弘揚國粹普及書法藝術(shù).doc

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弘揚國粹 普及書法藝術(shù)深入經(jīng)典 培育翰墨人才記黃石理工學(xué)院書法進(jìn)校園活動胡錦濤總書記在學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想理論研討會上指出“始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是對馬克思主義關(guān)于物質(zhì)生活和精神生活、社會存在和社會 意識的辯證關(guān)系這一基本原理的運用和闡發(fā)”，“發(fā)展是以經(jīng)濟建設(shè)為中心，經(jīng)濟政治文化相協(xié)調(diào)的發(fā)展，是促進(jìn)人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展”。精辟闡明了文化在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的地位、作用和意義。社會歷史的進(jìn)步已經(jīng)表明，人類文明越發(fā)展，文化的地位和作用就越凸顯。一個國家和民族的強大與否，既取決于其經(jīng)濟實力，也取決于其文化力量。因此，加強地域、民族文化之間的交流應(yīng)成為當(dāng)今經(jīng)濟時代的重要內(nèi)容。中國書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，博大精深，靜中生動，動中有性，陶冶情操，凝練志趣，為世界傳家之寶，更有“藝術(shù)之魂”之 稱，在當(dāng)今經(jīng)濟浪潮中的扭帶橋梁作用日漸顯露。黃石理工學(xué)院作為一所新建的本科院校，在大力發(fā)展學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、校園環(huán)境硬件建設(shè)的同時，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷強化辦學(xué)特色，尤其是在書法藝術(shù)方面，活動開展得有聲有色，成效突出，影響顯著。一重在普及，校園翰墨飄香書法藝術(shù)被譽為東方藝術(shù)之冠,被認(rèn)為是“中國文化的核心”，它的發(fā)展貫穿于整個中國文明的發(fā)展之中,并依其獨特的審美內(nèi)涵響譽世界。2009年9月30日，聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第四次會議正式批準(zhǔn)“中國書法”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，申遺成功是更好地保護(hù)和傳承的開始，它為書法的當(dāng)代發(fā)展提供了一個絕佳的歷史契機，也使今后書法傳承、保護(hù)的責(zé)任與任務(wù)變得更加重大和艱巨。在國學(xué)熱不斷興起，在教育部不斷要求高校開設(shè)公共藝術(shù)課實施美育的大環(huán)境下，我院通過多種渠道促進(jìn)書法藝術(shù)的普及1.將書法列入人才培養(yǎng)方案，通過課堂教學(xué)普及書法藝術(shù)學(xué)院師范類專業(yè)均將書法作為學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課，要求每個學(xué)生必須寫出一手規(guī)范、端正、漂亮的漢字，并通過書法課的學(xué)習(xí)，講授書法史、書法欣賞、篆書、隸書、楷書、行書等基本知識與技能。同時，學(xué)院將書法列入公共選修課，非師范類的學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好選修學(xué)習(xí)書法，每學(xué)期的書法選修課教室都被擠得滿滿一堂，讓更多的學(xué)生了解、欣賞并學(xué)習(xí)書法藝術(shù)。2.以書法研究中心、書法協(xié)會為平臺，引導(dǎo)學(xué)生提高書法水平2009年12月，黃石理工學(xué)院書法研究中心正式舉行揭牌儀式，標(biāo)志著學(xué)院的書法教學(xué)創(chuàng)作水平邁入新的平臺。書法研究中心配有書法創(chuàng)作室、專用多媒體書法教室、豐富的書法教學(xué)資料，并任命學(xué)院的中國書法家協(xié)會會員、湖北省書法家協(xié)會的骨干作者吳永斌老師為中心主任，聘請紀(jì)光治、柯生校、肖長生、張奕、王憶貧等五位書法老師為中心教師，指導(dǎo)黃石理工學(xué)院書法研究中心會員、黃石理工學(xué)院書法協(xié)會會員的書法學(xué)習(xí)，為學(xué)生迅速提高水平提供了更高的平臺。3.以學(xué)校公共場所為陣地，營造翰墨校園學(xué)院作為一所新建的高校，十分注重文化的沉淀與積累，學(xué)院的豁度樓、桂圓會館、國際學(xué)術(shù)交流中心等均聘請國內(nèi)知名書法家題寫，學(xué)院圖書館、辦公室、師范學(xué)院的辦公樓走廊都懸掛了師生的優(yōu)秀書法作品，走進(jìn)黃石理工學(xué)院，一種安靜祥和、翰墨飄香的人文情境得到了自然的體現(xiàn)，也給整個校園帶來一股清香、見證一種文化沉淀。二. 深入經(jīng)典，書法人才輩出學(xué)院書法在以書法研究中心主任吳永斌老師為首的專業(yè)教師隊伍的指導(dǎo)帶動下，緊跟書法學(xué)科前沿，重經(jīng)典碑帖學(xué)習(xí)、重基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、重人文素養(yǎng)積累，從秦漢、魏晉、唐宋到明清、近當(dāng)代，只要是經(jīng)典的，都會成為師生學(xué)習(xí)的對象，而且在學(xué)習(xí)中，更多的強調(diào)準(zhǔn)確臨摹、深入發(fā)微。近年來，吳永斌老師的書法作品多次在全國八屆、九屆國展、首屆行書展、二屆草書展等權(quán)威展覽中入展獲獎，成為了湖北省青年書法家隊伍中的佼佼者，學(xué)生代表學(xué)院參加教育部門主辦的正式的全國、全省大學(xué)生書法比賽，累計獲等級獎300余人次，并有陳迪炎、吳瑞鵬、焦龍春、劉媛（女）、袁曉勝、黃亞鋒、潘路遙（女）、楊科云、侯永軍、任永立、汪新、李志剛、劉全、姚原、夏曉（女）、符卓恒等16人通過參加湖北省書法家協(xié)會的專業(yè)展，獲得了湖北省書法家協(xié)會會員的資格，黃石理工學(xué)院被譽為湖北省高校書法的領(lǐng)頭羊。重要的獲獎比賽結(jié)果有：1.由團省委主辦的“楚風(fēng)杯”全省大學(xué)生書法比賽，我院選手自2005年參加第一屆到2011年參加第七屆，陳迪炎、吳瑞鵬、焦龍春、黃亞鋒、潘路遙、楊科云、邱萬鋼先后9人次獲得一等獎，且每屆都有學(xué)生獲得二、三等獎，總成績排在全省高校第一。2. 2008年選派5人參加湖北省教育廳舉辦的全省第三屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，兩人囊括全省僅有的兩名一等獎（焦龍春、李志剛），另有兩人獲二等獎（侯永軍、潘路遙）、1人獲三等獎（汪新）。3.2008年底選派3人參加教育部舉辦的全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演書法類比賽，兩人獲得湖北省僅有的兩名全國一等獎（焦龍春、李志剛），1人獲得全國二等獎（侯永軍）。4.2009、2010連續(xù)兩年組織學(xué)生參加全國規(guī)范漢字書寫大賽，我院羅嬌、盛晚霞、黃古錢、劉全、姚袁、夏曉、唐遠(yuǎn)、陳東方等連續(xù)獲湖北賽區(qū)一等獎10人次，另獲二、三等獎30人次，獲全國總決賽二等獎2人次，三等獎6人次。總成績排全省高校第一。5.2008年的湖北省書法家協(xié)會主辦的湖北省六屆書法篆刻作品展焦龍春、楊科云、潘路遙、任永立、李志剛、汪新六人入展，2010年湖北省書法藝術(shù)節(jié)我院學(xué)生劉全、姚袁，夏曉、楊科云、符卓恒共五人入展，在展覽開幕當(dāng)天，全省書法界很多人士對黃石理工學(xué)院的書法水平表示了贊嘆和肯定。三. 擴大宣傳，凝練辦學(xué)特色 學(xué)院書法教學(xué)不但通過多種途徑在校內(nèi)開展得有聲有色，更是注重加強同省市書法、文化界的聯(lián)系，邀請專業(yè)名家來校指導(dǎo)，尤其是武漢的書法界權(quán)威的報社書法報、湖北省書法家協(xié)會、黃石市文聯(lián)、黃石市書法家協(xié)會都曾派人來校指導(dǎo)交流，而學(xué)院也多次派老師、優(yōu)秀學(xué)生到黃石市中小學(xué)指導(dǎo)書法文化活動的普及與開展。 1.邀請書法名家來校講課，傳授書藝。自2005年來，我院先后邀請了湖北省書法家協(xié)會副主席夏奇星、書法報主任編輯毛羽、全國第八屆書法篆刻作品展獲獎選手焦文清、農(nóng)民書法家汪敦銀，黃石文化名人樊稼生、張德芳、李聲高、呂永超，中國書法家協(xié)會會員程良曜、左黨成、王榮、朱宇華等一批社會名家來校講課，開闊了學(xué)生視野，同時也宣傳了學(xué)院的書法文化。2.為美國學(xué)生講授書法，推動學(xué)院書法走向世界。2006至2008連續(xù)三年，美國均派學(xué)生來黃石理工學(xué)院開展?jié)h語實踐活動，學(xué)院根據(jù)美國學(xué)生的興趣與要求，給他們連續(xù)三年開設(shè)了書法課，并由吳永斌老師親自主講，這些美國大學(xué)生分別來自印尼、韓國、美國等不同的國家，通過在學(xué)院短短幾周的書法學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，他們對書法表現(xiàn)出了極大的興趣，并將書法課堂用攝像機全程實錄下來帶回美國不斷鞏固學(xué)習(xí)，學(xué)院書法也以此為契機，開始走向世界。3.主辦書法比賽、筆會、義務(wù)送春聯(lián)等活動，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色。學(xué)院每年校內(nèi)有兩次比賽，上半年為文化藝術(shù)節(jié)期間舉行的書法創(chuàng)作比賽，下半年為科技節(jié)期間舉辦的書法臨帖比賽。2008年舉辦了全省高校書法筆會活動，2010年參加了湖北省高校書法展覽活動。義務(wù)送春聯(lián)則是學(xué)院書法工作的又一亮點，每到春節(jié)來臨之際，學(xué)院書法研究中心均會組織一批優(yōu)秀會員在校園、社區(qū)義務(wù)送春聯(lián)，先后到陽新龍港、大冶東風(fēng)路辦事處、下陸、團城山張家灣、上窯、團城山青龍山社區(qū)、西塞山區(qū)牯牛洲、大冶靈鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、社區(qū)義務(wù)寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動，多次被黃石電視臺新聞直通車報道。4.走入中小學(xué)校園，協(xié)助推動書法藝術(shù)普及開花。學(xué)院吳永斌老師被聘為黃石市書法教育委員會副會長，黃石療養(yǎng)院小學(xué)寫字課題組指導(dǎo)老師，利用自己的專業(yè)知識為黃石市中小學(xué)書法活動的開展提高了有力的支持。書法中心優(yōu)秀會員也多次進(jìn)入團城山實驗學(xué)校、下陸有色小學(xué)、黃石療養(yǎng)院小學(xué)等小學(xué)課堂指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)書法。2010年教育評估專家來學(xué)院評估，評估組專家高度肯定了我院在書法教學(xué)與研究上取得的成績，一致認(rèn)為書法是我院辦學(xué)的亮點之一，是我院相對于全省乃至全國很多普通高校辦學(xué)的一個優(yōu)勢。書法相對于黃石理工學(xué)院，不是進(jìn)校園了，而是在開花結(jié)果，在不斷的繼承中華民族的國粹，推動書法的普及與提高，黃石理工學(xué)院將為中國書法的可持續(xù)發(fā)展，中國文化的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。