高中語文選修是古代詩歌散文第2單元 第2板塊 Word版含解析

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第二單元　第二板塊 課時訓練二 1. 下列詞語中，加點字的讀音全都相同的一組是(　　) A. 宣泄　寒暄　渲染　喧賓奪主 B. 門扉　徘徊　悱惻　文采斐然 C. 青冥　滄溟　薄暝　死不瞑目 D. 諦聽　孝悌　啼哭　涕泗橫流 解析：A項，讀音依次為：xuān，xuān，xun，xuān；B項，讀音依次為：fēi，pi，fěi，fěi；C項，均讀mng；D項，讀音依次為：d，t，t，t。 答案：C 2. 下列詞語中，沒有錯別字的一組是(　　) A. 棲息　寂廖　瀛洲　熊咆龍吟 B. 木屐　山崖　恍惚　催眉折腰 C. 鸞鳳　干坼　戎馬　皓腕凝雪 D. 虹霓　山巔　蕩漾　當爐賣酒 解析：A項，“廖”應為“寥”；B項，“催”應為“摧”；D項，“爐”應為“壚”。 答案：C 3. 對下列詩句中加點詞的解釋，沒有錯誤的一項是(　　) A. 漁梁渡頭爭渡喧　　 喧：吵鬧 惟有幽人自來去　　　　 幽人：幽怨的人 B. 淥水蕩漾清猿啼　　　　 淥：清澈 云青青兮欲雨　　　　 青青：深綠色 C. 親朋無一字　　　　 字：文字 戎馬關山北　　　　 戎馬：借指戰(zhàn)爭 D. 游人只合江南老　　　　 合：應當 還鄉(xiāng)須斷腸　　　　 斷腸：形容非常傷心 解析：A項，“幽人”指隱居者，詩人自指；B項，“青青”意為“黑沉沉的”；C項，“字”指書信。 答案：D 4. [2014河北省衡水中學第六次調研]下列各句中加點的詞語使用恰當的一項是(　　) A. 今年以來，隨著微博平臺的勃興與壯大，微博營銷風生水起，已日漸規(guī)?；c制度化，業(yè)務范疇也越發(fā)“開疆辟土”，商家生意越做越大。 B. 電暖器、飲水機等這些半大不小的物件有的商場不給送貨，許多顧客表示，誰送貨就買誰的?？磥?，給這些商品送貨，不僅是良好服務的體現，更成為潛在商機。 C. 目前，給表演類的“非物質文化遺產”項目添枝加葉的媚俗傾向很嚴重，如曲藝里亂加歌舞、亂加燈光布景等，這將會對“非物質文化遺產”造成毀滅性的影響。 D. 近幾年，某些城市擴建廣場、拓寬馬路，競相盲目搞各種形象工程的做法蔚為大觀，人民群眾對此的意見是比較大。 解析：A項，風生水起：比喻事情做得特別好，一定的時間里就發(fā)展得特別快，迅速壯大起來或是產生意料之外的效果。B項，半大不?。喝宋吹匠赡甑呀洸皇莾和哪挲g。C項，添枝加葉：比喻敘述或轉述時，夸張渲染，隨意增添原本沒有的內容。D項，蔚為大觀：發(fā)展成為盛大壯觀的景象。形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象。 答案：A 5. 下列各句中，沒有語病的一項是(　　) A. 李白善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材，構成其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰。 B. 唐代是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時期，唐詩是我國優(yōu)秀的文學遺產之一，也是全世界文學寶庫中的最燦爛的一顆明珠。 C. 總之，古代詩歌的賞析主要靠平時的積累，只要多讀、多背一些詩歌，掌握一些賞析方法，就基本上能夠較為準確地賞析詩歌了。 D. 詩歌中的意象是詩人所寫的景與物，但這些意象已不再是單純的景和物了，而是融入了詩人的情感，使這些物象附著上某些特點，這些獨特的物象實際上就是作者的外化。 解析：A項，錯承主語，最后一個分句的主語應該是“李白的詩”而不是“李白”；B項，語序不當，應該是“一顆最燦爛的明珠”；D項，不合邏輯，“這些獨特的物象實際上就是作者情感的外化”。 答案：C (一)[2013天津高考]閱讀下面這首詞，完成6～8題。 鷓鴣天送廓之秋試① [宋]辛棄疾 白苧②新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊。 禹門③已準桃花浪，月殿先收桂子香。 鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。 明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。 【注】　 ①秋試：科舉時代秋季舉行的考試。②白苧(zh)：用白色苧麻織成的布。③禹門：即龍門，古時以“魚躍龍門”喻指考試得中。 6. “白苧新袍入嫩涼”句中的“嫩”字帶給你怎樣的感覺？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：輕微、新鮮、清爽等。 7. “鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫?！痹鯓芋w現了辛詞的豪放特點？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：大鵬、丹鳳，意象豪邁；北海、太陽、路茫茫，意境開闊；攜書佩劍，顯示出詞人既儒雅又剛健的氣概。 8. 請舉一例分析本詞虛實相生的藝術手法。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例：“白苧新袍入嫩涼”“春蠶食葉響回廊”是實寫，點明時令和環(huán)境；“明年此日青云去，卻笑人間舉子忙”是虛寫，想象金榜題名后輕松愉悅的心情。虛實相生，表達對應考者的良好祝愿。 (二)閱讀下面的詩歌，完成9～10題。 晚泊潯陽望廬山 [唐]孟浩然 掛席①幾千里，名山都未逢。 泊舟潯陽郭，始見香爐峰。 嘗讀遠公②傳，永懷塵外蹤。 東林精舍③近，日暮空聞鐘。 【注】?、賿煜河肿鳌皰旆?。②遠公：晉代高僧慧遠的尊稱。③精舍：佛教修行者的住處。 9. 簡析第四句中“始”字的表達效果。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：在分析其表達效果時，首先要答出表現的人物的特點，因為“始”字的主語是人物。然后分析這個字對整句詩有怎樣的表達效果。 答案：“始”字自然寫出了主人那欣然怡悅之情。在千里江面上揚帆而下，一路不見名山，直到船泊潯陽城下，那秀拔的廬山突然出現在眼前，詩人有相見恨晚之感。 10. 從全詩看，詩人向往一種什么樣的生活？請簡要分析。 答：________________________________________________________________________ 解析：解答時一要找出詩歌中能夠表明詩人觀點態(tài)度的意象，二要結合注釋，三要知人論世。 答案：詩人流露出了對隱逸生活的向往。詩人遠望清幽的廬山，想起了東晉高僧慧遠，此時東林禪寺近在眼前，寺院里隱約傳來陣陣鐘聲，隱逸之情漸生。 (三)閱讀下面這首詞，完成11～13題。 夢江南 [唐]溫庭筠 千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風空落眼前花。搖曳碧云斜。 11. 詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么？ 答：________________________________________________________________________ 解析：從“天涯”可知抒情主人公遠離故鄉(xiāng)和親人，“月”是表思念之物，結合題目“夢江南”判斷，此“恨”應為“思念而不得之悵恨”。 答案：思念遠隔天涯的心上人的悵恨之情。 12. 詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請簡要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：詩歌作品中的人物、事件、自然景物和具體生活環(huán)境都是形象。詞中沒有直接寫人物，所以人物的形象只能從人物觀景所感而得。第三句不說“人不知”而說“山月不知”，則孤寂無聊之情可以想見；第四句又從“空”字可知，詞人內心的孤獨、寂寞和自憐。 答案：主人公滿腹哀怨，對月懷遠，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無人憐惜。刻畫了一位孤獨寂寞又自哀自憐的主人公形象。 13. 請簡要賞析這首詞的結句。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：賞析題本著“名詞術語”加“分析”的原則完成。結句為寫景句，故術語為“借景抒情”，在此基礎上對所寫景物進行分析，結句意象為“搖曳”的“碧云”，“不寧”之意蘊含其中，在分析景物的基礎上明確情感。 答案：借景抒情。把天涯之思投向無邊的天際，以碧云搖曳表現心緒的不寧，以碧云斜落表現心情的低沉。 (四)閱讀下面兩首唐詩，完成14～15題。 客至 杜甫 舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。 花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。 盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。 肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。 訪客舟中 陳憲章 船中酒多少，船尾擱春沙①。 恰到溪窮處，山山枳殼花②。 【注】?、贁R春沙：擱淺在沙灘上。②枳殼花：春天開放的幽香白花。 14. 《客至》前二句“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”，對表達詩人情感有何作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”二句，寫詩人住所周圍綠水環(huán)繞，日日鷗鳥聚集，透露出春景的愜意和無人相依的寂寞心情，為下文表達客至的喜悅營造氛圍，景中含情。 15. 《客至》與《訪客舟中》二詩，均表達了主客相會喜悅的心情，但杜詩表意直白顯豁，陳詩表意含蓄婉曲。請分別簡析二者的不同寫法。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：杜詩中“為君開”“樽酒”“對飲”“呼取”等詞句，將迎接、設宴、呼人作陪的會客過程表現得鮮明、直接，將作者的喜悅之情表達得直率、熱烈。陳詩通篇沒有著力描寫人物的活動，通過“船中酒”、不覺船“擱春沙”、恰見漫山“枳殼花”等的抒寫，將主客交往的陶醉、忘情及觀景的余興巧妙地流露出來，將詩人的喜悅之情表達得含蓄、委婉。 16. 在下面橫線處填上合適的句子，使上下文文意暢通，語句連貫。 什么才能讓昏昏沉沉的大腦清醒片刻呢？什么才能讓起起落落的心情安寧一下呢？我走進了古典詩詞的花園，在奇花異卉間找尋答案。 是“欲上青天攬明月”的那顆雄心，還是“一覽眾山小”的那片壯志？是“眾里尋他千百度”的苦苦求索，還是①__________________？是讓游子“不知何處是他鄉(xiāng)”的蘭陵美酒，還是②______________。 答案：①“蠟炬成灰淚始干”的癡癡思念?、谧寫偃恕懊}脈不得語”的清淺銀河 17. [2014湖北省荊州市質量檢查Ⅱ]閱讀下面這則新聞，如果中國特色美食集體打包“申遺”，請為之擬寫一條“申遺”理由。 自去年12月，韓國泡菜成功被聯合國教科文組織列入人類非物質文化遺產名錄以來，中國的不少美食就按捺不住了?！绊n國泡菜申遺成功，煎餅果子肉夾饃、重慶火鍋熱干面、生煎包子小餛飩……集體不服！”網友“作業(yè)本”的微博立即被網友瘋轉，并自發(fā)進行了一場中國美食接力賽。 記者了解到，成功“申遺”的各國美食紛紛打起“文化牌”，如韓國“腌制越冬泡菜文化”申遺理由是“泡菜反映了鄰里間‘分享’的精神，增強了人們之間的紐帶感和歸屬感”；日本以“和食料理營養(yǎng)均衡，體現了日本的四季分明、地理多樣性以及日本人尊重自然的精神，對凝聚整個社會發(fā)揮著重要作用”為由申請；法國大餐被描述為“一種社會習俗，用于慶祝個人或團體生活中最重要的時刻”。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例：中國特色美食呈現華人的傳統(tǒng)習俗，色、香、味俱全，包含著博大精深的文化內涵。 18. 唐詩《春山夜月》的頷聯“掬水月在手，弄花香滿衣”展現了一幅優(yōu)美的畫面，歷來為人所稱道。請展開想象，加以描寫，表現詩句的情景和意境。(不超過80字) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：要突出“春山夜月”的特點，要有對動作的描繪和月下景色的描繪。 答案：夜晚，山中升起一輪明月，詩人俯身捧起一汪清泉，泉水清澄明澈，照見月影，月亮也便到了手中?；ㄏ銚浔?，詩人不禁穿行花叢，盡情撫弄滿枝的繁花，山花馥郁之氣便沾滿了衣襟。