粵滬版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 7.3 力的平衡 同步練習(xí).doc
《粵滬版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 7.3 力的平衡 同步練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《粵滬版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 7.3 力的平衡 同步練習(xí).doc(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
粵滬版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 7.3 力的平衡 同步練習(xí) 一、 基礎(chǔ)達標(biāo) (共12題;共12分) 1. (1分)下列情景中,處于平衡狀態(tài)的是( ) A . 繞地球勻速運行的衛(wèi)星 B . 加速追趕獵物的獵豹 C . 下落的蘋果 D . 勻速下降的跳傘運動員 2. (1分)在太空中飛行的宇宙飛船,如果它受到的一切外力消失,那么宇宙飛船將( ) A . 減速飛行 B . 勻速飛行 C . 加速飛行 D . 立即靜止 3. (1分)如圖所示,物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運動了10m.撤去水平拉力后,該物體又向前運動了1.5m后停了下來.則( ) A . 物體受到的重力和它對地面的壓力是一對作用力和反作用力 B . 撤去拉力后,物體慢慢停止運動,說明慣性與速度有關(guān) C . 物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力 D . 撤去拉力后,物體慢慢停止運動,說明力是維持物體運動的原因 4. (1分)下列關(guān)于力和運動的說法中正確的是( ) A . 物體所受兩個力的合力為零時,一定處于靜止?fàn)顟B(tài) B . 當(dāng)物體靜止時,物體所受合力一定為零 C . 物體所受兩個力的合力為零時,運動狀態(tài)一定改變 D . 物體只受到兩個力的作用時,運動狀態(tài)發(fā)生了改變,則這兩個力的合力可能為零 5. (1分)如圖所示,用力擊打一摞棋子中的一個,該棋子飛出而上面的棋子落下,下列相關(guān)解釋錯誤的是( ) A . 擊打前,最上面的棋子所受的重力和支持力是一對平衡力 B . 棋子被擊打出去是因為力可以改變物體的運動狀態(tài) C . 擊打出去的棋子能飛得很遠是因為棋子受到慣性作用 D . 上方的棋子受重力豎直向下落 6. (1分)2019年6月6日,世界女排聯(lián)賽香港站中,中國女排在比分落后的情況下,發(fā)揚頑強拼搏的精神,連續(xù)扳回三局,最終以總比分3:2逆轉(zhuǎn)奪冠。下列有關(guān)情景中的說法不正確的是( ) A . 排球在空中運動過程中受力不平衡 B . 排球被重扣后加速向下運動的過程中,慣性越來越大 C . 隊員發(fā)球時,擊球瞬間對球做了功 D . 二傳手向上撐球,球向上運動;主攻手用力向下扣球,球急轉(zhuǎn)直下。說明力的方向會影響力的作用效果 7. (1分)當(dāng)汽車在平直的高公路上勻速前進時,汽車受到了________對平衡力的作用。為了防止高速行駛的汽車緊急剎車時乘客由于________而撞傷,公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶。 8. (1分)如圖所示,物體P在豎直向上的推力F的作用下,靜止在天花板下面,物體P受到的重力為20N,當(dāng)F=________N時,天花板受到物體的壓力為30N。 9. (1分)作用在________物體上的兩個力,如果大小________,方向________,并且在________上,則這兩個力彼此平衡,彼此平衡的兩個力的合力一定為________. 10. (1分)如圖所示的裝置中,物塊甲重10 N,物塊乙重6N,甲、乙兩物塊保持靜止?fàn)顟B(tài),不計彈簧測力計自重,滑輪與細繩之間無摩擦,則彈簧測力計示數(shù)為________N,甲受到的合力為________N。 11. (1分)自動感應(yīng)門俯視圖如圖所示:當(dāng)有物體進入半徑為2m的虛線圓(圓心為O)內(nèi)時,寬度均為2m的兩扇感應(yīng)門立即向兩邊勻速開啟,開啟速度為0.1m/s,感應(yīng)門在物體離開虛線圓后關(guān)閉。在水平地面上,人用100N的水平推力F推動寬D=40cm的貨物,使貨物的中央沿虛線s垂直勻速通過該門。此過程中貨物受到的摩擦力大小為________N,從門開始開啟到貨物被推至門處的過程中,推力F做的功為________J;為能安全通過該感應(yīng)門,貨物運動的速度應(yīng)不超過________m/s。 12. (1分)如圖所示,冬冬在進行冰壺比賽,擲出的冰壺能繼續(xù)在冰面滑行,是由于冰壺具有________,而冰壺最終會停止下來,是因為冰壺受到了________作用。 二、 能力提升 (共11題;共11分) 13. (1分)如圖,用力F拉著長木板沿水平地面勻速向左運動,從彈簧測力計的示數(shù)可以知道摩擦力的大小。在木板運動過程中,下列說法正確的是( ) A . 木塊A受到的是靜摩擦力 B . 木塊A相對地面是運動的 C . 拉動速度變大時,測力計的示數(shù)變大 D . 木塊A所受的摩擦力方向向左 14. (1分)如圖是某同學(xué)放在水平課桌上的一摞書,下列關(guān)于取書的說法中正確的是( ) A . 緩慢將甲書水平抽出需要的力大于緩慢將乙書水平取出需要的力 B . 緩慢將甲書水平抽出需要的力等于緩慢將乙書水平取出需要的力 C . 非常迅速地將甲書或乙書水平抽取出,它們上面的書都會倒 D . 非常迅速地將甲書或乙書水平抽取出,它們上面的書都不會倒 15. (1分)用50牛的水平力把重30牛的正方體木塊緊壓在豎直墻壁上,如圖所示,這時木塊對墻壁的壓力為( ) A . 20牛 B . 30牛 C . 50牛 D . 80牛 16. (1分)對下列情景涉及的物理知識,描述正確的是( ) A . 宇航員登上月球時,他的質(zhì)量比在地球上時的質(zhì)量減少了 B . 課本靜止放在水平桌面上,課本對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力 C . 向墻上按圖釘時,手對圖釘帽產(chǎn)生的壓強等于圖釘尖對墻壁產(chǎn)生的壓強 D . 在冰雪路面上行車,需加裝防滑鏈?zhǔn)菫榱嗽龃笈c地面的摩擦 17. (1分)以下說法正確的是( ) A . 投籃時,籃球離手后繼續(xù)飛向籃筐是因為籃球受推力的作用 B . 手握水杯靜止在空中,水杯只受重力、摩擦力這兩個力的作用 C . 彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力,鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力 D . 以卵擊石,雖然卵破,但卵對石頭的力與石頭對卵的力大小相等 18. (1分)如圖所示,穿著早冰鞋的小玲用手推墻后,她由靜止開始向后退。下列說法中正確的是( ) A . 小玲后退的過程中,她的慣性逐漸變小 B . 小玲后退的過程中,一直做勻速直線運動 C . 小玲推墻時,墻對小玲的作用力等于小玲對墻的作用力 D . 小玲推墻時,墻對小玲的作用力和小玲對墻的作用力是一對平衡力 19. (1分)汽車關(guān)閉發(fā)動機后,仍能繼續(xù)向前行駛一段路程,是因為汽車具有慣性的緣故,但最后還是會停下來,是因為汽車受到________的緣故。 20. (1分)如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示,物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示,由圖象可知,當(dāng)t=3s時,物體受到的摩擦力為________N。 21. (1分)如圖所示,用手推動書本,使書本和鋼筆一起在水平桌面上做勻速直線運動,此時鋼筆受到的________個力的作用,書本勻速直線運動的原因是________ 22. (1分)如圖所示,跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打開之前,下落會越來越快,此時運動員受到的阻力________重力;當(dāng)降落傘打開后,運動員勻速下落時,受到的阻力________重力.(填“大于“小于“或“等于“) 23. (1分)如下圖所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖甲所示,物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。 ①0-2秒,物體沒有被推動,此時物體受到的阻力________推力(填“>”、“=”或“<”); ②2~4秒物體受到的摩擦力是________N; ③若6秒時,撤去推力,并馬上對物體施加一個水平向左、大小為3N的拉力,畫出物體向右減速運動的過程中的受力情況________。 三、 綜合應(yīng)用 (共17題;共26分) 24. (1分)工業(yè)生產(chǎn)中常用傳送帶運送工件,某水平傳送帶以1m/s的速度勻速向右傳送,將一個工件放到傳送帶上,如圖甲所示。工件的速度隨時間變化的圖像如圖乙所示,則下列說法正確的是( ) A . 0-t1內(nèi),工件受平衡力的作用 B . 0-t1內(nèi),工件受到向左的摩擦力 C . t1-t2內(nèi),工件受到向左的摩擦力 D . t1-t2內(nèi),工件與傳送帶之間沒有摩擦力 25. (1分)王明同學(xué)用力提起一桶水時,他對水桶施加了一個提力,此時水桶對王明的手也施加了一個拉力,這兩個力的三要素( ) A . 三要素完全相同 B . 方向相同 C . 作用點相同 D . 大小相同 26. (1分)關(guān)于課本中的力學(xué)實驗,下列說法錯誤的是( ) A . “探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗,可用小車代替木塊 B . “探究二力平衡的條件”實驗,將小車轉(zhuǎn)動一定角度是為了探究小車處于平衡狀態(tài)時二力是否在同一條直線上 C . “探究阻力對物體運動的影響”實驗,小車受到阻力越小,小車速度減小得越慢 D . “探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”實驗,木塊被小車推得越遠,說明小車動能越大 27. (1分)下列關(guān)于力和運動的說法中,錯誤的是( ) A . 在水平地面上運動的物體,速度越快,所受摩擦力越大 B . 超速行駛,危害極大,原因是物體速度越快,慣性越大 C . 從樹上落下的蘋果,速度越來越快,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) D . 有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)不一定發(fā)生改變 28. (1分)一物體在水平拉力的作用下沿水平面運動,其運動的路程(s)與時間(t)關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是( ) A . 物體5s時的速度小于2s時的速度 B . 前3s拉力對物體做的功大于后3s做的功 C . 前3s拉力對物體做功的功率小于后3s做功的功率 D . 前3s物體所受的拉力大于后3s物體所受的拉力 29. (1分)如圖是棒球比賽時,向斜上方擊球時的情景。下列有關(guān)說法正確的是( ) A . 擊球的一瞬間,棒對球的力大于球?qū)Π舻牧? B . 球在上升過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C . 球上升到最高點時,若所受力全部消失,球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動 D . 球下落過程中速度越來越大,因為重力改變了球的運動狀態(tài) 30. (1分)小明在測量滑動摩擦力大小的實驗中發(fā)觀,彈簧測力計不沿水平方向拉動時,也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動,如圖所示,此過程中,木塊處于________(平衡/不平衡)狀態(tài),彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力不是一對平衡力,理由是:________。 31. (1分)小敏用水平方向的力F向前推動水平面上的木箱,如圖甲所示,此過程中,推力F隨時間t的變化情況如圖丙所示,則第1s內(nèi)木箱受到的摩擦力為________,第2s木箱受到的合力為________N,從3s到5s內(nèi),推力對木箱做的功為________。 32. (1分)一只燕子在平靜的湖面上飛過,湖水深7米,當(dāng)燕子距水面6m時,它的“倒影”距水面________m,它在湖面的“倒影”是________(選填“實”或“虛”)像。 33. (4分)如圖所示,小車在水平方向受到兩個力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時,小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。 (1)向兩吊盤中加砝碼,當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量________(選填“相等”或“不相等)時,小車靜止。 (2)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車會轉(zhuǎn)動,直到兩邊的拉線________。 (3)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止,這是為了表明小車受到的二力若平衡,必須滿足________這一條件而設(shè)計的一個步驟。 (4)避過上述過程可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當(dāng)大小________、方向________,且作用在上,這兩個力才彼此平衡。 34. (1分)在實驗中學(xué)聯(lián)合科技活動中,同學(xué)們準(zhǔn)備自己動手制成彈簧測力計,它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試,繪出如圖所示的圖象。若他們要制作量程較大的彈簧測力計,應(yīng)選用彈簧________,若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應(yīng)選用彈簧________。(選填“A”或“B”) 35. (1分)如圖所示,是“探究________”實驗,進行實驗操作時,應(yīng)在硬紙板甲處于________狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù)。在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,當(dāng)杠桿處于如圖所示的位置時,改變鉤碼的________,直至杠桿________。 36. (3分)如圖是小麗探究“二力平衡條件”的實驗裝置。研究對象是一個質(zhì)以忽略不計的薄硬紙片。 (1)圖中使用的滑輪屬于________(選填“定”或“動”)滑輪; (2)本實驗研究的是哪兩個力的平衡條件? ; ! A . 兩邊鉤碼對細繩的拉力 B . 兩邊細繩對硬紙片的拉力 (3)小麗探究時部分操作如圖所示,其中圖________硬紙片無法保持平衡,得出二力平衡的條件之一是:兩個力________。 37. (1分)有一種新型的隔音墻,墻體夾層內(nèi)填有輕小的顆粒型塑料球,當(dāng)聲音由墻體傳入時可以引起小球的振動,這種墻是怎樣起到隔音效果的呢? 38. (1分)如圖所示,泡沫塊正在沿粗糙斜面緩慢下滑,現(xiàn)用吸管顏泡沫塊上表面吹氣。請判斷吹氣過程中它將繼續(xù)下滑還是停止滑動?請寫出判斷理由。 39. (3分)如圖所示,物體在F1、F2兩個水平拉力作用下,仍靜止在水平桌面上,已知F1=10牛,F(xiàn)2=8牛。 (1)求F1、F2的合力F合的大小。 (2)物體與桌面間是否存在摩擦?如果不存在,請分析理由;如果存在,請判讀摩擦力的大小和方向。 40. (3分)如圖所示,是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖。已知井深10m,物體重力G=4103N,汽車重G車=3104N,汽車勻速拉繩子時的拉力F=2103N,汽車受到的阻力為車重的0.05倍。求: (1)若汽車運動的速度為1.2m/s,則將物體由井底拉至井口,需要多長時間? (2)滑輪組的機械效率為多少?(保留一位小數(shù)) (3)將物體從井底拉至井口,汽車牽引力做的功是多少? 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達標(biāo) (共12題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 能力提升 (共11題;共11分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 三、 綜合應(yīng)用 (共17題;共26分) 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 34-1、 35-1、 36-1、 36-2、 36-3、 37-1、 38-1、 39-1、 39-2、 40-1、 40-2、 40-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 粵滬版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 7.3 力的平衡 同步練習(xí) 粵滬版 2019 2020 學(xué)年 物理 年級 學(xué)期 平衡 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-7685879.html