人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文2第5課《雷鋒叔叔你在哪里》同步練習(xí)（I）卷.doc

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人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文2第5課雷鋒叔叔，你在哪里同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共5題；共24分)1. （5分）看拼音，寫詞語(yǔ)。 hi tnzhn chq txin ch yn xio_yu uy chnmo zifn hu_2. （6分）看拼音，寫詞語(yǔ)。bng xef tushu jqing zu_3. （4分）照樣子填一填。例：“味”共有（8）畫，第二筆是（?）?！百I”共有_畫，第二筆是_?！案省惫灿衉畫，第三筆是_?！澳堋惫灿衉畫，第四筆是_。4. （6分）組詞。勞_ 桌_5. （3分）小動(dòng)物的尾巴有什么特點(diǎn)?根據(jù)課文內(nèi)容選一選。(填序號(hào)) 長(zhǎng) 短 彎 扁 最好看 像一把傘_ _ _ _ _二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共3分)6. （3分）按要求寫句子。難道它的味道很特別嗎？（改為肯定句）這就是平常吃過(guò)的米糕嘛!（改為疑問(wèn)句）三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分)7. （7分）閱讀文段，回答問(wèn)題。 孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物旅行又用什么辦法？（1）“孩子”是指（ ） A . 小孩子B . 種子（2）“四海為家”是指（ ） A . 種子成熟（sh）了，離開(kāi)媽媽，到處都可以當(dāng)作自己的家B . 四面是海的地方才可以當(dāng)作自己的家（3）牛馬旅行靠_，鳥(niǎo)旅行靠_。 A翅膀 B腳（4）填一填。 除了蒲公英、蒼耳、豌豆，我還知道_靠_旅行。8. （11分）閱讀課文片段，回答問(wèn)題。 地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來(lái)說(shuō)吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個(gè)兒高的人彎著腰可以通過(guò)；地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個(gè)大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的做廁所。一個(gè)大洞容得下一百來(lái)人，最大的能容二百多人。洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火，在里面住上個(gè)三五天，不成問(wèn)題。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來(lái)。氣孔的口子都開(kāi)在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進(jìn)來(lái)，還嗡嗡嗡地紡線呢。（1）語(yǔ)段以_為例，按_、_、_的順序，有條理地介紹了地道的結(jié)構(gòu)。 （2）說(shuō)出下面句子所用的說(shuō)明方法填在橫線上： 地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來(lái)說(shuō)吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。_一個(gè)大洞容得下一百來(lái)人，最大的能容二百多人。_（3）這段文字先講什么？后講什么？ （4）這里介紹的“洞”的特點(diǎn)是什么？ （5）語(yǔ)段中畫橫線的句子說(shuō)明了_。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共5題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共3分)6-1、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、