九年級科學(xué)上冊 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 第1課時 單質(zhì)與化合物的轉(zhuǎn)化課件 浙教版.ppt

《九年級科學(xué)上冊 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 第1課時 單質(zhì)與化合物的轉(zhuǎn)化課件 浙教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級科學(xué)上冊 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 第1課時 單質(zhì)與化合物的轉(zhuǎn)化課件 浙教版.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 新知學(xué)習(xí) 互動探究 第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 課堂小結(jié) 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 考綱要求 1 說明非金屬單質(zhì) 非金屬氧化物 酸之間的轉(zhuǎn)化 2 說明金屬單質(zhì) 金屬氧化物 堿之間的轉(zhuǎn)化 重要提示 1 大部分非金屬氧化物與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸 但有些非金屬氧化物不能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸 如CO SiO2等 2 有些金屬氧化物可以和水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿 但是難溶性的堿對應(yīng)的金屬氧化物不能與水反應(yīng) 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 新知學(xué)習(xí) 新知一非金屬單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 1 非金屬單質(zhì) 化合物實驗 硫黃的燃燒 淡黃 淡藍(lán) 刺激 藍(lán)紫 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 注意 生成物二氧化硫是一種有毒 有刺激性氣味的氣體 不能直接排放到空氣中 實驗結(jié)論 有的非金屬在氧氣中燃燒可以生成非金屬氧化物 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 2 某些非金屬氧化物 水 酸實驗 二氧化碳與碳酸的轉(zhuǎn)化實驗 圖2 5 1 紅 紫 紫 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 實驗分析 液體變紅的原因是CO2溶于水生成碳酸 使燒杯中的溶液顯酸性 紅色液體變?yōu)樽仙脑蚴翘妓岵环€(wěn)定 加熱后會分解為水和二氧化碳 實驗結(jié)論 大部分非金屬氧化物與水反應(yīng)生成對應(yīng)的酸 不穩(wěn)定的酸受熱分解后又重新生成非金屬氧化物 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 3 思考與討論 怎樣用化學(xué)方程式表示下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化 C CO2 H2CO3 CO2 4 非金屬及其化合物之間轉(zhuǎn)化的一般規(guī)律 非金屬單質(zhì) 非金屬氧化物 酸 C O2 CO2 CO2 H2O H2CO3 H2CO3 H2O CO2 點燃 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 互動探究 探究點一非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化 情景展示1 觀察硫燃燒的實驗 并記錄實驗現(xiàn)象 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 問題探究 非金屬單質(zhì)怎樣轉(zhuǎn)變?yōu)榉墙饘傺趸?思考交流 情景分析 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 歸納提升 課堂速記 有的非金屬在氧氣中燃燒可生成非金屬氧化物 如 4P 5O22P2O5 C O2CO2 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 情景展示 觀察實驗 并記錄實驗現(xiàn)象 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 問題探究 非金屬氧化物與其對應(yīng)的酸之間一般存在怎樣的轉(zhuǎn)化關(guān)系 思考交流 情景分析 非金屬氧化物與其對應(yīng)的酸之間一般存在怎樣的轉(zhuǎn)化關(guān)系 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 歸納提升 大部分非金屬氧化物與水反應(yīng)生成對應(yīng)的酸 如 H2O CO2 H2CO3 H2O SO3 H2SO4 不穩(wěn)定的酸受熱分解后又重新生成非金屬氧化物 如 H2CO3 H2O CO2 繼續(xù)探究 非金屬與其化合物轉(zhuǎn)化的一般規(guī)律是什么 思考交流 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 歸納提升 課堂速記 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 新知學(xué)習(xí) 新知二金屬單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 1 金屬單質(zhì) 化合物實驗 鐵粉和硫黃的實驗 鐵粉 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 續(xù)表 實驗分析 鐵粉與硫黃發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 生成了新物質(zhì)硫化亞鐵 FeS 不具有鐵的性質(zhì) 反應(yīng)的化學(xué)方程式 實驗結(jié)論 有些金屬能與非金屬反應(yīng)生成 黑 不能 S Fe FeS 鹽 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 2 某些金屬氧化物 水 堿實驗 生石灰與水反應(yīng) 圖2 5 2 熱 紅 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 實驗分析 氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣 實驗結(jié)論 有些金屬氧化物可以與水反應(yīng)生成相應(yīng)的 拓展 氧化鋇 氧化鉀 氧化鈣 氧化鈉與反應(yīng)水都生成相應(yīng)的堿 3 金屬及其化合物之間轉(zhuǎn)化的一般規(guī)律 堿 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 互動探究 探究點二金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化 情景展示1 觀察實驗 并記錄實驗現(xiàn)象 鐵粉和硫黃的實驗 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 問題探究 上述實驗說明什么問題 思考交流 情景分析 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 歸納提升 有的金屬和非金屬可以發(fā)生反應(yīng) 轉(zhuǎn)化成化合物 課堂速記 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 情景展示2 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 問題探究 上述實驗說明什么問題 思考交流 情景分析 氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣 化學(xué)方程式為 CaO H2O Ca OH 2 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 歸納提升 有些金屬氧化物可以和水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿 繼續(xù)探究 金屬與其化合物轉(zhuǎn)化的一般規(guī)律是什么 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 歸納提升 課堂速記 思考交流 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化 課堂小結(jié) 第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化