人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第22課《四季之美》同步練習(xí)（II ）卷.doc

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人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第22課四季之美同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分)1. （6分）給下列多音字注音并組詞。 難_ _當(dāng)_ _2. （8分）讀拼音，寫漢字。sh jnn rnqio shuzn li_3. （2分）我把詞語送回家。（選詞填空） 恬靜 僻靜 幽靜夏夜，我在_的小路上散步，聽蟲鳴蛙叫。小姑娘那_的臉上總是掛著微笑。_的鄉(xiāng)村，很少有人愿意來投資。純熟 熟練 熟悉他技術(shù)_，年年被評為“勞動標(biāo)兵”。這條山路，他非常_，絕不會迷失方向。這首歌她唱得多_啊！同學(xué)們都陶醉在她美妙的歌聲里。4. （20分）古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫?！卑涯闶占倪@一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌?_5. （5分）品讀句子，回答問題。 （1）蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。 “隨遇而安”是指_。聯(lián)系課文，我知道蟋蟀不肯隨遇而安體現(xiàn)在：慎重地選擇_；不愿利用_；_。（2）他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。 “既不能、也不能、_”體現(xiàn)了普羅米修斯所受的殘酷刑罰，“_”表現(xiàn)了普羅米修斯不屈不撓的斗爭精神。（3）讀_，我看到了壯觀的錢塘江大潮；讀_，我知道了研究生物可以對人類的創(chuàng)造發(fā)明有所啟示；讀_，我對蟋蟀有了新的認(rèn)識，它是吃苦耐勞的昆蟲；讀_，我明白了這是古人對天地形成的一種解釋。 6. （10分）修枝剪葉。（縮句） （1）微風(fēng)吹拂著千萬條才展開鵝黃色的嫩葉的柳絲。 （2）那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。 （3）從頭頂傾注而下的水滑過了我們的臉。 （4）我們一路上盡情地欣賞山間云霧。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分)7. （11分）閱讀下文，回答問題 鴨媽媽孵出一只又大又丑的小鴨，大家都要趕走他。丑小鴨想：“我還是到廣大的世界里去，自己學(xué)會生活的本領(lǐng)吧!”丑小鴨來到小溪邊，一會兒捉蟲吃，一會兒跑進水里捉小魚吃，吃飽了，他就練習(xí)游泳，練習(xí)拍翅膀。一年過去了，春天來了。丑小鴨拍拍翅膀，啊!自己會飛了。他飛到一個大湖里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。（1）照樣子，寫詞語。 例：又大又丑、_、_（2）用劃線的詞寫一句話。 一會兒一會兒（3）短文有_自然段。 （4）丑小鴨自己學(xué)會了_。 （5）后來，丑小鴨變成了_。從文中哪句話可以看出來？用橫線畫出來。 8. （21分）閱讀下文，回答問題。 蘿卜花“蘿卜花”這個詞，我還是有生以來第一次聽到。那天下午，某飯店的廚師介紹完經(jīng)驗后，說：“同學(xué)們，我現(xiàn)在已會做一百五十多樣菜，會刻四十種蘿卜花，會”剛說到這兒，臺下立刻響起了一陣奇怪的議論聲。青年廚師接著解釋道_同學(xué)們大概還不知道_蘿卜花_是什么玩意兒吧_下面就給你們表演一個刻_蘿卜花_同學(xué)們由驚奇變成了興奮，用熱烈的掌聲作了回答。只見青年廚師從書包里掏出兩個紅心蘿卜，又拿出一把小刀兒，就坐在桌前刻起來。他邊刻邊說：“我先刻一朵月季花！”同學(xué)們都覺得新奇，大家目不轉(zhuǎn)睛地望著臺上。青年廚師幾下就把蘿卜皮拉掉了，然后又熟練地這兒切一下，那兒刻一刀，不到一分鐘的工夫，一朵十分逼真的“月季花”就在他手里“誕生”了。大會主席舉著這朵“月季花”繞場一周，同學(xué)們都贊不絕口：“嘿，真像啊！”“根本就看不出是什么做的！”“哎，就像用玉石雕出來似的！”這時，青年廚師又拿起一個稍大的蘿卜說：“再刻一只仙鶴。”他邊說邊刻，不大工夫，一只“仙鶴”就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們的眼前了。我聽了廚師的講述，看著這美麗的“月季花”和“仙鶴”，心里想了許多許多。一位年輕的廚師，能夠創(chuàng)造出如此新穎而奇異的“藝術(shù)品”來，是多么感人！看來，真是行行出狀元??！我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來踏踏實實地干，也一定會為祖國作出貢獻的。（1）給第四自然段加上標(biāo)點符號。 青年廚師接著解釋道_同學(xué)們大概還不知道_蘿卜花_是什么玩意兒吧_下面就給你們表演一個刻_蘿卜花_（2）從文中找出下列詞語的近義詞。 贊嘆不已_ 惟妙惟肖_（3）寫出文中省略號的作用。 （4）這位廚師當(dāng)場刻了兩種“蘿卜花”，一種是_，一種是_，其中詳寫的是_。 （5）這位年輕的廚師能創(chuàng)造出這樣新穎的藝術(shù)品，使你懂得了什么道理？ （6）文中第三自然段寫“剛說到這兒，臺下立刻響起了一陣奇怪的議論聲”，想想這時人們會議論什么，在文中橫線上補充完整，注意使用正確的標(biāo)點符號。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、