（淄博專版）2019屆中考化學復(fù)習 第十講 金屬 第1課時 金屬材料 金屬的銹蝕與防護課件.ppt

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第十講金屬第1課時金屬材料金屬的銹蝕與防護 考點一金屬材料例1 2018 自貢中考 下列關(guān)于鐵 鋅 銅三種金屬及其合金的說法錯誤的是 A 鐵在潮濕的空氣中易生銹B 黃銅 銅與鋅的合金 的硬度大于純銅C 可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液D 可以用稀硫酸鑒別鋅與銅的金屬活動性強弱 C 思路分析 A選項 鐵在潮濕的空氣中容易生銹 B選項 合金的硬度大于純金屬 C選項 鐵的金屬活動性大于銅 所以鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng) D選項 鋅的金屬活動性在氫之前 銅的金屬活動性順序在氫之后 所以可以用稀硫酸鑒別鋅與銅的金屬活動性順序 1 2018 萊蕪中考 如圖為醫(yī)用一次性注射器和藥瓶的結(jié)構(gòu)示意圖 下列說法正確的是 A 圖中所示的材料包括兩種金屬材料和兩種有機合成材料B 藥瓶的金屬外蓋通常采用鋁制而不用鐵制 是因為鋁的活動性比鐵強C 用鋁皮制外蓋 體現(xiàn)了鋁具有良好的延展性D 制作針頭的不銹鋼是一種合金 屬于純凈物 2 2013 煙臺中考節(jié)選 金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用 1 鋁合金用于制造飛機的外殼 鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是 2 改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑 鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果 工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹 該反應(yīng)的化學方程式為 強度大 質(zhì)量輕 氧氣 水 Fe2O3 6HCl 2FeCl3 3H2O 3 2016 泰安中考節(jié)選 人類文明進步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切 金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用 請回答下列問題 1 根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實例推斷 金屬具有的物理性質(zhì)有 至少答兩點 導(dǎo)電性 導(dǎo)熱性 延展性 2 生鐵和鋼都是鐵的合金 二者性能不同的原因是 3 廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是 A 陶瓷碗B 不銹鋼炊具C 橡膠手套D 銅質(zhì)水龍頭 含碳量 不同 BD 考點二金屬礦物與金屬的冶煉 重點 例2 2017 濱州中考 某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗 探究工業(yè)煉鐵的化學原理 試按要求填空 1 硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是 寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學方程式 2 實驗中首先通入一氧化碳的目的是 3 裝置中導(dǎo)管末端加一點燃的酒精燈目的是 紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?Fe2O3 3CO 2Fe 3CO2 除盡裝置中的空氣 防止發(fā)生爆炸 尾氣處理 防 止一氧化碳污染空氣 思路分析 一氧化碳還原鐵的氧化物制備鐵單質(zhì) 由于一氧化碳具有可燃性 在實驗中預(yù)先通入 防止發(fā)生爆炸 一氧化碳還原氧化鐵生成鐵單質(zhì)和二氧化碳 一氧化碳有毒 需要進行尾氣處理 4 2018 棗莊名校模擬 根據(jù)下列實驗裝置圖 以下說法中錯誤的是 A 實驗開始先通一會兒CO 再用酒精噴燈加熱B a處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色C 反應(yīng)過程中可觀察到b處的澄清石灰水變渾濁D CO有毒 通常在c處將其點燃或用氣囊收集以防止污染空氣 5 2016 淄博中考 我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝 通過學習 同學們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來 小明查閱了大量的資料后 建議用超細炭粉與氧化銅粉末混合進行實驗 他的理由是 增大反應(yīng)物的接觸面積 使反應(yīng)更充分 1 同學們按如圖裝置進行實驗 當看到澄清石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時 填 可以 或 不能 確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng) 不能 2 為了使氧化銅中的銅完全被還原 對于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例 你建議選擇 填寫字母 簡要說明你的理由 A 36 3B 40 3C 48 3 A 反應(yīng)中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應(yīng)而部分消耗 故稍過量的炭粉有利于反應(yīng)的進行 6 2014 淄博中考 金屬冶煉的過程中 氫氣和一氧化碳氣體常用作還原劑 在加熱條件下 氫氣和一氧化碳氣體都能從金屬的氧化物中把金屬還原出來 如圖分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅粉末的實驗裝置 據(jù)圖回答有關(guān)問題 1 寫出編號儀器的名稱 a b 2 實驗完畢后 在蒸發(fā)皿中看到的現(xiàn)象是 3 請仔細觀察裝置 此裝置中至少有 個化學反應(yīng)發(fā)生 任意寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式 酒精燈 錐形瓶 無水硫酸銅由 白色變?yōu)樗{色 3 CO CuOCu CO2 或CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O或2CO O22CO2 4 實驗裝置的設(shè)計必須要考慮反應(yīng)物和生成物的性質(zhì)以及反應(yīng)發(fā)生的條件等因素 請認真分析 兩套實驗裝置的不同之處 并由此推斷氫氣和一氧化碳兩種氣體性質(zhì)的不同點是 氫氣無毒 一氧化碳有毒 考點三金屬的銹蝕與防護 重點 命題角度 金屬的銹蝕例3 2015 日照中考 某學習小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進行探究 設(shè)計的實驗如圖所示 一周后觀察 下列說法錯誤的是 A 和 中的鐵釘無明顯變化 中的鐵釘明顯生銹B 中加入的蒸餾水要事先煮沸 目的是除去水中溶解的氧氣C 中鐵釘?shù)募?乙 丙三處 甲處銹蝕最嚴重D 探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水 或水蒸氣 直接接觸 思路分析 鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng) 干燥劑可以除去空氣中的水 蒸餾水在加熱過程中可除去氧氣 植物油可以隔絕空氣 因此實驗 中鐵和空氣 水同時接觸 實驗 只與氧氣接觸 實驗 只與水接觸 對比實驗 和實驗 證明鐵銹蝕與水有關(guān) 對比實驗 和實驗 證明鐵銹蝕與氧氣有關(guān) 7 2018 萊蕪中考 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容之一是保護資源 下列關(guān)于金屬資源的銹蝕與保護的說法中不正確的是 A 金屬易被腐蝕 從結(jié)構(gòu)看是因為最外層電子數(shù)少于4個 易失電子B 在金屬活動性順序表中 位置越靠前的金屬就越容易被銹蝕C 鐵制品表面涂油漆能防銹蝕的原因是隔絕了氧氣和水D 生鐵制品在潮濕的空氣中比在干燥空氣中更容易生銹 B 8 2014 萊蕪中考節(jié)選 水是重要的資源 水在化學實驗中具有重要作用 將光亮的鐵絲固定在U形管左端的塞子上 如圖 幾天后 觀察到的實驗現(xiàn)象為 從實驗中可以得出鐵生銹的條件是 鐵絲 表面變成紅棕色 U形管左端液面上升 鐵與水 氧氣接觸 命題角度 金屬的防護例4 2017 青島中考 下列防銹措施不合理的是 A 鋼管存放在干燥的地方B 用鹽水清洗菜刀C 及時清除鐵制品表面的銹漬D 在鐵管表面鍍上一層不易銹蝕的金屬 B 思路分析 金屬銹蝕的條件是與水 空氣中氧氣接觸 防止鐵制品生銹 即鐵銹蝕的防護 的常用措施主要有如下 用完鐵制品后及時擦洗干凈 置于干燥的環(huán)境 保持其表面的潔凈 干燥 在鐵制品表面涂上一層保護膜 在鐵制品表面鍍上一層其他金屬 改變鐵制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 將其制成不銹鋼等合金 9 2016 煙臺中考節(jié)選 現(xiàn)在很多家庭自備干粉滅火器 其中一種滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹干粉 干粉的主要成分是磷酸二氫銨 滅火 鐵質(zhì)的滅火器罐體容易生銹 請你寫出一種防止鐵生銹的方法 工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹 Fe2O3 該反應(yīng)的化學方程式為 涂油漆 合理即可 6HCl Fe2O3 2FeCl3 3H2O 10 2015 淄博中考 鐵及其合金在人類生產(chǎn) 生活中占據(jù)著重要的地位 下列說法正確的是 A 鐵在干燥的空氣中容易生銹B 鐵元素是地殼中含量最多的金屬元素C 鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵D 生鐵的含碳量比鋼的含碳量高 D 11 2015 泰安中考 化學是一門研究物質(zhì)的科學 我們一般從物質(zhì)的存在 性質(zhì) 制備 用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì) 以金屬為例 請你參與其中回答相關(guān)問題 1 認識金屬元素存在 自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在 下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 填字母序號 下同 ACD 2 探究金屬性質(zhì) 金屬原子容易失去最外層電子 化學性質(zhì)活潑 圖1為探究金屬化學性質(zhì)的實驗 圖2是金屬化學性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖 圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是 丙中反應(yīng)的化學方程式為 圖1只有乙中不反應(yīng) 能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關(guān)系 由強到弱的順序是 填元素符號 依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò) 圖2中的A屬于 填物質(zhì)類別 劇烈燃燒 火星四射 生成一種黑色 固體物質(zhì) 放出熱量 Fe CuSO4 Cu FeSO4 Al Fe H Cu 鹽 3 認識金屬的制備 工業(yè)上常采用還原法 置換法 電解法制備金屬 用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學方程式為 Fe2O3 3CO 2Fe 3CO2 4 金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛 下列金屬制品的用途 利用其導(dǎo)電性的是 B 合金性能優(yōu)于單一金屬 因而被廣泛應(yīng)用 焊錫 主要含錫 鉛 與其組成金屬相比具有 的特性 可用于焊接電子元件 金屬是一種有限資源 需要保護和回收利用 黃銅 銅鋅合金 用作彈殼的制造 現(xiàn)有一批使用過的 銹跡斑斑的彈殼 處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅 其主要流程如圖所示 熔點低 收集資料 彈殼上的銹主要為Cu2 OH 2CO3 能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液 彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水 也不參加反應(yīng) a 寫出彈殼上的銹與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式 b 固體D為 Cu2 OH 2CO3 2H2SO4 2CuSO4 3H2O CO2 鋅和銅 或Zn和Cu 實驗一金屬的冶煉 一氧化碳還原氧化鐵 氣密性 酒精噴燈 黑色 變渾濁 藍 酒精 噴燈 通入一氧化碳 熄滅尾部的酒精燈 Fe2O3 3CO2Fe 3CO2 Ca OH 2 CO2 CaCO3 H2O 2CO O22CO2 木炭還原氧化銅 紅色 變渾濁 2CuO C2Cu CO2 Ca OH 2 CO2 CaCO3 H2O 例1某?；瘜W興趣小組的同學 對課本中一氧化碳還原氧化鐵實驗作了綠色化改進后制取單質(zhì)鐵 K1 K2是彈簧夾 1 關(guān)閉K1 開啟K2 可以驗證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物 這是關(guān)于氣體的實驗 實驗前必須對裝置進行 CO還原Fe2O3的化學方程式為 在e處點燃氣體的目的是 氣密性檢 查 Fe2O3 3CO2Fe 3CO2 防止污染空氣 2 關(guān)閉K2 開啟K1 可以將d口出來的氣體再從a通入裝置而循環(huán)使用 c瓶中應(yīng)裝 填序號 A 澄清石灰水B 水C 石蕊溶液D 濃硫酸 D 反應(yīng)完后 假設(shè)b瓶中NaOH全部轉(zhuǎn)化為純堿 要從b瓶中溶液得到純堿固體 必要的實驗操作為轉(zhuǎn)移 結(jié)晶 該實驗這樣改進的主要優(yōu)點是 蒸發(fā) 減少碳的排放 提高原料 利用率 思路分析 試管中澄清石灰水可以用來驗證二氧化碳 所以關(guān)閉K1 開啟K2 可以驗證CO還原Fe2O3的氣體產(chǎn)物 集氣瓶中的氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳 所以關(guān)閉K2 開啟K1 可以將d口出來的氣體再從a通入裝置而循環(huán)使用 所以c瓶中應(yīng)該盛放濃硫酸對氣體進行干燥 實驗二金屬銹蝕條件的探究 探究金屬銹蝕的條件 水蒸氣 氧氣 鐵銹的主要成分為 它的結(jié)構(gòu)疏松 不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣 水等反應(yīng) 因此鐵制品可以全部銹蝕 久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠 化學式為Cu2 OH 2CO3 銅綠是銅與空氣中的氧氣 水和 共同作用的結(jié)果 Fe2O3 二氧化碳 例2 2015 威海中考 鐵生銹探秘為探究鐵生銹的原因 化學興趣小組的同學進行了如圖所示的四個實驗 實驗結(jié)果顯示 B D實驗中鐵生了銹 而A C實驗中沒有明顯的現(xiàn)象 仔細分析這4個實驗 回答下列問題 1 評價方案對照實驗指除了一個變量以外 其他的量都保持不變的實驗 該實驗方案中采用了對照實驗的方法 請指出其中的對照實驗 填 A B C 或 D 和變量 第 組對照實驗 變量 第 組對照實驗 變量 第 組對照實驗 變量 AB 水分 BC 氧氣 BD 食鹽 2 解釋數(shù)據(jù)實驗時 每隔一段時間測量導(dǎo)管內(nèi)水面上升的高度 結(jié)果如下表所示 表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度 cm 導(dǎo)致B D實驗裝置中導(dǎo)管內(nèi)水面上升的原因是 3 獲得結(jié)論根據(jù)本實驗 你認為導(dǎo)致鐵生銹的物質(zhì)有 能加快鐵生銹的物質(zhì)是 鐵絲生銹 消耗了裝置中的氧氣 水分和氧氣 食鹽 思路分析 鐵生銹的條件 鐵與氧氣和水同時接觸 食鹽能加快鐵的銹蝕 在探究鐵生銹的條件時 要控制變量且設(shè)置空白實驗對照 鐵生銹消耗集氣瓶中的氧氣 壓強減小 燒杯中的水進入導(dǎo)管