2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.2 阿基米德原理 同步練習(xí)B卷.doc
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2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.2 阿基米德原理 同步練習(xí)B卷一、 基礎(chǔ)篇 (共12題;共13分)1. (1分)小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),四步實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4 , 下列等式正確的是( )A . F浮=F2F1B . F浮=F4F3C . F浮=F2F3D . F浮=F2F42. (1分)如圖所示,A、B兩物體靜止在水中( ) A . 兩物體受到的浮力一定相等B . 兩物體受到的浮力不等,A物體受到的浮力大C . 兩物體的密度不等,B物體的密度大D . 兩物體的重力不等,B物體的重力大3. (1分)如圖所示,將豎直放置的試管傾斜,那么隨著試管的傾斜,試管中的液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)將( ) A . 減小B . 增大C . 不變D . 無法確定4. (1分)如圖所示,一艘遠(yuǎn)洋輪船上標(biāo)有在不同海域航行時(shí)的吃水線,當(dāng)這艘滿載的船在不同水域航行時(shí),下列說法正確的是( ) A . 這艘船受到的浮力 F印度洋F北大西洋B . 這艘船排開海水的質(zhì)量m印度洋m北大西洋C . 印度洋和北大西洋海水的密度印度洋北大西洋D . 這艘船排開海水的體積 V印度洋V北大西洋5. (1分)在三個(gè)相同的容器甲、乙、丙中盛有相同的液體,將三個(gè)質(zhì)量相同的銅、鐵、鋁實(shí)心金屬球,分別放在三個(gè)容器中并且沉入容器底部,當(dāng)金屬球靜止時(shí),三個(gè)金屬球的浮力情況是(已知銅鐵鋁)( ) A . 銅球所受浮力最大B . 鐵球所受浮力最大C . 鋁球所受浮力最大D . 一樣大6. (1分)如圖所示,彈簧測力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體,將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行),使其逐漸浸沒入水中某一深度處。圖2是整個(gè)過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象,以下說法正確的是( ) A . 圓柱體的重力為8NB . 圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力為4NC . 圓柱體的體積為4104 m3D . 圓柱體的密度為1.5103 kg/m37. (1分)“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在南海執(zhí)行任務(wù),根據(jù)任務(wù)的要求,潛水艇需要在不同深度處懸浮,若海水密度保持不變,則下列說法錯(cuò)誤的是( ) A . 潛水艇排開海水的體積相等B . 潛水艇所受的重力大小不相等C . 潛水艇所受的浮力大小相等D . 潛水艇所受的浮力與重力大小相等8. (1分)如圖甲所示,將密度計(jì)插入被測液體中,待靜止后直接讀取液面處的刻度值,即為該液體的密度。如圖乙、丙所示,在木棒的一端纏繞一些銅絲做成一支簡易密度計(jì),將其分別放入水平桌面上盛有不同液體的兩個(gè)相同的燒杯中,它會(huì)豎直漂浮在液體中,靜止后兩個(gè)燒杯的液面相平。下列說法正確的是( )A . 圖甲中液體的密度為1.55g/cm3B . 乙、丙兩圖中木棒底部所受液體的壓力相等C . 圖乙燒杯中液體的質(zhì)量比丙圖的小D . 圖乙中燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于圖丙中燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)9. (1分)蘇通大橋施工時(shí),要向江中沉放大量的施工構(gòu)件,假設(shè)一正方體構(gòu)件被緩緩吊入江水中(如圖甲),在沉入過程中,其下表面到水面的距離h逐漸增大,隨著h的增大,正方體構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2的變化如圖乙所示下列判斷正確的是( )A . 浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的 圖線B . 構(gòu)件的邊長為2mC . 構(gòu)件所受的最大浮力為1.2105 ND . 構(gòu)件的密度為2.5103kg/m310. (1分)“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)中,可用_測量浮力的大小,并需將浮力大小與_進(jìn)行比較。如圖(a)、(b)、(c)所示的實(shí)驗(yàn),是為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與_的關(guān)系,已知鹽水水煤油 , 則可得出的初步結(jié)論是:_。 11. (2分)有一個(gè)實(shí)心圓柱形物體,用彈簧測力計(jì)在空氣中稱重時(shí),測力計(jì)的讀數(shù)為10N;,當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí),測力計(jì)的讀數(shù)為4N。求: (1)物體的體積; (2)物體的密度; (3)把物體從彈簧測力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí),物體受到的浮力。 12. (1分)一塊銅的質(zhì)量是1780kg,體積是0.2m3 , 銅的密度是多少?二、 能力提高篇 (共10題;共12分)13. (1分)如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器,裝有質(zhì)量、深度相同的不同液體,則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是( ) A . P甲P乙B . P甲P乙C . P甲=P乙D . 條件不足,無法判斷14. (1分)下列說法正確的是( ) A . 物理書放在水平桌面上靜止時(shí),書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力B . 石塊在水中下沉的過程中,受到水的壓強(qiáng)增大,浮力增大C . 水壺中的水沸騰時(shí),壺蓋不停地跳動(dòng),水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能D . 玻璃幕墻反射的光會(huì)“晃”著人們的眼睛,是由于光發(fā)生了漫反射15. (1分)如圖所示,底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,容器中裝有適量的水,一木塊漂浮在水面上,控制閥門,使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等,下列表示木塊的重力勢能Ep , 木塊所受浮力大小F、木塊下表面處水的壓強(qiáng)p1和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線中,可能正確的是( ) A . B . C . D . 16. (1分)如圖所示,一個(gè)邊長為10cm的正方體豎直懸浮在某液體中,上表面受到液體的壓力F1為5N,下表面受到液體的壓力F2為13N下列說法錯(cuò)誤的是( ) A . 正方體受到的浮力為8NB . 液體的密度為0.8103kg/m3C . 正方體上表面到液面的距離h5cmD . 液體對(duì)物體下表面的壓強(qiáng)為1.3103Pa17. (1分)很久以前法國人做成的世界上第一個(gè)可載人的氫氣球體積為620m3這個(gè)氣球在地面附近懸浮時(shí),受到的浮力為_N,它上升的過程中(若氣球體積不變)受到的浮力將_。(“變大”或“不變”或“變小”)(地面附近空氣的密度為1.30kg/m3) 18. (1分)A、B是兩個(gè)不溶于水的物塊,用一根細(xì)線連接在一起,先后以兩種不同方式放入同一個(gè)裝有水的燒杯中,處于如圖甲、乙所示的靜止?fàn)顟B(tài)。試判斷兩種情況下,燒杯中水面的高度h甲、h乙的大小關(guān)系為( ) A . h甲h乙B . h甲h乙C . h甲h乙D . 無法判斷19. (1分)在一支平底試管內(nèi)裝入適量的鐵砂,然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,如圖所示。下列說法正確的是( ) A . 試管在甲乙液體中受到的浮力一樣大B . 試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小C . 裝乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大D . 在甲液體中試管底部所受液體壓力較大20. (1分)關(guān)于物體的浮沉條件及應(yīng)用實(shí)例,下列分析正確的是( ) A . 輪船從河流駛?cè)氪蠛?,輪船浸在水面下的深度變大B . 同一密度計(jì)在不同液體中漂浮時(shí),所受浮力大小相同C . 潛水艇靠改變排開水的體積來改變浮力,從而實(shí)現(xiàn)上浮和下沉D . 把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上,是通過改變排開液體的體積實(shí)現(xiàn)的21. (1分)水平桌面上兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有甲、乙兩種不同液體,將兩個(gè)不同材料制成的正方體A、B(VAVB),按如圖兩種方式放入兩種液體中,待靜止后B剛好浸沒在甲液體中,A剛好浸沒在乙液體中,兩杯中液面恰好相平。下列說法正確的是( ) A . 甲液體密度小于乙液體密度B . 甲液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)等于乙液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)C . 甲液體對(duì)B下表面的壓強(qiáng)小于乙液體對(duì)A下表面的壓強(qiáng)D . 裝甲液體的容器對(duì)水平桌面的壓力小于裝乙液體的容器對(duì)水平桌面的壓力22. (3分)體積為 的物體浸沒在水中。求:物體所受浮力 的大小。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)篇 (共12題;共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、二、 能力提高篇 (共10題;共12分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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