人教新課標（標準實驗版）23課 王二小 同步測試.doc

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人教新課標（標準實驗版）23課 王二小 同步測試小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 讀拼音寫詞語。 (共2題；共26分)1. （20分）我會聽音節(jié)或詞語，寫數字。 tbshdomotngngunini_奶奶白雪小橋秋天家里樹葉看見星星風雨采蓮_2. （6分）我是拼音小能手hung ygo bifng shu_yang tihn shug yn_二、 比一比，再組詞。 (共1題；共8分)3. （8分）根據課文組詞份_ 粉_ 昨_ 晴_姑_ 娘_ 妹_ 讀_三、 把句子補充完整。 (共3題；共14分)4. （2分）游園不值中不值的意思是_。詩中的“_”寫出了不值。5. （6分）按課文小蝌蚪找媽媽的內容填空 青蛙媽媽_著_的衣裳，_著_的肚皮，_著一對大眼睛，_在荷葉上。6. （6分）一字組多詞新_ _ _些_ _ _四、 寫出反義詞。 (共1題；共10分)7. （10分）比一比，再組成詞語。厲_ 遭_ 待_ 憐_ 咐_歷_ 糟_ 侍_ 鄰_ 府_五、 寫出下面字的偏旁。 (共1題；共6分)8. （6分）寫出帶有下面偏旁的字，并組詞?；餩 欠_ _ 禾_ _六、 照樣子寫詞語 (共3題；共8分)9. （6分）根據事情發(fā)展順序，排列句子。_接著，我把洗凈切好的菜放在鍋里，用鏟子翻幾翻，菜就炒好了。_我先把煤氣點著了，把鐵鍋放在灶上。_我把菜盛在盤子里，端到桌子上。_我把煤氣灶開關擰了，火滅了。_再把油放進鍋里，過了一會兒，油熱了，把蔥末放進鍋里，油發(fā)出嘶嘶的聲音。_今天，媽媽不在家，我自己炒菜。10. （1分）把詞語排成句子,并加上標點符號。金子 比 寶貴陽光更_11. （1分）照樣子，寫句子：例：女媧補天石神話故事，夸父追日也是神話故事。燕子是候鳥，_。 七、 在括號里寫出和帶點詞意思相反的詞。 (共3題；共18分)12. （4分）把上下兩行字組成詞語寫在橫線里。學 老 圖 教書 室 生 師_ _ _ _13. （12分）照樣子加上偏旁組成不同的字，再組詞。例：交 膠(膠水) 較(較好) 狡(狡猾)居 _(_) _(_) _(_)甚 _(_) _(_) _(_)14. （2分）填一填鄉(xiāng) 香爺爺住在_下，那里山清水秀?；▋洪_了，多_?。“?、 填上合適的詞語。 (共3題；共28分)15. （4分）填一填，寫一寫。一年之計在于_，一日之計在于_。兩個黃鸝鳴_，一行白鷺上_。16. （4分）默寫夜宿山寺 _，_。_，_。17. （20分）我會連一連。我是“的”，我的后面是名詞。地方 花朵 掌聲 窩 樹葉 書 橋綠色的_ 遙遠的_ 厚厚的_溫暖的_ 結實的_ 綻開的_ 經久不息的_我是“地”，我后面是動詞。接待 過河 蠕動 低垂 哭 笑了 握住嗚嗚地_ 滿意地_ 方便地_緊緊地_ 懶洋洋地_ 無力地_ 熱情地_我會連一連。勸告 營養(yǎng) 作業(yè) 啟發(fā) 音樂 羊圈檢查_ 受到_ 吸取_接受_ 修補_ 播放_第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 讀拼音寫詞語。 (共2題；共26分)1-1、2-1、二、 比一比，再組詞。 (共1題；共8分)3-1、三、 把句子補充完整。 (共3題；共14分)4-1、5-1、6-1、四、 寫出反義詞。 (共1題；共10分)7-1、五、 寫出下面字的偏旁。 (共1題；共6分)8-1、六、 照樣子寫詞語 (共3題；共8分)9-1、10-1、11-1、七、 在括號里寫出和帶點詞意思相反的詞。 (共3題；共18分)12-1、13-1、14-1、八、 填上合適的詞語。 (共3題；共28分)15-1、16-1、17-1、