2019秋五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 6.1《走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)》課件1 大象版.ppt

《2019秋五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 6.1《走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)》課件1 大象版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 6.1《走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)》課件1 大象版.ppt（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng) 探究 一 什么是力 把一桶水提到桌上 人們最早對(duì)力的認(rèn)識(shí) 就是從肌肉的緊張感覺(jué)中得到的 有什么感覺(jué) 請(qǐng)大家舉出有力存在的實(shí)例 一 什么是力 運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴 漁翁拉漁網(wǎng) 大象壓蹺蹺板 推土機(jī)推土 同名磁極互相排斥 帶電橡膠棒吸引紙屑 運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴 漁翁拉漁網(wǎng) 大象壓蹺蹺板 推土機(jī)推土 同名磁極互相排斥 帶電橡膠棒吸引紙屑 物理學(xué)中 通常將物體之間的推 拉 提 壓 吸引 排斥等都叫做 力的作用 運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴 漁翁拉漁網(wǎng) 大象壓蹺蹺板 推土機(jī)推土 同名磁極互相排斥 帶電橡膠棒吸引紙屑 凡是討論力現(xiàn)象 總會(huì)涉及到兩個(gè)物體 運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴 漁翁拉漁網(wǎng) 大象壓蹺蹺板 推土機(jī)推土 物體 物體 作用 施力 受力 物體 作用 作用 物體 物體 物體 分析 歸納 力是 物體對(duì)物體的作用 力是 受力物體 施力物體 結(jié)論 1 一個(gè)物體受到了力 一定有別的物體對(duì)它施力 施力物體與受力物體總是同時(shí)存在的 2 產(chǎn)生力的條件 至少要有兩個(gè)物體 物體間要有相互作用 物體對(duì)物體的作用 問(wèn)題 這四幅圖的共同特征是什么 認(rèn)識(shí)力后 有幾個(gè)同學(xué)產(chǎn)生了這樣些想法 你認(rèn)為他的想法對(duì)嗎 為什么 2 單獨(dú)一個(gè)物體 也能產(chǎn)生力的作用 1 沒(méi)有物體 也能產(chǎn)生力的作用 3 不接觸的物體之間一定沒(méi)有力的作用 力是物體對(duì)物體的作用 力不能離開(kāi)物體而單獨(dú)存在 想一想 物體之間不接觸能否產(chǎn)生力的作用 產(chǎn)生力不一定要相互接觸 帶電橡膠棒吸引紙屑 同名磁極互相排斥 磁鐵吸引鐵釘 蘋果會(huì)落到地面上 不直接接觸的物體間也會(huì)產(chǎn)生力的作用 二 力的作用是相互的 力是物體間的相互作用 這兩圖說(shuō)明了什么 當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí) 也同時(shí)受到另一個(gè)物體對(duì)它的力 腳好痛 討論得出 人對(duì)墻施力的同時(shí) 墻也對(duì)人施加了力 力的作用是相互的 一個(gè)物體是施力物體的同時(shí)也是受力物體 分析 手拍桌子時(shí) 手對(duì)桌子施力 同時(shí)手也受到桌子的反作用 力的作用是相互的 力不能離開(kāi)兩個(gè)物體而存在 其中一個(gè)是施力物體另一個(gè)是受力物體 甲物體對(duì)乙物體施加力的作用時(shí) 乙物體對(duì)甲物體也 也就是說(shuō)物體間力的作用是 的 物體之間的作用力總是同時(shí)成對(duì)出現(xiàn) 大量事實(shí)說(shuō)明 施力 相互 3 力的作用效果 力可以改變物體的形狀 看看力的作用效果有哪些 觀察 拉弓的力對(duì)弓產(chǎn)生了什么效果 物體形狀的改變簡(jiǎn)稱為形變 用手握塑料瓶 塑料瓶將發(fā)生形變 圖中的2只氣球由于受壓都發(fā)生了形變 活動(dòng) 哪些擠壓方式能夠產(chǎn)生這種效果 1 左球不動(dòng) 右球壓向左球2 右球不動(dòng) 左球壓向右球3 兩球同時(shí)向中間壓 試猜測(cè) 3 力的作用效果 1 力可以改變物體的形狀 那除此之外 力還有什么其它的作用效果嗎 請(qǐng)看下面兩圖 力使物體由靜止變運(yùn)動(dòng) 看看力的作用效果還有哪些 觀察 踢足球前后 足球所處狀態(tài)有何變化 力使物體由運(yùn)動(dòng)變靜止 看看力的作用效果還有哪些 觀察 守門員接住球前后 足球的狀態(tài)有何變化 觀察 踢球過(guò)程中 球的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變 看看力的作用效果還有哪些 力使物體運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生改變 力使物體改變運(yùn)動(dòng)方向 看看力的作用效果還有哪些 對(duì)手接到球反攻的過(guò)程中 球的運(yùn)動(dòng)方向是否發(fā)生改變 物體由靜到動(dòng) 由動(dòng)到靜 以及運(yùn)動(dòng)快慢和方向的改變都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變 加油站 力的作用效果 力可以改變物體的形狀 簡(jiǎn)稱形變 也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 歸納 力的大小 方向 作用點(diǎn) 力的大小 力的方向 力的作用點(diǎn) 踢足球時(shí) 用力越大 球就飛得越遠(yuǎn) 踢足球時(shí) 球總是沿著所受的力的方向飛去 用同樣大小的力推門時(shí) 每次手的位置離門軸遠(yuǎn)近不同 力的效果也不同 力的三要素 由于牛頓在力學(xué)方面的貢獻(xiàn)相當(dāng)巨大 所以以此命名來(lái)紀(jì)念他 力的單位 牛頓簡(jiǎn)稱 牛 用N表示 1 兩個(gè)較小的雞蛋放在手中靜止時(shí) 對(duì)手的壓力約1N 2 一包方便面放在手中靜止時(shí) 對(duì)手的壓力約1N 2 力 1 力的兩個(gè)作用效果 小結(jié) 使物體形變 改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 物體間力的作用是相互的 大小 方向 作用點(diǎn) 牛頓 簡(jiǎn)稱牛 符號(hào)為N 力的三要素 單位 力是物體對(duì)物體的作用 概念 俗話說(shuō) 一個(gè)巴掌拍不響 你能用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解釋嗎 討論 用漿劃船前進(jìn)時(shí) 使船前進(jìn)的力是哪個(gè)物體給的 A 水B 漿C 人D 船 分析 漿劃船時(shí) 漿對(duì)水有一個(gè)作用力 力之間是相互的漿同時(shí)也受到水的反作用力 故選A 1 關(guān)于磁鐵吸引鐵釘 下列說(shuō)法正確的是 A鐵釘被磁鐵吸引 鐵釘并不吸引磁鐵 B磁鐵吸引鐵釘 鐵釘也吸引磁鐵 C兩者沒(méi)有接觸 它們之間沒(méi)有力的作用 D無(wú)法判斷 學(xué)以致用 B 2 只要有力存在 就一定 A只有一個(gè)物體存在 B至少有兩個(gè)物體存在 C只有受力物體存在 D只有施力物體存在 B 學(xué)以致用 改變物體的形狀 改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 物體間力的作用是相互的 學(xué)以致用