高一地理期末復(fù)習(xí)練案：第1單元 第3節(jié) 《地球公轉(zhuǎn)的地理意義》（1）（魯教版必修一）

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111 第三節(jié)　地球公轉(zhuǎn)的地理意義 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 演示地球的公轉(zhuǎn)運動，說明地球公轉(zhuǎn)的軌道、方向等特點。 2、 觀察地球公轉(zhuǎn)過程中地軸的指向特點，認(rèn)識黃赤交角的存在，探究太陽直射點回歸運動的規(guī)律，培養(yǎng)空間思維能力。 3、 繪圖分析正午太陽高度角與晝夜長短的季節(jié)變化和緯度變化規(guī)律，總結(jié)四季更替的成因和五帶劃分的方法。 4、 識別幾種常見的光照圖，并能進(jìn)行簡單的推算，培養(yǎng)動手能力和分析問題、解決問題的能力?！　? 【重難點】 1. 地球公轉(zhuǎn)的一般規(guī)律及太陽直射點回歸運動的成因和規(guī)律。 2. 地球公轉(zhuǎn)的地理意義。 (第一課時) 預(yù)習(xí)案 一、地球的公轉(zhuǎn) 1．公轉(zhuǎn)特征 (1)方向： 。 (2)軌道：接近正圓的 軌道，太陽位于其中一個焦點上。 (3)周期：365日6時9分10秒，叫做 。 每年 地球位于A 附近，公轉(zhuǎn)速度 每年 地球位于B 附近，公轉(zhuǎn)速度 (4) 速度 2．黃赤交角及其意義 (1)黃赤交角(如右圖) (2)影響：黃赤交角的存在引起太陽直射點在 之 之間往返移動。 (3)太陽直射點的移動規(guī)律 a．移動軌跡 b．周期：? ，即365日5時48分46秒。 二、正午太陽高度的變化 1．概念 (1)太陽高度角：? 與? 之間的夾角。 (2)正午太陽高度：一天中太陽高度的? ，出現(xiàn)在正午。 2．變化原因：黃赤交角的存在，? 的南北移動。 3．變化規(guī)律 (1)時間變化 節(jié)氣 規(guī)律 夏至日 由? 向南北兩極遞減 同一時刻各地正午太陽高度從太陽直射點所在緯度向南、北兩極遞減 冬至日 由? 向南北兩極遞減 春分日和 秋分日 由? 向南北兩極遞減 (2)緯度(空間)變化 課中案 探究點一　地球的公轉(zhuǎn) 【探究材料】 右圖中，XOY為地軸，MN為赤道，EF、E′F′為回歸線，ST，S′T′為極圈，讀圖回答，下列問題。 (1)黃赤交角在圖上是(　　)　　　　　　　　　　　　　　 A．∠XOF B．∠TOF C．∠FON D．∠TON (2)在地球自轉(zhuǎn)過程中，XOY(地軸)中的X始終指向______附近。 探究點二　正午太陽高度的變化 【探究材料】 現(xiàn)在，無論是城市還是農(nóng)村，安裝使用太陽能熱水器的家庭越來越多。某太陽能熱水器廠家宣傳自己的太陽能熱水器設(shè)計是黃金角度，安裝后可以大大提高太陽能的利用率。小明的父母聽廣告宣傳便安裝了一臺，當(dāng)小明學(xué)習(xí)了本節(jié)知識后，卻對父母說，這個太陽能熱水器廠家廣告有夸大宣傳的嫌疑。 問題：你認(rèn)為小明的說法有道理嗎？為什么？ 考查點一　地球的公轉(zhuǎn) 【典例1】2010年9月25日(農(nóng)歷八月十八)是浙江海寧觀賞錢塘潮的最佳時期。在右下圖中畫出這一天地球在公轉(zhuǎn)軌道上的大致位置(用圓圈表示地球，同時畫出地軸)。 考查點二　正午太陽高度的變化 【典例2】 由于黃赤交角的存在，引起太陽直射點的南北移動，從而引起正午太陽高度的大小隨 和 作有規(guī)律的變化。 （1）閱讀課本“春分日和秋分日不同緯度的正午太陽高度”圖，借助數(shù)學(xué)知識，推算正午太陽高度角的計算公式： （2）正午太陽高度隨緯度變化規(guī)律：太陽直射點的太陽高度為 ，從直射點向 遞減。所以： ①夏至日，正午太陽高度由 向南北兩側(cè)遞減； ②二分日，正午太陽高度由 向南北兩側(cè)遞減； ③冬至日，正午太陽高度由 向南北兩側(cè)遞減。 （3）正午太陽高度隨季節(jié)變化規(guī)律：同一地點，一年中離太陽直射點所在緯度最近時，正午太陽高度達(dá)最 值；反之，達(dá)最 值。閱讀課本“北半球某地不同日期正午太陽高度的變化”圖，可知： ①夏至日時： 的地區(qū)，正午太陽高度達(dá)一年中最大值， 地區(qū)達(dá)最小值；②冬至日時： 的地區(qū)，正午太陽高度達(dá)一年中最大值， 地區(qū)達(dá)最小值；③二分日時： 上正午太陽高度達(dá)一年中最大值，其他地區(qū)介于最大值和最小值之間。 （4）思考：微山（約35N）一年中在 （節(jié)氣）正午太陽高度達(dá)最大， （節(jié)氣）達(dá)最??；假設(shè)9月某天太陽直射點位于1N，微山的正午太陽高度應(yīng)為 ，此后微山的正午太陽高度將變 （大、?。?。 一、 單項選擇題 1.下列四幅表示地球繞日公轉(zhuǎn)的示意圖，正確的是 （ ） A．①②　 B．②③ C．①④ D．②④ 右圖是地球公轉(zhuǎn)的軌道示意圖，圖中甲、乙、丙、丁四點將軌道均勻分成四等份，讀圖回答2～3題。 2．地球在公轉(zhuǎn)軌道上運動所用時間最少的一段是(　 　) A．甲→乙 B．乙→丙 C．丙→丁 D．丁→甲 3．2010年11月1日第六次全國人口普查正式開始時地球在公轉(zhuǎn)軌道的位置距甲、乙、丙、丁四點最近的是(　 　) A．甲點 B．乙點 C．丙點 D．丁點 讀“黃道平面與赤道平面的交角圖”，回答4～5題。 4．下列敘述正確的是(　 　) A．目前的黃赤交角是6634′ B．圖中角α是黃赤交角 C．地軸與黃道平面的交角就是黃赤交角 D．黃赤交角度數(shù)即是南北回歸線的度數(shù) 5．為了研究黃赤交角對地球自然環(huán)境的影響，假設(shè)黃赤交角變?yōu)?，不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(　 　) A．太陽終年直射赤道 B．全球全年無四季變化 C．地球上熱量分配將會均勻 D．全球全年都是晝夜平分 某同學(xué)將太陽能熱水器支架改造成可以升降的活動方式。據(jù)此完成6～7題。 6．將支架改造成可以升降的活動方式，主要依據(jù)的地理原理是（ ） A．正午太陽高度角的緯度變化規(guī)律 B．正午太陽高度角的季節(jié)變化規(guī)律 C．晝夜長短的日變化規(guī)律 D．晝夜長短的季節(jié)變化規(guī)律 7、讀圖，回答下列問題： (1)在圖中用箭頭表示地球繞日公轉(zhuǎn)的方向。 (2)圖中字母所示的地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置分別是：表示近日點的是 ，地球經(jīng)過該點的時間是 。表示遠(yuǎn)日點的是 ，地球經(jīng)過該點的時間是 。表示北半球夏至的是 ，冬至的是 ，春分的是 ，秋分的是 。 (3)地球由C點公轉(zhuǎn)到F點的過程中，公轉(zhuǎn)速度如何變化? (4)地球由A點公轉(zhuǎn)到D點的過程中，微山的正午太陽高度如何變化? [學(xué)后反思] 地球公轉(zhuǎn)運動及地理意義 第一課時 【探究一】(1)C　 (2)北極星 【探究二】 有道理。太陽能熱水器的集熱板要根據(jù)當(dāng)?shù)卣缣柛叨鹊募竟?jié)變化而調(diào)整角度，集熱板與地面之間的夾角應(yīng)等于當(dāng)天正午太陽高度的余角。如上圖所示，α＋H＝90時效果最佳。因此該太陽能熱水器廠家宣傳自己的太陽能熱水器設(shè)計是黃金角度是不科學(xué)的。 【對點訓(xùn)練】 考查點一略 考查點二 緯度、季節(jié) （1）H=90-緯度差（太陽直射點與所求點緯度差） （2）90、南北兩側(cè)、北回歸線、赤道、南回歸線 （3）大、小、①北回歸線及以北、赤道以南、②南回歸線及以南、赤道以北③赤道 （4）夏至、冬至、56、小 【綜合提升】 1、D 2、A 3、A 4、D 5、C 6、A 7、（1）逆時針，（2）B， 1月初，E，7月初，D A C F （3）先減慢到最慢然后加快 （4）由最小到最大 第二課時 【探究點三】答案：不完全可信，取決于旅游時間(季節(jié))。 原因：芬蘭北部少部分領(lǐng)土位于北極圈以內(nèi)，能否出現(xiàn)午夜太陽，取決于什么時間(季節(jié))旅游會出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。 【探究點四】　1、　如下圖： 2、不一樣，如下表所示： 緯度 太陽高度 晝夜長短 獲得太陽輻射 季節(jié)變化 低緯度 終年較大 變化不大 最多 全年皆夏 中緯度 變化最大 變化較大 變化最大 四季分明 高緯度 終年很小 變化很大 較小 全年皆冬 3、　四季的劃分(北半球)見下表： 歐美傳統(tǒng)四季 我國傳統(tǒng)四季 候溫四季 氣候四季 春季 春分～夏至 立春～立夏 候均溫；10～22℃ 3、4、5月 夏季 夏至～秋分 立夏～立秋 候均溫；22℃以上 6、7、8月 秋季 秋分～冬至 立秋～立冬 候均溫；10～22℃ 9、10、11月 冬季 冬至～春分 立冬～立春 候均溫；10℃以下 12、1、2月 【考查點三】　　(1)D　(2)D 【考查點四】　D 綜合提升 1、D 2、C 3、 D 4、北，6月22 前后，夏至，C, D, 12, B， 15， 2， AD, D, ABC 5、（南緯23度26分，180）， 12月22， 乙， D, 16, 23, 4 111