中考化學(xué) 第1篇 考點(diǎn)聚焦 第6講 酸和堿課件.ppt

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第6講酸和堿 甘肅省 1 2014 慶陽 下表是某酸堿指示劑在不同pH范圍內(nèi)顯示的顏色向滴有少量該指示劑的稀鹽酸中 逐滴加入氫氧化鈉溶液 出現(xiàn)的顏色變化可能是 A 由紫到紅B 由綠到橙C 由綠到藍(lán)D 由紅到藍(lán) D 2 2014 甘南州 將少量下列物質(zhì)分別加入足量的稀硫酸中 有白色沉淀生成的是 A KClB NaOHC Ba OH 2D NaHCO33 2014 慶陽 現(xiàn)有一瓶部分變質(zhì)為碳酸鈉的氫氧化鈉溶液 欲除去其中的碳酸鈉 可適量加入的試劑是 A 稀鹽酸B 氯化銨溶液C 氯化鈣溶液D 氫氧化鈣溶液 C D 4 2013 甘肅 胃酸的主要成分是鹽酸 胃酸過多的病人需用藥物治療 下列藥物 主要成分 不能用于治療胃酸過多的是 A Al OH 3B NaClC CaCO3D NaHCO35 2015 慶陽 某同學(xué)郊游時(shí)不慎被蜜蜂蟄傷 蜜蜂的刺液是酸性的 為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹 A 食醋 pH 2 5 B 牛奶 pH 6 5 C 礦泉水 pH 7 D 肥皂水 pH 10 B D 6 2015 甘肅 某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí) 利用山泉水配制氫氧化鈉溶液 結(jié)果幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象 放置一段時(shí)間后 容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物 該興趣小組的同學(xué)針對(duì)此奇異的現(xiàn)象展開如下探究 提出問題 用山泉水配制氫氧化鈉溶液為什么會(huì)出現(xiàn)渾濁 白色沉淀物是什么物質(zhì) 作出猜想 氫氧化鈉樣品不純 含不溶性雜質(zhì) 氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì) 1 小明通過實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想 他的實(shí)驗(yàn)是 取氫氧化鈉樣品 加入足量蒸餾水 攪拌后不出現(xiàn)渾濁 查閱資料 本地山泉水是硬水 含較多的碳酸氫鈣 碳酸氫鈣 Ca HCO3 2 受熱會(huì)分解 也能與氫氧化鈉反應(yīng) 且都有碳酸鈣生成 2 小紅取來少量的山泉水于燒杯中 往其中加入適量的肥皂水 攪拌 觀察到 的現(xiàn)象 確認(rèn)所取的山泉水是硬水 3 小明和小紅取含有碳酸鈣的沉淀物進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 取少量的沉淀物 加入適量的稀鹽酸 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 4 該山泉水經(jīng)過 填操作名稱 就可用于配制氫氧化鈉溶液 泡沫很少 固體不斷溶解 表面有氣泡冒出 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 蒸餾 7 2015 天水 某實(shí)驗(yàn)室小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)桌上的小燒杯中 有上周做實(shí)驗(yàn)時(shí)取出的氫氧化鈉固體 忘記回收處理 為探究該氫氧化鈉固體是否變質(zhì) 同學(xué)們一起進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn) 猜想 1 該固體沒有變質(zhì) 2 該固體全部變質(zhì) 3 該固體部分變質(zhì) 方案討論 為了驗(yàn)證猜想 2 或猜想 3 甲 乙 丙三位同學(xué)分別提出如下方案 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 將該固體置于燒杯中 加水完全溶解 配制成待測(cè)溶液 甲同學(xué) 取該待測(cè)溶液少許于試管中 向溶液中滴加酚酞試液 若酚酞變紅 則猜想 3 成立 否則猜想 2 成立 同學(xué)們認(rèn)為此方案不可行 原因是 乙同學(xué) 取該待測(cè)溶液少許于試管中 向溶液中滴入足量的氫氧化鋇 再滴入酚酞試液 根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想 2 或猜想 3 成立 同學(xué)們認(rèn)為此方案也不可行 原因是 丙同學(xué) 取待測(cè)溶液少許于試管中 向溶液中滴加足量的氯化鋇 再滴入酚酞試液 根據(jù)現(xiàn)象不同 來判斷猜想 2 或猜想 3 成立 同學(xué)們認(rèn)為此方案可行 碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅 因?yàn)榧覤a OH 2 引入OH 不能檢驗(yàn)是否有NaOH 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 稀鹽酸 1 白色沉淀產(chǎn)生 2 反思與交流 敞口放置的氫氧化鈉容易變質(zhì) 所以要 保存 密封 1 酸堿指示劑與溶液的酸堿性 1 常用的酸堿指示劑 如石蕊 酚酞 在不同的酸堿性溶液中顯示不同的顏色 請(qǐng)把下表補(bǔ)充完整 注 發(fā)生變色的是酸堿指示劑 而不是酸堿性溶液 2 填 一定 或 不一定 酸溶液 是酸性溶液 酸性溶液 是酸溶液 如CuSO4溶液為顯酸性的鹽溶液 堿溶液 顯堿性 堿性溶液 是堿溶液 如Na2CO3溶液為顯堿性的鹽溶液 鹽溶液 呈中性 呈中性的溶液 是鹽溶液 3 顯酸性的溶液都含有 離子 顯堿性的溶液都含有 離子 一定 不一定 一定 不一定 氫 氫氧根 不一定 不一定 2 常見的酸 1 硫酸和鹽酸的比較 干燥 2 濃硫酸的特性及稀釋方法 吸水性 可作 劑 可以干燥 從H2 O2 CO2 CO NH3中選擇 但不可干燥 干燥氣體時(shí)導(dǎo)管應(yīng)注意 濃硫酸吸水是 變化 強(qiáng)腐蝕性 它能將紙張 木材 布料 皮膚等有機(jī)化合物中的氫 氧元素以水的組成比脫去而生成 如果不慎將濃硫酸沾在皮膚或衣服上 應(yīng)立即用 然后涂上3 5 的 若是稀硫酸 是否也要處理 H2 O2 CO2 CO NH3 長(zhǎng)進(jìn)短出 物理 黑色的炭 大量水沖洗 碳酸氫鈉溶液 是 強(qiáng)氧化性 濃硫酸與金屬反應(yīng)時(shí)一般生成水而不是氫氣 因而實(shí)驗(yàn)室制H2時(shí)不用濃硫酸 濃硫酸的稀釋 一定要把 沿器壁慢慢注入 中 并用 不斷攪拌 切不可把 因?yàn)樗拿芏?在濃硫酸上面 溶解 的熱量會(huì)使水立即沸騰 使硫酸四處飛濺 濃硫酸 水倒入濃硫酸中 水 玻璃棒 小 浮 放出 1 與指示劑反應(yīng) 能使紫色石蕊試液 使無色酚酞試液 2 與活潑金屬反應(yīng)一般生成H2 如實(shí)驗(yàn)室制氫氣的反應(yīng)原理 3 與金屬氧化物反應(yīng)一般生成 如CuO H2SO4 Fe2O3 6HCl 不變色 Zn H2SO4 ZnSO4 H2 鹽和H2O CuSO4 H2O 2FeCl3 3H2O 變紅 鹽和H2O NaOH HCl NaCl H2O 2NaOH H2SO4 Na2SO4 2H2O 另一種鹽和另一種酸 4 與堿發(fā)生中和反應(yīng)一般生成 反應(yīng)過程中伴隨熱量的釋放 如 5 與某些鹽反應(yīng)一般生成 如實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 2 堿的化學(xué)性質(zhì) 1 與指示劑作用 堿溶液能使紫色石蕊試液變 使無色酚酞試液變 2 與某些非金屬氧化物等反應(yīng)生成 如氫氧化鈉必須密封保存的原因 寫出NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 NaOH還可以吸收工業(yè)尾氣SO2 用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的原理 藍(lán) 紅 鹽與水 吸收空氣中的水分發(fā)生潮解 能與空氣中的二氧化碳反應(yīng) CO2 2NaOH Na2CO3 H2O SO2 2NaOH Na2SO3 H2O CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 3 與酸發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽與水 如 4 與鹽反應(yīng)生成 如2NaOH CuSO4 Ca OH 2 Na2CO3 Ca OH 2 2HCl CaCl2 2H2O 新鹽和新堿 Cu OH 2 Na2SO4 CaCO3 2NaOH 酸 堿 水 氫氧根 1 定義 和 作用生成鹽與 的反應(yīng)叫做中和反應(yīng) 2 實(shí)質(zhì) 酸溶液中的氫離子和堿溶液中的 離子結(jié)合成 3 應(yīng)用 1 改良土壤 如酸性土壤中可加入 填名稱 2 處理工廠廢水 含有稀硫酸的廢水可用 來中和 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 水 氫氧化鈣 氫氧化鈣 Ca OH 2 H2SO4 CaSO4 2H2O 3 用于醫(yī)藥 中和胃酸可服用堿性藥物 被蚊蟲叮咬處有蟻酸 HCOOH 可涂一些 物質(zhì) 如 減輕痛癢 寫出 胃舒平 主要成分為Al OH 3 胃舒乳 主要成分為Mg OH 2 中和胃酸的化學(xué)方程式 堿性 氨水 Al OH 3 3HCl AlCl3 3H2O Mg OH 2 2HCl MgCl2 2H2O 1 溶液的酸堿度常用 表示 pH范圍通常在 之間 Ph 7的溶液顯酸性 pH 酸性越強(qiáng) pH 的溶液顯中性 pH 7的溶液顯堿性 pH 堿性越強(qiáng) 2 測(cè)定方法 用 蘸取被測(cè)液 滴到 上 pH試紙顯色后與 比較可得出溶液的pH 注意 用pH試紙測(cè)出的pH一般記整數(shù) 為粗略讀數(shù) pH試紙不能直接浸入被測(cè)液中 pH 0 14 小于 越小 等于7 大于 越大 玻璃棒 pH試紙 標(biāo)準(zhǔn)比色卡 3 通過測(cè)定pH 可以了解空氣污染情況 人體健康狀況 促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)等 正常雨水因溶有空氣中 略顯 性 酸雨pH 胃液的pH 7 洗發(fā)液多呈堿性 護(hù)發(fā)素多呈 性 因 的環(huán)境利于頭發(fā)的生長(zhǎng) 所以使用時(shí)先用 后用 二氧化碳 酸 小于5 6 小于 酸 弱酸性 洗發(fā)液 護(hù)發(fā)素 命題解讀 酸的化學(xué)性質(zhì)是中考的必考內(nèi)容 主要以文字?jǐn)⑹鼋Y(jié)合圖片的形式考查 在各個(gè)題型中均有涉及 命題點(diǎn)有 酸與酸堿指示劑作用 酸與活潑金屬的反應(yīng) 酸與金屬氧化物的反應(yīng) 酸與堿的反應(yīng) 酸與某些鹽的反應(yīng) 例1 2015 陜西 下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是 A 鎂粉 氧化銅粉 木炭粉B NaOH溶液 Ba OH 2溶液 KOH溶液C Na2CO3溶液 NaCl溶液 BaCl2溶液D 鋁片 鐵片 銀片 方法指導(dǎo) 理解酸的通性 反應(yīng)的現(xiàn)象 硫酸的特性是解決此類題的關(guān)鍵 B 對(duì)應(yīng)練習(xí) 1 2015 遵義 酸溶液中都含有H 因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì) 下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中 不屬于酸的共同性質(zhì)的是 A 能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色B 能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水C 能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀D 能與鋅反應(yīng)生成氫氣 C 2 2015 嘉興 對(duì)知識(shí)的及時(shí)整理與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法 某同學(xué)在學(xué)習(xí)了硫酸的化學(xué)性質(zhì)后 初步歸納出稀硫酸與其他物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系 如圖所示 表示相連的兩種物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng) 五個(gè)圈中的物質(zhì)屬于不同的類別 鋅 合理即可 1 已知X是金屬單質(zhì) 則X可以是 填一種即可 2 請(qǐng)寫出稀硫酸與Y反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 BaCl2 H2SO4 BaSO4 2HCl 合理即可 命題解讀 堿的化學(xué)性質(zhì)是中考的必考內(nèi)容 主要以文字?jǐn)⑹鼋Y(jié)合圖片的形式考查 在各個(gè)題型中均有涉及 命題點(diǎn)有 堿與酸堿指示劑作用 堿與非金屬氧化物的反應(yīng) 堿與酸的反應(yīng) 堿與某些鹽的反應(yīng) 例2 2015 重慶 氧化鈣俗名生石灰 某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案 1 A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 分離B中難溶物的操作 叫 2 如果要用實(shí)驗(yàn)證明C中不是水而是一種溶液 可以選擇下列 填序號(hào) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 稀鹽酸 酚酞溶液 二氧化碳 氯化鈉溶液 3 操作 是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體 如果加入的是飽和碳酸鈉溶液 白色固體的化學(xué)式是 如果加入的是固體氫氧化鈉 全部溶解 白色固體的化學(xué)式是 方法指導(dǎo) 熟記堿的通性 以及氫氧化鈉 氫氧化鈣的制取 保存是解答此類題的關(guān)鍵 CaO H2O Ca OH 2 過濾 CaCO3 Ca OH 2 對(duì)應(yīng)練習(xí) 1 2015 株洲 化學(xué)與日常生活 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān) 下列說法中不正確的是 A 用含有碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)B 工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的污水C 醫(yī)療上用純酒精作消毒劑D 生活中用含有NaOH的清潔劑去油污2 2015 長(zhǎng)春 結(jié)合NaOH Ca OH 2的相關(guān)知識(shí) 回答下列問題 1 可用來改變酸性土壤的固體是 2 從微觀角度看 它們的溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是 3 除去NaOH溶液中混有的少量Ca OH 2 可選用的試劑是 C 氫氧化鈣 都含有氫氧根離子 碳酸鈉 命題解讀 氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質(zhì)探究是中考常見的考點(diǎn) 常以文字?jǐn)⑹龀霈F(xiàn)在探究題中 常見的命題點(diǎn)有 氫氧化鈉是否變質(zhì) 氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度 如何除去等 例3 2015 海南 某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn) 請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng) 猜想 猜想 沒有變質(zhì) 猜想 已經(jīng)變質(zhì) 實(shí)驗(yàn)和推斷 1 加入的適量A溶液是 填名稱 若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生 則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì) 2 若現(xiàn)象b為 說明氫氧化鈉沒有變質(zhì) 反思 氫氧化鈉的保存方法是 填 A 或 B A 密封保存B 不需密封保存 方法指導(dǎo) 氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉 檢驗(yàn)是否變質(zhì)只需要證明是否有碳酸鈉即可 證明變質(zhì)的程度需要證明是否含有氫氧化鈉 除去雜質(zhì)是除去碳酸鈉 稀鹽酸 或稀硫酸 稀硝酸等 無氣泡冒出 A 例4 2015 咸寧 某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末 為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因 他們進(jìn)行了如下探究 提出問題 白色粉末成分的猜想和成因分析 作出猜想 可能是CaCO3 原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng) 可能是 原因是溶劑蒸發(fā) 石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出 還可能是 實(shí)驗(yàn)探究 甲同學(xué)取白色粉末于試管中 加少量的水 振蕩 發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體 于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論 乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密 理由是 Ca OH 2 Ca OH 2和CaCO3 Ca OH 2微溶于水 為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論 他們進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn) 請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告 含有Ca OH 2 稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 由上述實(shí)驗(yàn)可知 白色粉末成分的猜想 是正確的 拓展反思 通過上述實(shí)驗(yàn)的探究 同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)員提出了保存 使用易變質(zhì)溶液的下列建議 合理的是ab a 密封保存b 使用前臨時(shí)配制c 禁止使用該試劑 方法指導(dǎo) 理解氫氧化鈣變質(zhì)的原理 以及氫氧化鈣和碳酸鈣性質(zhì)不同的證明方法是解決此類題的關(guān)鍵 命題解讀 中和反應(yīng)是化學(xué)中考常見的考點(diǎn) 主要在選擇題和填空題中以文字?jǐn)⑹龅男问匠霈F(xiàn) 主要命題點(diǎn)有 中和反應(yīng)的判斷 中和反應(yīng)的應(yīng)用 化學(xué)方程式的書寫等 例5 2015 郴州 下列沒有運(yùn)用中和反應(yīng)原理的是 A 服用含氫氧化鎂的藥物 可以治療胃酸過多癥B 用熟石灰改良酸性土壤C 蚊蟲叮咬處涂上肥皂水 可減輕痛癢D 用生石灰作干燥劑 方法指導(dǎo) 抓住中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是解決此類題的關(guān)鍵 D 對(duì)應(yīng)練習(xí) 1 2015 吉林 根據(jù)下圖 判斷以下說法錯(cuò)誤的是 A 取液后的滴管不能倒置B 用玻璃棒攪拌使反應(yīng)充分進(jìn)行C 用酚酞溶液判斷該反應(yīng)是否發(fā)生D 生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng) D 2 2015 南寧 請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫 實(shí)驗(yàn)名稱 酸和堿的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?驗(yàn)證鹽酸和氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng) 供選擇的儀器和藥品 試管 膠頭滴管 燒杯 酚酞溶液 稀鹽酸 氫氧化鈉稀溶液 命題解讀 溶液的pH強(qiáng)弱的考查主要結(jié)合表格 數(shù)軸圖等 題型以選擇題和填空題為主 命題點(diǎn)有 根據(jù)pH判斷溶液的酸堿性 測(cè)溶液pH的方法 pH的應(yīng)用 例6 2015 遂寧 為了維持人體的健康生命活動(dòng) 人體不同器官的體液保持一定的酸堿度范圍 根據(jù)下表可知 正常情況下 下列敘述中正確的是 A 人的血液一定呈堿性B 人的胃液一定能使紫色石蕊試液變成藍(lán)色C 人的唾液一定呈酸性D 用pH試紙能精確測(cè)定以上體液的pH 方法指導(dǎo) 解答此類題的關(guān)鍵點(diǎn)是理解pH與溶液的酸堿性關(guān)系 pH試紙的測(cè)定方法 范圍 A 對(duì)應(yīng)練習(xí) 1 2015 廣東 下面圖示為某些物品對(duì)應(yīng)的pH范圍 其中顯弱堿性的是 A 小蘇打B 楊梅C 栗子D 菠蘿 C 2 2015 自貢 生活離不開化學(xué) 下表是一些食物的pH 胃酸過多的人適宜多食用哪一種食物 A 番茄B 葡萄C 牛奶D 玉米粥 D