2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）（II ）卷.doc

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2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共2題；共2分)1. （1分）從不同的方向觀察 ，看到的形狀不可能是_。2. （1分）班上舉行跳繩比賽，由你制作領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，你有4塊正方體可用，你準(zhǔn)備在左邊擺_個(gè)，右邊擺_個(gè)，中間擺_個(gè)，把擺成的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)從正面、右面和上面看到的形狀畫出來_。 二、 選擇題。 (共3題；共3分)3. （1分）下面的模型都是用棱長(zhǎng)1厘米的正方體擺成的從不同角度觀察這些模型，分別看到的是幾號(hào)圖形？ （1）從前面看到的是（ ）圖形， A . B . C . （2）從后面可以看到（ ）圖形 A . B . C . （3）從左面看到的是（ ）圖形， A . B . C . （4）從下面可以看到（ ）圖形 A . B . C . （5）從上面看到的是（ ）圖形， A . B . C . （6）從右面可以看到（ ）圖形 A . B . C . 4. （1分）下面的物體，從上面看到的形狀是（ ）。 A . B . C . 5. （1分）用5個(gè)小正方體搭成一個(gè)立體圖形，從正面看是 ，從左面看是 ，從上面看是 ，這個(gè)立體圖形是（ ）。 A . B . C . D . 三、 涂色題。 (共3題；共3分)6. （1分）找出符合要求的圖形，在（ ）畫上“”，并畫出從正面、上面和左面看到的形狀。 橫著放3個(gè)，在最右邊的正方體上面再放1個(gè)。 7. （1分）找出從正面、上面、右面看到的形狀，填在括號(hào)里8. （1分）搭一搭，看一看。找出從正面、上面、左面看到的形狀。（正面畫“”，上面畫“”，左面畫“”） （1）（2）（3）（4）（5）四、 連一連。 (共1題；共1分)9. （1分） 五、 看一看，填一填。 (共1題；共3分)10. （3分）填空 （1） 從正面看是_，從上面看是_，從側(cè)面看是_。 （2） 從正面看是_，從上面看是_，從側(cè)面看是_。 六、 按要求回答 (共2題；共2分)11. （1分）一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 ，搭這樣的一個(gè)立體圖形，最少需要_個(gè)這樣的小正方體 12. （1分）下面立體圖形從正面、左面、上面看到的形狀分別是什么?請(qǐng)畫在方格中。 七、 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題；共2分)13. （1分）用5個(gè)同樣的小正方體，擺出從正面看到的是 的圖形。請(qǐng)?jiān)跀[法正確的下面畫“”。 14. （1分）一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從正面看到的形狀是 ，在下面正確的堆法的（ ）里打“”，錯(cuò)誤的打“”。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 填空題。 (共2題；共2分)1-1、2-1、二、 選擇題。 (共3題；共3分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、三、 涂色題。 (共3題；共3分)6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、8-10、四、 連一連。 (共1題；共1分)9-1、五、 看一看，填一填。 (共1題；共3分)10-1、10-2、六、 按要求回答 (共2題；共2分)11-1、12-1、七、 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題；共2分)13-1、14-1、