大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《龜兔賽跑》.doc

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大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《龜兔賽跑》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞并理解故事，能在集體前復(fù)述故事。 2、聽(tīng)音樂(lè)，嘗試分辨樂(lè)曲的快慢和輕重，能跟著節(jié)奏律動(dòng)。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 在聽(tīng)音樂(lè)的基礎(chǔ)上能節(jié)奏律動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、兔子、烏龜頭飾。 活動(dòng)過(guò)程： 一、聽(tīng)音樂(lè)。 1、播放課件【兔子音樂(lè)】、和【烏龜音樂(lè)】，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)兩段音樂(lè)有什么不同，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這兩段音樂(lè)？（幼聽(tīng)音樂(lè)） 2、你聽(tīng)了這段音樂(lè)分別想到了什么？ 教師：這段曲子的名字叫做《龜兔賽跑》，請(qǐng)大家猜一猜，哪一段是兔子，哪一段是烏龜，為什么?（幼答） 3、播放課件【MTV欣賞】，整體音樂(lè)MTV欣賞，看看烏龜和兔子是怎么賽跑的。 （說(shuō)明：讓幼兒欣賞音樂(lè)感受烏龜和兔子音樂(lè)的快慢節(jié)奏。） 二、欣賞故事。 1、烏龜和兔子還有一個(gè)好聽(tīng)的故事，你們聽(tīng)到過(guò)這個(gè)故事嗎？（幼答）我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事？ 播放課件【故事欣賞】，整體欣賞故事《龜兔賽跑》。 這個(gè)故事好聽(tīng)嗎？你聽(tīng)到里面講了什么？（幼答后，讓幼兒復(fù)述故事。）（說(shuō)明：讓幼兒欣賞理解故事，由于故事較熟悉，所以讓幼兒復(fù)述故事。） 三、談話。 1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，為什么龜兔賽跑，烏龜反而會(huì)取得勝利？ 2、如果再進(jìn)行一次賽跑，你們覺(jué)得誰(shuí)會(huì)贏？為什么？ （說(shuō)明：幼兒討論慢的烏龜取得勝利的原因。） 四、動(dòng)一動(dòng)。 1、請(qǐng)一部分幼兒扮演兔子，一部分幼兒扮演烏龜，分別帶上頭飾，學(xué)兔子跳和烏龜爬，跟著音樂(lè)的節(jié)奏一起動(dòng)一動(dòng)。 2 / 2