統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)化試題9.《獵人海力布》B卷.doc

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統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)化試題9.獵人海力布B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共17題；共51分)1. （1分）讀一讀、照樣子說一說。例：冷得直打哆嗦熱得直_疼得直_2. （2分）選詞填空。頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)他僅僅依靠著一瓶水，竟然_地走出了沙漠。我們遇事要_，不能脆弱。3. （2分）春天，樹木_新的枝條，長(zhǎng)出_的葉子。夏天，樹木長(zhǎng)得_，_的枝葉把森林封得_的，擋住了_，遮住了_。秋風(fēng)吹來，落葉在林間_。小興安嶺一年四季景色誘人是一座_，也是一座_。（美麗的小興安嶺）4. （2分）下列四組詞語(yǔ)中，注音完全正確的一組是（ ）A . 夾衣（ji y） 勉強(qiáng)（min qing） 給予（j y） 阻 撓（z no） 其中（q zhng）B . 測(cè)繪（c hu） 藐視（mio sh） 晉謁（jn y） 擂鼓（li g） 玷污（din w）C . 丞相（chng xing） 山岡（shng gng） 虐殺（n sh） 絆倒（bn do） 思悴（s cu）D . 膽怯（dn qi） 脊梁（j ling） 蜷縮（qun su） 阡陌（qin m） 倒海（do hi）5. （2分）下列詞語(yǔ)中讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）。 A . 浸濕（jn）B . 悶雷（mn）C . 瞟著（pio）D . 燜飯（mn）6. （2分）下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 刊物 國(guó)際 篇章 淺顯 拘束B . 鏡匣 炭火 大雁 紅暈 黎明C . 留戀 興奮 糾正 平橫 枕邊D . 后悔 氣憤 侵略 稱贊 旅費(fèi)7. （2分）下列詞句中加橫線字解釋錯(cuò)誤的是第（ ）個(gè)。A . 秉燭夜游 秉:拿著，持。B . 若隱若現(xiàn) 若:好像。C . 童孫未解供耕織 未解:不懂得。D . 漁者得而并禽之 禽：指飛禽。8. （2分）下列選項(xiàng)中，感情色彩不同的一組是（ ）。A . 唇槍舌劍 巧舌如簧 油嘴滑舌B . 赤膽忠心 披肝瀝膽 碧血丹心C . 巧奪天工 妙手回春 百步穿楊9. （2分）下面詞語(yǔ)都是近義詞的一項(xiàng)是（ ） A . 生存生活 飄浮懸浮 輕快沉重 敏捷遲緩B . 機(jī)警遲鈍 錯(cuò)雜整齊 密切緊密 估計(jì)估量C . 寬敞狹窄 堅(jiān)實(shí)松軟 繁殖繁衍 乖巧聽話D . 馴良馴服 敏捷敏銳 機(jī)警機(jī)靈 銳利鋒利 10. （2分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。 A . 在科學(xué)家鄧稼先的一生中，無處不以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和非凡的才學(xué)震驚于世。B . 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善的校園欺凌預(yù)防、干預(yù)和處理機(jī)制，保障每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。C . 國(guó)家博物館最近展出了兩千多年前西漢時(shí)期新出土的一大批海上絲路文物。D . 海燕隊(duì)第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近兩年一直沒贏過的飛虎隊(duì)。11. （2分）下列句子中，引號(hào)的作用與例句中引號(hào)的作用相同的一句是（ ）。例：蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑暗，“聽”到?jīng)]有聲音的物體呢?A . 今天我想跟大家談?wù)劇罢\(chéng)信”的話題。B . 像他這種專門設(shè)計(jì)害人的“聰明人”，還是少一點(diǎn)的好。C . 閱覽室的墻上掛著劉向的名言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！盌 . 人的內(nèi)臟器官會(huì)發(fā)出各種聲音，醫(yī)生用聽診器檢查各個(gè)“樂器”的演奏是否走調(diào)。12. （2分）下面句子有關(guān)描寫方法有誤的一組是（ ）。 A . 我在屋里走來走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣響。（動(dòng)作描寫）B . 每天在放學(xué)的路上我都這樣想：為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)總是“晴”呢？（心理描寫）C . 我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢?。ㄉ駪B(tài)描寫）D . 我拿出雨衣沖媽媽說：“媽媽，下哪，還在下哪！”（語(yǔ)言描寫）13. （2分）在句子中的橫線上依次填人關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。洗衣服不宜久泡， 衣服上的污垢在15分鐘內(nèi)便會(huì)滲入水中， 過了這段時(shí)間，水中的污垢 會(huì)再次被纖維吸收， ， 衣服浸泡太久反而適得其反。A . 如果但是就因此B . 因?yàn)槿绻鸵虼薈 . 只要如果就都D . 只要一不但就而且14. （2分）神話故事中,領(lǐng)悟鉆木取火的道理的人是（ ） A . 普羅米修斯B . 精衛(wèi)C . 宙斯D . 燧人15. （2分）黃昏中描寫的景物有（ ）。A . 海浪 夕陽(yáng) 海鷗 海風(fēng)B . 海浪 夕陽(yáng) 海鷗 太平洋C . 海浪 夕陽(yáng) 海風(fēng) 天空16. （5分）讀絕句，對(duì)下面詩(shī)句理解正確的是（ ）A . “門泊東吳萬里船”中的“萬里”是虛指，意思是行程很遠(yuǎn)。 B . “一行白鷺上青天”中的“青天”指的是青色的天。17. （17分）閱讀短文，回答問題。新春佳節(jié)之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來。這是一幅國(guó)畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長(zhǎng)嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團(tuán)白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎？”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。啊！馬兒，你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。（1）給短文加標(biāo)題。 （2）填空。這幅國(guó)畫畫的是_、_、_、_，主要畫的是_。（3）媽媽給“我”買這幅畫的目的是什么？ （4）用橫線畫出寫“我”觀畫時(shí)聯(lián)想的句子。 （5）在文中用把文章分成3段，并概括每一段落的意思。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共17題；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、