人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第17課《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》同步練習(xí)B卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第17課湯姆索亞歷險(xiǎn)記同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共29分)1. (10分)比一比再組詞淘_ 萌_ 墓_ 拂_ 誨_掏_ 盟_ 幕_ 佛_ 悔_2. (2分)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。無(wú)憂_ 無(wú)拘_3. (3分)寫出近義詞安慰_ 埋藏_ 調(diào)皮_4. (5分)排序句子。_金色的秋季來(lái)了,老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子,將滿樹的葉子撒向大地。_我最喜愛校園東南角的那棵榆樹。_大雪紛紛時(shí),老榆樹像一個(gè)巨人,傲然挺立在風(fēng)雪中。_炎熱的夏季,驕陽(yáng)似火,老榆樹用它茂盛的樹葉為同學(xué)們遮陰。_在萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里,老榆樹換上了翠綠的春裝。5. (1分)讀課文湯姆索亞歷險(xiǎn)記解釋下列詞語(yǔ)在句子里的含義。法官和他的幾個(gè)朋友逗他滔滔不絕地講了起來(lái)。滔滔不絕:_6. (3分)選詞填空。衰弱 軟弱 虛弱 薄弱解應(yīng)用題是我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的_環(huán)節(jié)。幾個(gè)月來(lái)的非人折磨,他的身體_極了。我們的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷問(wèn),就從來(lái)沒(méi)有像你這么_過(guò)。7. (5分)解釋下列詞語(yǔ)無(wú)所不能無(wú)依無(wú)靠二、 閱讀理解 (共1題;共13分)8. (13分)閱讀片段,回答問(wèn)題。湯姆的同桌貝琪是鎮(zhèn)上大法官撒切爾先生的女兒。她央求父母約請(qǐng)同學(xué)們到山上野營(yíng),孩子們乘渡輪來(lái)到鎮(zhèn)外的山上。大家來(lái)到有趣的魔克托爾山洞,魚貫而入的孩子們對(duì)這陰森神秘的山洞心生好奇又有點(diǎn)兒緊張,就連好冒險(xiǎn)的湯姆也是第一次來(lái)。洞內(nèi)岔路橫生,如同迷宮一樣。孩子們?cè)诙粗型嬷?,鬧著,陸續(xù)從不同方向匯集到了山洞出口。但湯姆和貝琪卻在洞中迷路了。一心想當(dāng)探險(xiǎn)家的湯姆帶著貝琪在洞中東竄西走,總也走不出去。貝琪害怕了,男孩子的勇氣和智慧讓湯姆有了信心,他安慰貝琪,耐心地尋找山洞的出口。(1)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語(yǔ)的意思。央求:_魚貫而入:_(2)請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬”畫出描寫洞內(nèi)樣子的句子。(3)讀了上面一段話,湯姆給你留下了怎樣的印象?(4)如果你在洞中迷路了,你會(huì)怎么做?第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共1題;共13分)8-1、8-2、8-3、8-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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