2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《龍宮借寶》課件2 語(yǔ)文A版.ppt

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龍宮 借 寶 節(jié)選 西游記 吳承恩 作者介紹 吳承恩 1510 1582 明代小說(shuō)家 字汝忠 號(hào)射陽(yáng)山人 懷安山陽(yáng) 江蘇淮安 人 他生于一個(gè)由下級(jí)官史淪落為商人的家族 家境清貧 吳承恩自幼聰明過(guò)人 但他科考不利 至中年才補(bǔ)上 歲貢生 后流寓南京 長(zhǎng)期靠賣文補(bǔ)貼家用 晚年因家貧出任長(zhǎng)興縣丞 由于看不慣官場(chǎng)的黑暗 不久憤而辭官 貧老以終 吳承恩杰出的長(zhǎng)篇神話小說(shuō) 西游記 以唐代玄奘和尚赴西天取經(jīng)的經(jīng)歷為藍(lán)本 在 大唐西域記 大唐慈恩寺三藏法師傳 等作品的基礎(chǔ)上 經(jīng)過(guò)整理 構(gòu)思最終寫定 作品借助神話人物抒發(fā)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和改變現(xiàn)實(shí)的愿望 折射出作者渴望建立 君賢神明 的王道之國(guó)的政治理想 小說(shuō)借助唐僧師徒在取經(jīng)路上經(jīng)歷的八十一難折射出人間現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種情況 曲折地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾 也體現(xiàn)了人民的某些美好愿望 作品介紹 西游記 一書中刻畫了許多人物形象 你知道下面圖片中的人物都是誰(shuí)嗎 你最喜歡其中的哪個(gè)人物 請(qǐng)欣賞 注音 點(diǎn)卯解數(shù)賒欠舍弟 m o xi sh sh 誅殺聒噪熟諳黿鼉 zh gu n yu n tu 第一層次 感知文章內(nèi)容 1 本文寫了件什么事 用自己的語(yǔ)言復(fù)述這個(gè)故事 2 孫悟空為什么要到龍宮去 借 寶 他是怎樣借 寶 的 他都 借 到了什么寶 3 你能概括地說(shuō)說(shuō)孫悟空是怎樣的一個(gè)人嗎 1 用自己的語(yǔ)言盡可能生動(dòng)地復(fù)述這個(gè)故事 理清文章脈絡(luò) 文章共分三部分借寶原因借寶過(guò)程借寶結(jié)果 2 孫悟空為什么要到龍宮去 借 寶 他是怎樣借 寶 的 他都 借 到了什么寶 思路點(diǎn)撥 要找到相應(yīng)的語(yǔ)段抓住關(guān)鍵詞語(yǔ) 盡可能簡(jiǎn)潔地概括出核心內(nèi)容 參考答案 孫悟空自己沒(méi)有遂意的兵器 聽老猴講龍宮中有各種精良的兵器 所以去 借 孫悟空先是告求 龍王給他拿出幾件他都嫌輕 龍王借給他定海神鐵 他又向龍王討要了一套披掛 他 借 到了一個(gè) 如意金箍棒 和一套披掛 3 你能概括地說(shuō)說(shuō)孫悟空是怎樣的一個(gè)人嗎 思路點(diǎn)撥 概括人物性格特點(diǎn)要注意提取文中評(píng)價(jià)人物的關(guān)鍵性詞語(yǔ) 注意人物的行動(dòng) 語(yǔ)言以及心理描寫 還要注意人物活動(dòng)的環(huán)境 參考答案 孫悟空神通廣大 武藝超群 為人直爽而又桀驁不馴 4 理順本文的故事情節(jié)結(jié)構(gòu) 1 到龍宮去 借 寶 2 借到金箍棒 3 借到披掛 4 打出龍宮 第二層次 研讀文章 鑒賞文章寫作特色 鑒賞文章寫作特色要從以下幾個(gè)方面思考 1 表現(xiàn)主題方法方面 2 選擇材料方面 3 結(jié)構(gòu)層次方面 4 語(yǔ)言運(yùn)用方面 1 本文在表現(xiàn)方法上有什么特點(diǎn) 思路點(diǎn)撥 所謂表現(xiàn)方法就是指作者用什么方法突現(xiàn)文章的主題 參考答案 本文運(yùn)用了想象虛構(gòu)的方法來(lái)揭示主題的 文中的人物事物都是作者虛構(gòu)出來(lái)的 作者通過(guò)他們的言行表達(dá)出了文章的主旨 2 本文在選擇材料方面有什么特點(diǎn) 思路點(diǎn)撥 材料方面的特點(diǎn)主要是指選擇了什么樣的材料和材料的安排順序 詳略剪接 選擇角度等方面的特點(diǎn) 參考答案 本文材料方面的特點(diǎn)是詳略得當(dāng) 3 本文在語(yǔ)言方面有什么特點(diǎn) 參考答案 語(yǔ)言通俗易懂 詼諧幽默 生動(dòng)活潑 第三層次 遷移擴(kuò)展同學(xué)們你們還知道 西游記 的其它故事嗎 請(qǐng)你用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言給同學(xué)們講一個(gè)你最喜歡的故事 可以參考下面圖畫提示 千萬(wàn)不要忘了講完之后用一句話概括一下故事的主旨喲 課堂小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了 西游記 中 龍宮 借 寶 這個(gè)精彩片斷 領(lǐng)會(huì)了這部古典文學(xué)名著的高妙 同時(shí)也學(xué)習(xí)了感知 鑒賞小說(shuō)的方法 我們要在課外的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步去鞏固 并且按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求通讀 西游記 全文 砸實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練 1 掌握下列各詞的音 形 義 點(diǎn)卯瑤宮貝闕鱖魚解數(shù)鳊魚魚鱉黿鼉忒粗金箍棒賒欠聒噪熟諳須臾弓弩履歷2 在文中找出描寫孫悟空的神態(tài) 語(yǔ)言 動(dòng)作的例句各二個(gè) 分別說(shuō)說(shuō)所起的作用