2019-2020五年級數(shù)學(xué)上冊 5.2 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識二課件 （新版）北師大版.ppt
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1 制作一張紙條 以它為單位測量教室中某些物品的長度 測量前先估計(jì) 再記錄實(shí)際測量的結(jié)果并與同伴交流 2 10cm dm 1 10 1 10 3 2 1元 角 10 10 1 10 7 3 觀察下圖中的分?jǐn)?shù) 在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù) 3個(gè)是 里有 個(gè) 個(gè)是1 在這些分?jǐn)?shù)中 最接近0的是 最接近1的是 7 10 4 下面哪些分?jǐn)?shù)更接近0 哪些分?jǐn)?shù)更接近1 分別填入圈內(nèi) 并嘗試說明理由下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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