小學美術(shù)18. 會伸縮的“動物” 教學設(shè)計 (2)教案
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18.會伸縮的“動物” 教學設(shè)計1教學目標 知識目標:了解動物可伸縮的結(jié)構(gòu)部分能力目標:制作形象、造型獨特、色彩鮮明的伸縮動物思想目標:學會共處,小組形式,學會分工合作,與同學共享工具,攜手制作,互相幫助。2學情分析 低年級的學生好奇、好動、好問,但持續(xù)性、注意力比較弱,因此除了必要的課件描述、評述的表達學習,還可適當?shù)剡M行手工實踐活動,在教學中把關(guān)注點放在“希望學生掌握什么?”和“學生能否在現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)上有所提高?3重點難點 教學重點:學習運用卡紙制作會伸縮的動物教學難點:制作伸縮動物的方法探究4教學過程 活動1【導入】故事導入 同學們,現(xiàn)在春天來了,樹葉發(fā)芽、萬物蘇醒,森林之王決定召集所有的動物們來個熱熱鬧鬧的迎春運動會,讓睡了一整個冬天的動物們松松筋骨讓我們來看看,參加運動會的都有哪些動物呢?教師展示制作好的伸縮動物進行表演,激發(fā)學生參與其中的欲望。活動2【講授】課堂發(fā)展 看看、想想、說說:這只獅子是老師家的代表動物,那它是怎么做出來的呢?展示PPT中簡單有趣的制作過程,激發(fā)學生動手欲望。分小組進行分工合作看看:森林里都有哪些動物?他們具有怎樣的特征?(帶領(lǐng)孩子進入課堂)想想:你想要派誰參加這個迎春運動會?(促使孩子融入課堂)說說:同組間互相商量決定制作哪種動物(鼓勵孩子勇于表達自己想法,并在后續(xù)環(huán)節(jié)實現(xiàn)自己的想法)演演:每小組派一只動物(可兩人操作)參加我們的運動會(鍛煉孩子勇于參與課堂)評評:學生根據(jù)表演進行評價,說一說這節(jié)課的收獲及感悟,教師總結(jié)(了解孩子學到什么,并還需要完善哪些環(huán)節(jié))活動3【活動】課后延伸 生活處處離不開創(chuàng)意,只要動手動腦,就能做出很多有趣的玩具或裝飾品,(延伸作業(yè)布置)活動4【作業(yè)】作業(yè)布置 利用廢舊的材料制作會伸縮的動物(比如一次性紙杯、日歷紙、舊報紙)可以與家里的兄弟姐妹比賽,與父母互動或下節(jié)課帶回來與同學分享(培養(yǎng)分享的習慣)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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