高二地理 1.3《人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響》案 新人教版選修5

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111重慶市萬(wàn)州分水中學(xué)高中地理 1.3 人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響學(xué)案 新人教版選修5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合實(shí)例理解人類(lèi)活動(dòng)影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度。2.結(jié)合實(shí)例理解人類(lèi)活動(dòng)影響受災(zāi)體的易損程度。3.結(jié)合地圖分析理解人類(lèi)活動(dòng)對(duì)災(zāi)情的“放大”和“縮小”作用，理解社會(huì)不同發(fā)展階段的災(zāi)情變化。4.確立人與自然共存、用人類(lèi)的知識(shí)和智慧降低災(zāi)情的可持續(xù)發(fā)展觀。一、人類(lèi)活動(dòng)影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度1人類(lèi)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境建設(shè)，使生態(tài)系統(tǒng)_，可以增加環(huán)境的_。2人類(lèi)_地開(kāi)發(fā)利用自然資源、破壞生態(tài)環(huán)境，造成環(huán)境_，致使環(huán)境更_，導(dǎo)致多種自然災(zāi)害_。二、人類(lèi)活動(dòng)影響受災(zāi)體的易損程度1人類(lèi)自身的易損程度：人口是_的受災(zāi)體，也是_的受災(zāi)體。2影響不同土地利用類(lèi)型的易損性：在相同強(qiáng)度的自然災(zāi)害下，不同類(lèi)型的土地利用易損性不同。3工程措施可以_受災(zāi)體的易損程度。三、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)災(zāi)情的“放大”和“縮小”1社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚、政治穩(wěn)定的地區(qū)，人類(lèi)可以“_”災(zāi)情；反之，會(huì)“_”災(zāi)情。2自然災(zāi)害的_是人類(lèi)活動(dòng)對(duì)災(zāi)情產(chǎn)生“放大”或“縮小”的最敏感區(qū)域。四、社會(huì)發(fā)展不同階段的災(zāi)情變化不同時(shí)期_和_不同，自然災(zāi)害的成災(zāi)特點(diǎn)和損失情況也不盡相同。基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練考查點(diǎn)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響下圖中甲、乙分別示意廣東省社會(huì)經(jīng)濟(jì)易損性和防洪標(biāo)準(zhǔn)。讀圖，結(jié)合有關(guān)知識(shí)，完成下列各題。(1)指出圖中A地區(qū)防洪標(biāo)準(zhǔn)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)易損性的關(guān)系，并分析原因。(2)簡(jiǎn)述B地區(qū)為減少洪水引發(fā)的次生地質(zhì)災(zāi)害的危害應(yīng)采取的措施。方法技巧練方法圖示法理解不同人類(lèi)活動(dòng)對(duì)災(zāi)情的影響讀“某地區(qū)不同年份地理環(huán)境變化圖”，完成下列問(wèn)題。(1)從1965年到2011年土地利用方式發(fā)生了什么變化？(2)兩圖中地表環(huán)境穩(wěn)定程度較高的是_，易發(fā)生自然災(zāi)害的是_，原因是什么？(3)若乙圖中發(fā)生7.0級(jí)地震，東西兩岸易損程度高的是哪岸？闡述判斷依據(jù)。(4)乙圖中要減輕自然災(zāi)害應(yīng)該采取哪些措施？方法技巧“思考”教材P21人類(lèi)合理利用土地，能夠改善孕災(zāi)環(huán)境和受災(zāi)體條件，從而減少災(zāi)情損失。例如，我國(guó)的防護(hù)林建設(shè)、退耕還林還草、天然林保護(hù)等工程措施，改善植被條件，直接或間接減少水土流失、荒漠化、洪澇、干旱等自然災(zāi)害的強(qiáng)度，減少災(zāi)情損失；退耕還湖、平垸行洪，不侵占行洪區(qū)(高風(fēng)險(xiǎn)區(qū))，避免了受災(zāi)的可能；改善作物種植結(jié)構(gòu)，發(fā)展適宜區(qū)域農(nóng)作物資源條件的作物，可以減少遭受旱澇災(zāi)害、病蟲(chóng)害的可能；合理利用草場(chǎng)，可以減少草場(chǎng)退化、鼠害?！八伎肌苯滩腜22人類(lèi)社會(huì)的生產(chǎn)力水平由低向高發(fā)展，從以畜牧業(yè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主向以工業(yè)、服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主發(fā)展；人類(lèi)對(duì)于自然資源、環(huán)境的利用程度逐漸加深、范圍增大，活動(dòng)范圍從地表向地下和空中，從陸地向海洋發(fā)展，資源利用從土地資源、生物資源向礦產(chǎn)資源、能源資源發(fā)展。因此越來(lái)越多的自然異變影響到人類(lèi)生產(chǎn)生活，即有更多的自然災(zāi)害影響到人類(lèi)。在原始社會(huì)，影響人類(lèi)的災(zāi)種主要是地震、滑坡、泥石流等。到農(nóng)業(yè)社會(huì)，除了上述災(zāi)種外，還有洪澇、旱災(zāi)、病蟲(chóng)害、寒潮、臺(tái)風(fēng)、風(fēng)暴潮等。到工業(yè)社會(huì)，除了上述災(zāi)種外，還有赤潮、海水入侵等?！盎顒?dòng)”教材P22配合“世界防災(zāi)日”，出一期板報(bào)，首先要了解“世界防災(zāi)日”?！笆澜绶罏?zāi)日”即“國(guó)際減災(zāi)日”。1989年第44屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年10月的第二個(gè)星期三為“國(guó)際減輕自然災(zāi)害日”。1991年到2010年國(guó)際減災(zāi)日的主題依次是：1991年：減災(zāi)、發(fā)展、環(huán)境1992年：減輕自然災(zāi)害與可持續(xù)發(fā)展1993年：減輕自然災(zāi)害的損失，要特別注意學(xué)校和醫(yī)院1994年：確定受災(zāi)害威脅的地區(qū)和易受災(zāi)害損害的地區(qū)為了更加安全的21世紀(jì)1995年：婦女和兒童預(yù)防的關(guān)鍵1996年：城市化與災(zāi)害1997年：水：太多、太少都會(huì)造成自然災(zāi)害1998年：防災(zāi)與媒體預(yù)防從信息開(kāi)始1999年：防災(zāi)的效益科學(xué)技術(shù)在災(zāi)害防御中保護(hù)了生命和財(cái)產(chǎn)安全2000年：防災(zāi)、教育和青年特別關(guān)注森林火災(zāi)2001年：抵御災(zāi)害，減輕易損性2002年：山區(qū)減災(zāi)與可持續(xù)發(fā)展2003年：面對(duì)災(zāi)害，更加關(guān)注可持續(xù)發(fā)展2004年：總結(jié)今日經(jīng)驗(yàn)，減輕未來(lái)災(zāi)害2005年：利用小額貸款和保險(xiǎn)手段，增強(qiáng)抗災(zāi)能力2006年：減災(zāi)始于學(xué)校2007年：減災(zāi)始于學(xué)校2008年：減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，確保醫(yī)院安全2009年：讓災(zāi)害遠(yuǎn)離醫(yī)院2010年：建設(shè)具有抗災(zāi)能力的城市，讓我們做好準(zhǔn)備在明確了“國(guó)際減災(zāi)日”的來(lái)龍去脈后，充分理解每個(gè)主題的內(nèi)涵，并圍繞著主題寫(xiě)出個(gè)人對(duì)于自然災(zāi)害及減災(zāi)主題的認(rèn)識(shí)，擇優(yōu)登在板報(bào)上。參考答案知識(shí)清單良性循環(huán)穩(wěn)定性超強(qiáng)度惡化不穩(wěn)定頻發(fā)最脆弱最活躍改變縮小放大高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)發(fā)展水平基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練(1)關(guān)系：正相關(guān)(A地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)易損性高，防洪標(biāo)準(zhǔn)也高)。原因：A地地處珠江三角洲，地勢(shì)低平，排水不暢，發(fā)生洪澇災(zāi)害的危險(xiǎn)度高；人口密集，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，洪災(zāi)造成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)損失大，所以應(yīng)提高防洪標(biāo)準(zhǔn)。(2)植樹(shù)造林，生態(tài)退耕；修建護(hù)坡工程；修建水庫(kù)；遷出高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。解析第(1)題，考查讀圖能力，從圖中不難看出A地區(qū)防洪標(biāo)準(zhǔn)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)易損性的關(guān)系。從地形和社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平等方面分析原因。第(2)題，考查國(guó)土整治的措施，B地區(qū)處于丘陵地區(qū)，洪水可能會(huì)引發(fā)滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。所以需要采取植樹(shù)造林、生態(tài)退耕等生物措施，修建護(hù)坡工程、修建水庫(kù)等工程措施，并且要相互結(jié)合。方法技巧練(1)林地變成城市用地(建筑用地)和耕地。(2)甲乙林地的破壞造成水土流失、洪水加劇。(3)西岸。建筑用地易損性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于耕地。(4)植樹(shù)造林；完善排水系統(tǒng)，增加地表環(huán)境的穩(wěn)定程度；提高城市建筑物的抗震強(qiáng)度，降低易損性；遷出洪水高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的居民，加強(qiáng)抗災(zāi)減災(zāi)教育，加強(qiáng)救援立法，“縮小”災(zāi)害效應(yīng)。解析本題考查人類(lèi)活動(dòng)影響地表環(huán)境的穩(wěn)定性、受災(zāi)體的易損程度及對(duì)災(zāi)情的“放大”和“縮小”。解答本題關(guān)鍵是全面提取圖中信息：(1)森林破壞，地理環(huán)境穩(wěn)定性下降，水土流失，洪澇災(zāi)害。(2)城市建筑規(guī)模擴(kuò)大，地震易損程度高。(3)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的不當(dāng)改變及進(jìn)入高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，自然災(zāi)害發(fā)生頻率及危害程度增大。(4)針對(duì)人類(lèi)的不合理活動(dòng)采取相應(yīng)的防災(zāi)減災(zāi)措施。111