介來(lái)創(chuàng)作的版畫(huà)作品，也是最受小學(xué)生喜愛(ài)的一種版畫(huà)形式。它取材方便，工具簡(jiǎn)單，效果獨(dú)特，具有明快而樸素的藝術(shù)魅力。讓學(xué)生用粉印紙版畫(huà)的形式把生活中最吸引人、最打動(dòng)額無(wú)奈的表情、神態(tài)和動(dòng)作等細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)，有一定的難度。根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)及表現(xiàn)能力，教師可通過(guò)欣賞各種生動(dòng)的表情人物圖片，結(jié)合“你演我猜”等趣味小游戲，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致的觀察人物的表情和動(dòng)作，汲取生活中的點(diǎn)滴小事和細(xì)微場(chǎng)景作為情感“載體”，進(jìn)一步研究人物的神態(tài)與動(dòng)作的特征。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)粉印版畫(huà)的基本制作與步驟，用粉印版畫(huà)的方式創(chuàng)作一幅人物畫(huà)。 難點(diǎn)：抓住人物生動(dòng)的表情特征，用粉印版畫(huà)的形式大膽表現(xiàn)。 4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】生動(dòng)的表情 1請(qǐng)同學(xué)們觀看一段視頻，說(shuō)一說(shuō)今天上課的內(nèi)容和什么有關(guān)？ (是有關(guān)于表情的。) 請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你都看到了哪些表情？ 2揭示課題：生動(dòng)的表情 活動(dòng)2【講授】生動(dòng)的表情 1觀察人物表情，每個(gè)人每天的表情都不一樣，在生活當(dāng)中你都看到過(guò)哪些表情？ 小結(jié)：這些表情把他們概況起來(lái)有喜、怒、哀、樂(lè)。 （1） 這些表情之所以可以做出來(lái)與臉部的什么有關(guān)？（五官：耳、目、鼻、口、舌） （2）當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候臉上是什么表情，請(qǐng)同學(xué)來(lái)做開(kāi)心的表情。 （3）對(duì)比喜怒哀樂(lè)的表情圖，來(lái)找一找有哪些不同的地方？ 2 根據(jù)詞語(yǔ)猜表情，教師出示詞語(yǔ)，一些學(xué)生表演出詞語(yǔ)里的表情，請(qǐng)大家來(lái)猜一猜他們表演的是什么詞語(yǔ)。 活動(dòng)3【活動(dòng)】生動(dòng)的表情 1. 欣賞粉印版畫(huà)作品，感受版畫(huà)的藝術(shù)魅力。 2．教師示范作畫(huà)。 3. 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)作畫(huà)的步驟。 活動(dòng)4【作業(yè)】生動(dòng)的表情 1.作業(yè)建議：用粉印版畫(huà)的方式創(chuàng)作一幅人物畫(huà)。