九年級語文上冊 第8課《多收了三五斗》課件 （新版）蘇教版.ppt

《九年級語文上冊 第8課《多收了三五斗》課件 （新版）蘇教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文上冊 第8課《多收了三五斗》課件 （新版）蘇教版.ppt（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

多收了三五斗 4 萬盛米行 作者大家說 葉圣陶 葉圣陶 1894 1988 現(xiàn)代著名作家 兒童文學(xué)作家 教育家 原名葉紹鈞 江蘇蘇州人 幼年時父親在地主家做帳房先生 家境清苦 1921年與鄭振鐸 茅盾 朱自清等人組織發(fā)起文學(xué)研究會 作品有童話集 稻草人 長篇小說 倪煥之 等 寫作背景 20世紀(jì)30年代 洋米洋面充斥中國市場 米價大幅度下跌 使廣大產(chǎn)米區(qū)失去了銷納的場所 農(nóng)村在帝國主義經(jīng)濟侵略之下 已經(jīng)瀕于破產(chǎn) 當(dāng)時上海人一般吃的是泰國米 安南米 以及美國面粉和澳洲面粉 正如當(dāng)時有的評論文章所指出的 連年災(zāi)荒 農(nóng)村中 十室九空 哀鴻遍野 同時 洋米輸入 其富人仍然可能以谷食饒足 廩囤不空 口腹不饑 1932年邀天之幸 各地糧食豐收 可是糧價太賤 農(nóng)民的貧困反而愈加深重 放下禾鐮 沒有飯吃 成為農(nóng)村之普遍現(xiàn)象 甚至 有許多田地因為糧價太賤簡直沒有人去收獲 恐怕收了反而賠累 小說 多收了三五斗 反映的正是當(dāng)時的社會現(xiàn)象 重溫預(yù)習(xí)目標(biāo) 1 字詞積累 2 選擇你拿手段落 有感情的朗讀課文 品味人物對話 分析人物性格特征 3 揣摩農(nóng)民群像的塑造及其表達效果 4 根據(jù)小說三要素 整體感知 概括本文主要內(nèi)容 8 給下列加線的字注音 埠頭占卜作梗糶斛子廒間褡褳窠沽執(zhí)拗呷寫意停泊船舷不屑嗤笑 b zh nb g ngti o h od li nk g ni xi xi b xi nxi ch 多收了三五斗 讀課文 走進小說 小說三要素 人物形象 故事情節(jié) 典型環(huán)境 大環(huán)境 20世紀(jì)30年代初期國民黨統(tǒng)治下的江南農(nóng)村小環(huán)境 萬盛米行 舊氈帽朋友們江浙一帶貧苦農(nóng)民米行先生 賤價賣米 米行 街頭購物 街上 船上議論 船頭 10 1 34 賤價糶米 35 44 街頭購物 45 70 船上議論 1 70 舊氈帽朋友的活動三幅場景 71 相同的故事第二天在這個鎮(zhèn)上和其他地方重演 整體感知 梳理課文結(jié)構(gòu) 11 問題探究 1 故事寫的是舊氈帽朋友的不幸 為什么用 多收了三五斗 作題目 用豐收反襯農(nóng)民的不幸 故事最后一段這個尾聲有什么深刻含義 說明 豐收成災(zāi) 谷賤傷農(nóng) 并非一時一地的個別現(xiàn)象 而是當(dāng)時普遍的社會現(xiàn)象 再讀課文 探究主題 思考1 造成農(nóng)民豐年不豐的原因 結(jié)合原文語句回答 各處地方多的是洋米洋面 頭幾批完 外洋大輪船又有幾批運來了 地主那方面的租是要繳的 為了雇短工 買肥料 吃飽肚皮 借下的債是要還的 我們同行公議 這兩天的價錢是糙米五塊 谷三塊 這里到范墓要過兩個局子 知道他們捐我們多少錢 就說依他們捐 哪里來的現(xiàn)洋錢 上海東洋人打仗 14 農(nóng)民 豐年不豐 的原因 帝國主義的侵略地主的剝削米行老板的勾結(jié)官府的苛捐雜稅戰(zhàn)亂 20世紀(jì)30年代 洋米洋面充斥中國市場 米價大幅度下跌 使廣大產(chǎn)米區(qū)失去了銷納的場所 農(nóng)村在帝國主度經(jīng)濟侵略之下 已經(jīng)瀕于破產(chǎn) 當(dāng)時上海人一般吃的是安南米 暹邏米 現(xiàn)在的泰國 以及美國面粉和澳洲面粉 正如當(dāng)時有的評論文章所指出的 連年災(zāi)荒 農(nóng)村中 十室九空 哀鴻遍野 1932年邀天之幸 各地糧食豐收 可是糧價太賤 農(nóng)民的貧困反而愈加深重 放下禾鐮 沒有飯吃 成為農(nóng)村之普遍現(xiàn)象 甚至 有許多田地因為糧價太賤簡直沒人去收獲 恐怕收了反而賠累 小說 多收了三五斗 反映的正是當(dāng)時的這種普遍的社會現(xiàn)象 16 主題 讓我說 17 多收了三五斗 賤價糶米帝國主義的侵略街上購物豐年成災(zāi)地主的剝削船頭議論官府的苛捐雜稅 情節(jié) 社會環(huán)境 舊社會勞動人民的苦難生活 主題 18 扮演角色 感悟形象 1 同桌間分角色朗讀舊氈帽朋友和米行先生的對話 體會他們在糶米過程中心理變化和性格特征 希望 心里一沉 憤激 哀求 無可奈何 忠厚老實 19 分角色朗讀 船頭議論 的對話描寫 思考 舊氈帽朋友們談?wù)摰闹饕膬?nèi)容是什么 他們此時的心情與前面有何不同 品味語言 感悟形象 尋找出路 逃荒 打工 搶米 激憤 具有反抗意識 20 一句話概括形象 舊氈帽朋友是一群的農(nóng)民 忠厚老實 具有一定的反抗意識和斗爭精神 師生探究之主題探討 跳讀課文 思考找一找 導(dǎo)致農(nóng)民豐收成災(zāi)的直接原因有哪些 議一議 造成農(nóng)民悲慘遭遇的根本原因是什么 窺社會 洋米洋面傾銷 地租剝削 高利貸盤剝 投機商勾結(jié)壓價 稅卡林立 路路斷絕 三座大山 帝國主義 官僚資本主義 封建主義 探究主題 寫作技巧對比手法 快速閱讀課文 找出文中哪些地方運用了對比寫法 并體會其表達作用 農(nóng)民 樸實善良米行先生 驕橫霸氣 明確 糶米前 喜悅糶米后 頹喪 突出文章主題表現(xiàn)人物性格 賤價糶米 街頭購物 船頭議論 谷賤傷農(nóng) 豐收成災(zāi) 三座大山壓迫 農(nóng)民命運悲慘 多收了三五斗 歸納新課 憎恨 同情 25 橫向比較 探究寫法 與同樣表現(xiàn)農(nóng)民苦難生活的 故鄉(xiāng) 相比 在寫法上有何不同 人物形象的安排上塑造群體形象展開情節(jié) 刻畫人物的方法對話描寫展開情節(jié) 刻畫人物 想一想 說一說 魯迅在 故鄉(xiāng) 中寫道 其實地上本沒有路 走的人多了 也便成了路 你認(rèn)為在本文中的 舊氈帽朋友 的路該怎么走 為下面的新聞擬寫標(biāo)題 近日 國家統(tǒng)計局江蘇調(diào)查總隊發(fā)布的最近抽樣調(diào)查結(jié)果顯示 今年一季度 全省農(nóng)民人均現(xiàn)金收入達3043元 比上年同期增加459元 增長17 8 剔除物價上漲因素 實際增長9 4 而同期城鎮(zhèn)居民的人均可支配收入增長14 6 實際增長7 2 這是近年來 我省農(nóng)民人均現(xiàn)金收入增幅首次超過市民 分析認(rèn)為 農(nóng)產(chǎn)品價格上漲和打工收入增長是農(nóng)民收入增速加快的主要因素 此外 政府的政策補貼 以及集體合作理財是農(nóng)民財產(chǎn)性 轉(zhuǎn)移性收入保持較快增長的主要途徑 據(jù)調(diào)查 1 3月份 農(nóng)民人均財產(chǎn)性和轉(zhuǎn)移性收入255元 同比增加47元 增長22 7 其中糧食直補等三項補貼人均增加1 2元 增長一半多 離退休金 養(yǎng)老金收入人均61元 增加8元 增長14 8 農(nóng)民利息股息紅利收入人均31元 增加12元 增長59 2 28 說說下列加點的字的表達上的作用 1 船里裝載的是新米 把船身壓得很低 2 美滿的希望突然一沉 大家都呆了 3 三四頂舊氈帽從石級下升上來 29 整體把握課文依照 順序 分為兩個部分 第一部分寫了 第二部分寫了 和 以上的三個場面以第 個場面為重點 課文以 為線索 描述了以 為主人翁悲慘的遭遇 字里行間寄托了作者 之情 文章主要運用了 描寫 描寫 描寫 描寫來塑造了一批群體形象 使用了 的表達方式 時間 賤價糶米 街上購物 船上議論 一 舊氈帽朋友的活動 江南一帶貧苦農(nóng)民 對人物命運的深切關(guān)注與同情以及對當(dāng)時黑暗社會的憤懣 語言 動作 神態(tài) 心理 敘述 描寫 30 文章內(nèi)容理解 1 齊船舷的菜葉和垃圾給白膩的泡沫包圍著 一漾一漾地 寥寥幾筆就逼真地勾勒出江南小城 請?zhí)钌线m當(dāng)?shù)男稳菰~ 的生活畫面 2 舊氈帽的 暗示了什么 這使用什么的修辭方法 有之前課文的例子嗎 3 像賽龍船似的 拼命搖船表現(xiàn)了農(nóng)民的 心情 占卜他們的命運 中 占卜 一詞又透視出他們的 心情 當(dāng)聽到米價大跌時 他們頓時 經(jīng)過了一系列心理掙扎后 最后只好向米行 但米行并沒有放過他們 最終 舊氈帽的 貧窮 落后 骯臟 答 暗示了他們的貧苦 借代 圓規(guī) 滿懷希望 希望與擔(dān)心交織的矛盾 激憤滿腔 哀求 徹底失望了 懊喪到極點 31 布置作業(yè) 走訪農(nóng)民 模仿 故鄉(xiāng) 或 多收了三五斗 寫一篇反映當(dāng)今農(nóng)民生活的文章