《鐘擺的秘密》課件.ppt
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小小駿馬不停蹄 日日夜夜不休息 蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓 提醒人們爭朝夕 提示 打一生活用品 大家猜一猜 鐘 表 溫縣第一實驗小學(xué)郭永慶 大象版科學(xué)五年級上冊 鐘擺的秘密 擺錘 擺的組成 擺線 擺的制作 實驗一 測一測你的擺30秒鐘擺動多少次 溫馨提示 1 計時與放手要同時 2 要及時真實記錄數(shù)據(jù) 3 小組內(nèi)要分工協(xié)作 通過數(shù)據(jù)分析 你有什么發(fā)現(xiàn) 有什么問題 學(xué)生小組討論 設(shè)計實驗方案實驗要求 1 實驗時 控制成一個條件不同 其它條件都相同 2 小組要注意合作完成實驗 3 實驗中要認真觀察記錄 保證實驗數(shù)據(jù)真實完整 4 實驗完成后認真分析整理數(shù)據(jù) 形成結(jié)論 擺擺動快慢與擺線的長短的關(guān)系 這個實驗我們在設(shè)計時應(yīng)注意讓 保持不變 發(fā)生變化 擺錘輕重 擺線長短 猜想一 與擺線長度有關(guān) 這個實驗我們在設(shè)計時應(yīng)注意讓 保持不變 發(fā)生變化 擺錘輕重 擺線長短 擺擺動快慢與擺錘輕重的關(guān)系 猜想二 與擺錘重量有關(guān) 1 擺擺動的快慢與 與 無關(guān) 擺線長短有關(guān) 擺錘的輕重 越快 越長 2 擺線 擺動的 擺線 擺動的 越短 越慢 這個擺鐘時間慢了 怎么調(diào)整呢 小朋友玩同一個秋千1 體重大的蕩得快 對嗎 2 體重小的蕩得快 對嗎 3 誰蕩得快一些呢 為什么 說一說這節(jié)課你有什么收獲 用自己所學(xué)的知識 設(shè)計一個一分鐘擺動60次的擺 看誰做的又快又準確- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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