人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）五年級(jí)下冊(cè) 第11課 晏子使楚 同步測(cè)試（I）卷.doc

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）五年級(jí)下冊(cè) 第11課 晏子使楚 同步測(cè)試（I）卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“ ”畫(huà)出。 (共1題；共4分) 1. （4分）根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 ①大伙兒甩一把汗，就是一陣雨。________ ②街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。________ ③稱(chēng)心如意，驕傲自滿的樣子。________ ④人們對(duì)生活與工作（事業(yè)）感到非常滿意。________ 二、 解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (共3題；共15分) 2. （6分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 祝愿—________ 悲慘—________ 彌漫—________ 迅速—________ 協(xié)助—________ 稱(chēng)贊—________ 3. （5分）我能選選填空。 分辯 分辨 ①花生矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻________出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)。 ②小寧說(shuō):“花生的果實(shí)掛在枝上?！毙×謃_______道:“不對(duì)，花生的果實(shí)長(zhǎng)在地里，所以又叫落花生?！? 啟迪 啟示 啟發(fā) ③課堂上，老師________我們理解“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試!” ④從跳蚤的身上我們得到________，制作了老鼠夾。 ⑤家鄉(xiāng)的古井，你給了我們多少快樂(lè)，多少________。 4. （4分）選擇合適的搭配。 輕輕地________ 寫(xiě)字 慢慢地________ 走來(lái) 漸漸地________ 站起來(lái) 認(rèn)真地________ 升起 三、 啄木鳥(niǎo)醫(yī)生治病句。 (共2題；共8分) 5. （5分）修改病句。 ①紙上到處滿是紅色的圈。________ ②我每天晚上收聽(tīng)廣播和電視。________ ③我們?nèi)熒桶嘀魅味紖⒓恿肆x務(wù)勞動(dòng)。________ ④我非常慶賀，自己見(jiàn)到了一位人品與作品教堪稱(chēng)楷模的大作家。 ________ ⑤經(jīng)過(guò)老師的幫助，終于有了進(jìn)步。________ 6. （3分）修改病句 （1）烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來(lái)。________ （2）我情不自禁脫口而出地說(shuō)出來(lái)。________ （3）菜園里種了很多蔬菜：有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。________ 四、 根據(jù)下列句子的意思，填上與“叫”意思相近的詞。 (共3題；共9分) 7. （3分）讀句子，聯(lián)系上下文，填上合適的詞語(yǔ)。 ①晏子看了看，________地說(shuō)：“這是狗洞，不是城門(mén)?！? ②晏子拱了拱手，________地說(shuō)：“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩，訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去?！? ③哪知晏子面不改色，站起來(lái)，________地說(shuō)：“淮南的柑橘，又大又甜，可是這種橘樹(shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔俊? 8. （2分）給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。 晏子________（yn zi yn zǐ） 為難________（wi nn wi nn） 9. （4分）選擇搭配。 ①渴望________ A．洞子 ②爬出________ B．威風(fēng) ③身材________ C．自由 ④顯示________ D．矮小 五、 根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。 (共2題；共13分) 10. （8分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 A．雖然……但是…… B．如果……就…… C．不論……總…… D．寧可……也…… ①________長(zhǎng)征途中遇到多大的因難，紅軍戰(zhàn)士________能克服。 ②這次年級(jí)足球賽，________我們班得了冠軍，________不能有驕傲情緒。 ③每天早上，媽媽________提前半個(gè)小時(shí)出門(mén)，________不愿遲到一分鐘。 ④________明天有雨，我們的活動(dòng)________改在下星期。 11. （5分）讀《晏子使楚》根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。 你覺(jué)得本課在寫(xiě)法上有哪些特點(diǎn)？ 六、 課外閱讀 (共1題；共13分) 12. （13分）閱讀下文，回答問(wèn)題 千姿百態(tài)的衛(wèi)星 一提起衛(wèi)星，同學(xué)們可能馬上會(huì)想到一個(gè)大大的圓球。啊！那你們可沒(méi)完全說(shuō)對(duì)。衛(wèi)星的形狀可多了，有球形的、罐頭形的，還有煤氣罐那樣的，以及鍛煉身體的啞鈴形的，也有的像紡錘，像風(fēng)車(chē)，總之樣子很多。有的衛(wèi)星還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，長(zhǎng)著“翅膀”。 衛(wèi)星為什么有這么奇怪的形狀呢？原來(lái)這是根據(jù)衛(wèi)星的容積、科學(xué)研究目的、動(dòng)力要求等決定的。首先看為什么做成球形的。幾何知識(shí)告訴我們，同樣表面積的物體做成球形時(shí)容積最大。我們知道，初期的運(yùn)載火箭推力有限，如果把衛(wèi)星制成球形的，就可以更有效地利用它的容積，裝更多的儀器。那么為什么又制成旋轉(zhuǎn)體呢（圓柱、棱柱、煤氣罐等）？因?yàn)檫@樣形狀便于保持穩(wěn)定運(yùn)行，不至于隨意亂翻亂滾。還有那張開(kāi)的“翅膀”又是怎么回事呢？我們?nèi)艘燥埐拍軐W(xué)習(xí)、工作，衛(wèi)星里的儀器也要有動(dòng)力才能工作。有些衛(wèi)星上的動(dòng)力是靠太陽(yáng)能來(lái)供應(yīng)的，這樣除了衛(wèi)星外面要“身披鎧甲”以外，還要像帆船一樣，給衛(wèi)星裝上帆板，這就是我們看到的“翅膀”。這“翅膀”上敷設(shè)的東西和衛(wèi)星表面的“鎧甲”一樣，都是硅片制成的太陽(yáng)能電池片。衛(wèi)星上拖的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是無(wú)線電天線。這么一打扮，衛(wèi)星可真像一個(gè)宇宙飛行的“怪物”了。 但是，盡管外形千差萬(wàn)別，它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的，都包括這樣幾部分：輕合金的堅(jiān)硬外殼，科學(xué)研究的儀器，靈敏的自動(dòng)控制系統(tǒng)，動(dòng)力裝置?？窟@些“五臟六腑”，衛(wèi)星就可以自由飛翔了。 （1）選擇正確的讀音 運(yùn)載（zǎi zi）________ 帆(fān fn) ________板 供(gng gōng) ________應(yīng) （2）衛(wèi)星的形狀很多，主要有？ （3）有的衛(wèi)星為什么制成旋轉(zhuǎn)體那樣呢？ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“ ”畫(huà)出。 (共1題；共4分) 1-1、 1-2、 二、 解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (共3題；共15分) 2-1、 3-1、 4-1、 三、 啄木鳥(niǎo)醫(yī)生治病句。 (共2題；共8分) 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 四、 根據(jù)下列句子的意思，填上與“叫”意思相近的詞。 (共3題；共9分) 7-1、 8-1、 9-1、 五、 根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。 (共2題；共13分) 10-1、 11-1、 六、 課外閱讀 (共1題；共13分) 12-1、 12-2、 12-3、