高三生物二輪復(fù)習(xí) 應(yīng)試高分策略 一 識(shí)圖作答類(lèi)課件.ppt
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策略一高考熱點(diǎn)題型沖刺一 識(shí)圖作答類(lèi) 第二部分應(yīng)試高分策略 答題模板1 一看 識(shí)圖 看名稱(chēng) 明確圖示類(lèi)型 2 二明確 析圖 一明確圖中各部分提供的有效信息 二明確圖中各部分之間關(guān)系 3 一聯(lián) 說(shuō)圖 聯(lián)系題目設(shè)問(wèn) 利用圖中信息準(zhǔn)確答題 答題模板應(yīng)用示例1 圖 a 為肺牽張反射示意圖 圖 b 為放大后的突觸 2 圖 a 中包括肺牽張反射的反射弧和低級(jí)中樞與高級(jí)中樞對(duì)肺牽張反射的調(diào)控 圖 b 中 為軸突 為細(xì)胞體 3 圖 b 是圖 a 中神經(jīng)中樞部分放大圖 4 聯(lián)系反射弧的組成 肺牽張感受器產(chǎn)生的興奮通過(guò)傳入神經(jīng) b 傳向神經(jīng)中樞 a 經(jīng)神經(jīng)中樞分析綜合后 通過(guò)傳出神經(jīng) c 調(diào)節(jié)效應(yīng)器 d呼吸肌 產(chǎn)生呼吸運(yùn)動(dòng) 5 神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié) 可知呼吸運(yùn)動(dòng)受高級(jí)中樞和低級(jí)中樞的共同調(diào)節(jié) 6 聯(lián)系突觸的結(jié)構(gòu) 突觸小體只能由軸突末端形成 突觸后膜為細(xì)胞體膜或樹(shù)突膜下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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