浙教版科學七年級下學期 3.2 力的存在（第1課時） 同步練習（II ）卷.doc

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浙教版科學七年級下學期 3.2 力的存在（第1課時） 同步練習（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共3題；共3分) 1. （1分）汽車追尾時，很容易造成后車前段變形，造成后車前端變形的力是（ ） A . 后車撞擊前車的力 B . 后車所受的重力 C . 前車撞擊后車的力 D . 以上三個力共同作用的結果 2. （1分）下列闡述正確的是（ ） A . 牛頓第一定律是能夠直接通過實驗驗證 B . 足球離開運動員的腳，仍能向前滾動，是由于足球具有慣性 C . 用力使鋸條變彎，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) D . 汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后停下來，是因為汽車具有慣性 3. （1分）如圖為排球運動員扣球前的精彩瞬間，此刻排球受到的力有（ ） A . 推力 B . 重力、推力 C . 重力、空氣對球的作用力 D . 重力、推力、空氣對球的作用力 二、 填空題 (共2題；共5分) 4. （1分）如圖所示是2015國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子100米比賽瞬間．我國選手蘇炳添以9秒99的成績獲得第三名．是首個跑進10秒大關的黃種人．這具有里程碑的意義．他起跑時用力向后瞪起跑器．身體迅速向前運動，說明物體間力的作用是________的，同時也說明力可以改變物體的________．以蘇炳添為參照物的觀眾是________的．他聽到觀眾的歡呼聲是通過________傳到耳中的． 5. （4分）臺州人喜歡吃年糕，每年的年底前會做很多年糕，浸在水里，能放很長時間，但過年后進入第二年春季，年糕很容易發(fā)霉變質。同學王萌為了弄清年糕發(fā)霉的原因，他在老師指導下設計如下探究實驗： 第一步材料處理 將質量、大小、形狀相同的年糕分別放入三個大小相同的玻璃瓶中，高溫處理后待用。 第1組 第2組 第3組 第二步實驗操作 將玻璃瓶的橡皮塞打開 將玻璃瓶的橡皮塞塞緊 將玻璃瓶的橡皮塞 打開 第二步恒溫培養(yǎng)（1周） 25℃ 25℃ 5℃ 第四步實驗結果 年糕出現(xiàn)大量菌落 年糕無菌落 年糕出現(xiàn)少量菌落 請根據(jù)上述實驗設計，分析并回答下列問題： （1）實驗第一步中高溫處理的目的是________。 （2）實驗共設置了________組對照實驗，分析第1組與第2組實驗結果得知，引起年糕發(fā)霉變質的原因是________。 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、 單選題 (共3題；共3分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 填空題 (共2題；共5分) 4-1、 5-1、 5-2、