“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”的演講稿.doc

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演講稿/和諧社會(huì)演講稿 “構(gòu)建和諧師生關(guān)系”的演講稿 　　用愛澆灌和諧 　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間?！泵慨?dāng)聽到這首歌，我的心里便暖流涌動(dòng)。只要有愛，世界就會(huì)美好，人間就是和諧的；只要有愛，校園就會(huì)春光永駐，我們的生活就是和諧的。構(gòu)建和諧校園，原來(lái)就是每個(gè)人都用心去愛這個(gè)校園，用心為校園做點(diǎn)什么。 　　我輕輕的閉上眼，動(dòng)人的畫面在腦海中浮現(xiàn)！交織！凝聚！升華！愛的激流一次又一次的撞擊著我的心。 　　記得是上學(xué)期的一天，我們班的楊琳突然頭疼得厲害。她不時(shí)用手使勁的打頭，眼淚像斷了線的珠子流了下來(lái)。同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，看到楊琳難受的樣子，真是急在臉上，疼在心里。班長(zhǎng)祝麗梅靠近楊琳的耳邊，輕聲問(wèn)：“楊琳怎么樣，還能堅(jiān)持嗎？”趴在桌子上的楊琳搖了搖頭。這可怎么辦？離上課還早著呢，等老師來(lái)了再處理肯定晚了。同學(xué)們個(gè)個(gè)如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 　　這時(shí)，班長(zhǎng)祝麗梅的聲音壓倒了一切嘈雜：“木君、愛英，我們仨把她送回家去。何之亮、申棟臣、馬立旺，你們幾個(gè)把楊琳架到我的自行車上！大家快點(diǎn)行動(dòng)！” 　　她們回來(lái)的時(shí)候，第一節(jié)課都快結(jié)束了。她們額頭閃著汗珠，臉漲紅得像熟透了的蘋果。從她們疲憊而燦爛的笑容里，我們大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。 　　啊！我們班，我們班的全體同學(xué)，用愛譜寫了一首動(dòng)聽的歌。 　　我的思緒如決堤的洪水一發(fā)而不可收： 　　我們班分五組，每組打掃一天衛(wèi)生?？梢坏叫瞧谖?，五組打掃時(shí)，總會(huì)出問(wèn)題。也難怪，五組全是男生，個(gè)個(gè)調(diào)皮，簡(jiǎn)直成了“搗蛋鬼俱樂(lè)部”了。一到星期五，不是這個(gè)不帶笤帚，就是那個(gè)遲到，把組長(zhǎng)申豪臣都快氣瘋了，好幾次向老師提出辭職。唉！換了誰(shuí)也頭疼?。±蠋熞步逃^(guò)多次，當(dāng)時(shí)奏效，過(guò)不久老毛病又犯了。 　　上個(gè)月，全校開展“和諧校園 我添光彩”的活動(dòng)，要求每人至少為班級(jí)做一件好事。為此，我們班舉行了“誓師大會(huì)”都要上臺(tái)表決心。五組組長(zhǎng)申豪臣走上講臺(tái)，定定的站著，好久沒(méi)有發(fā)言。同學(xué)們你看看我，我看看你，不知怎么回事。過(guò)了好一會(huì)兒，豪臣才慢慢的說(shuō)：“我最想做的事是把衛(wèi)生打掃好，不給咱班丟臉。我一直努力，一直努力，可憑我自己做不到啊！”豪臣的眼圈紅了。 　　教室里靜極了。 　　突然，“當(dāng)”的一聲響，何東站了起來(lái)，走向講臺(tái)。張學(xué)林也站了起來(lái)，吳京新也站了起來(lái)……五組的六名同學(xué)都站上了講臺(tái)。六名同學(xué)，十二只手牢牢地握在一起，高聲喊道：“五組團(tuán)結(jié)！五組努力！五組團(tuán)結(jié)！五組努力！……” 　　頓時(shí)，同學(xué)們掌聲雷動(dòng)。豪臣用他真摯的愛，感動(dòng)了五組的學(xué)生也感動(dòng)了我們大家。 　　愛的潮水在我的心中洶涌，久久地，久久地難以平靜。 　　此時(shí)此刻，我的心里又想起了那首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！? 　　是啊，讓我們用愛來(lái)構(gòu)建和諧的校園吧！