八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 19《美麗的西雙版納》課件 （新版）蘇教版.ppt

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走進(jìn)西雙版納 西雙版納位于中國(guó)云南省南端 與老撾 緬甸山水相連 是泰國(guó) 越南的近鄰 土地面積近2萬(wàn)平方千米 邊境線長(zhǎng)966千米 她美麗 富饒 神奇 猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國(guó)的西南邊疆 西雙版納是地球北回歸線沙漠帶上唯一的一塊綠洲 是中國(guó)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)保存最完整 最典型 面積最大的地區(qū) 也是當(dāng)今地球上少有的動(dòng)植物基因庫(kù) 被譽(yù)為地球的一大自然奇觀 看了這些精美的圖片 再結(jié)合自己的了解 說(shuō)說(shuō)你心目中的西雙版納是怎樣的 我眼中的西雙版納 美麗的西雙版納 感受美 請(qǐng)同學(xué)們速讀課文 跟隨李舵去 旅游 吧 初讀課文 整體感知 1 學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文 2 文中寫了哪些美麗的景觀 你能找到嗎 望天樹(shù)一般的高度在40至70多米之間 最高的竟達(dá)88米 這種樹(shù)有較強(qiáng)的適應(yīng)能力 壽命長(zhǎng) 出材率高 用途廣泛 被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物 學(xué)習(xí)生字詞 心馳神往 傣 家 蕨 菜 賄賂 踱 勐 輕描淡寫 d i ju du m ng hu l 心神飛到 向往的地方 著力不多地描寫或敘述 嫵媚 w m i 可見(jiàn)一斑 一斑 豹身上的一塊斑紋 喻可以看見(jiàn)相類似的許多事物中很小的一部分 請(qǐng)跟我去旅游吧 請(qǐng)同學(xué)們分五組 每組一個(gè)景區(qū) 你以導(dǎo)游的身份 向全班介紹你們的景點(diǎn) 帶領(lǐng)大家一起去領(lǐng)略西雙版納美麗的自然風(fēng)光 感受質(zhì)樸的民俗風(fēng)情吧 小組結(jié)合課文討論 合作完成導(dǎo)游詞 介紹美 過(guò)把癮 現(xiàn)在再給你一臺(tái)攝像機(jī) 你打算拍攝哪些畫面 選取怎樣的角度 進(jìn)入游覽區(qū) 景點(diǎn)一 望天樹(shù)的價(jià)值及其高度熱帶雨林中的藤狀植物清澈 冰涼的小溪傣族的飲食文化 高高的望天樹(shù) 望天樹(shù) 藤狀植物 熱帶雨林 竹樓映藍(lán)天 景點(diǎn)二 竹樓的地理位置 構(gòu)造及其作用傣族人的熱情好客傣族的飲食文化 竹樓 景點(diǎn)三 悠悠野象谷 熱帶雨林中的野象谷是一個(gè)吸引人的地方大象表演的有趣場(chǎng)面大象的最后一個(gè)表演動(dòng)作 野象谷 景點(diǎn)四 嫵媚傣寨水 打谷子潑水節(jié)水中嬉戲 傣族水井塔 潑水節(jié) 景點(diǎn)五 笑對(duì)生與死 總寫一幅民族風(fēng)情的畫卷修行與還俗 關(guān)門節(jié) 和 開(kāi)門節(jié) 笑對(duì)生與死 笑對(duì)生與死 曼飛龍白塔 各部分具體內(nèi)容 西雙版納傣族佛塔 美麗的西雙版納 高高望天樹(shù) 竹樓映藍(lán)天 悠悠野象谷 嫵媚傣寨水 笑對(duì)生與死 樸質(zhì)意深的民俗風(fēng)情神奇秀麗的自然風(fēng)光 探究 課文用了五個(gè)小標(biāo)題 小標(biāo)題應(yīng)該能夠概括該部分的主要內(nèi)容 這五個(gè)小標(biāo)題有的卻沒(méi)有達(dá)到這個(gè)要求 你能指出來(lái)嗎 如果把小標(biāo)題抽去 表達(dá)效果有什么不同 有人認(rèn)為最后一部分也用含 廟 的標(biāo)題來(lái)概括則更好 你同意嗎 你能擬出這個(gè)標(biāo)題嗎 西雙版納是我國(guó)的風(fēng)景勝地 神奇秀麗的自然風(fēng)光和樸質(zhì)意深的民俗風(fēng)情 自然景觀和人文景觀的融合 可寫的材料實(shí)在太多太多了 但本文作者卻截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段 用小標(biāo)題來(lái)構(gòu)建文章 做到重點(diǎn)突出 以斑窺豹 條理清晰 給人鮮明的印象 五個(gè)片段 用五個(gè)小標(biāo)題來(lái)表達(dá) 每個(gè)小標(biāo)題都由五個(gè)字組成 句式整齊 結(jié)構(gòu)勻稱 五個(gè)小標(biāo)題從五個(gè)方面突出了總標(biāo)題 美麗的西雙版納 中的 美麗 二字 總佛寺大佛 探究 文章開(kāi)頭一段寫什么 有何作用 明確 高度概括了自己在美麗的西雙版納的游覽經(jīng)歷 開(kāi)頭一段是全文的引子 作者以歌詞開(kāi)篇點(diǎn)題 給全文抹上了濃濃的詩(shī)情畫意 概括了全文的內(nèi)容 點(diǎn)明了題目 起著總領(lǐng)全文的作用 野象谷 品味語(yǔ)言 本文語(yǔ)言形象生動(dòng) 富有感情色彩 真正做到景美 人美 語(yǔ)言美的特點(diǎn) 請(qǐng)你講講下面語(yǔ)段對(duì)表達(dá)感情的作用 1 主人家里的老爺爺蹲在竹樓上抽著自制的雪茄煙 一縷陽(yáng)光正好照在他布滿皺紋的臉上 活像一尊塑像 作者采用剪影法 雕塑式地描寫了人物的固定姿勢(shì)和特定姿勢(shì)的輪廓 集中而突出地顯示人物的形象特征和精神風(fēng)貌 活像一尊塑像 這個(gè)比喻 表達(dá)了作者對(duì)傣族老人尊敬和崇拜的感情 樹(shù)上旅館 傣族竹樓 作者濃墨重彩地勾勒了傣族人民打谷的風(fēng)情畫 打谷場(chǎng)由竹席鋪成 一粗一細(xì) 先粗后細(xì) 分工合作 形成鮮明的對(duì)照 色彩鮮艷 的筒裙 手中揮舞著木錘 在 青山綠水映襯下 那就是一幅精心創(chuàng)作的風(fēng)情畫 比喻貼切而生動(dòng) 頗有詩(shī)情畫意 畫中有動(dòng)有靜 有聲有色 嫵媚動(dòng)人 字里行間透露著喜愛(ài)和贊賞的感情 2 將竹席鋪在割完的地里 田地就成了打谷場(chǎng) 男人先用自制的農(nóng)具把割下來(lái)的谷子粗粗打一遍 身著色彩鮮艷的筒裙的女人們 手中揮舞著木錘再細(xì)細(xì)地打谷子 青山綠水映襯下 那就是一幅精心創(chuàng)作的風(fēng)情畫 品味語(yǔ)言 詞句賞析 可參考下列句式 其他賞析方式亦可 對(duì)于文中的 詞語(yǔ) 句子 片段皆可 我覺(jué)得 例 有一個(gè)美麗的地方 那里彩云在飄蕩 提起神奇秀麗的西雙版納 誰(shuí)能不為之心馳神往 嚴(yán)冬的一天 我從北京飛到了版納首府允景洪 見(jiàn)到的是滿城翠綠 滿目春光 在那醉人的暖風(fēng)中 我觀熱帶雨林 涉瀾滄碧水 登傣家竹樓 拍下了一張張珍貴的圖片 留下了一串串彩色的記憶 對(duì)于文中的 神奇秀麗 我覺(jué)得作者用此詞來(lái)概括了西雙版納的景物特征 文中的 心馳神往 寫出了人們對(duì)西雙版納的神往 熱帶雨林中 有很多藤狀植物 像蛇一樣纏在大樹(shù)上 我覺(jué)得這句話作者用比喻的修辭手法具體描述藤狀植物的形狀 探究 找出文中運(yùn)用對(duì)照手法的地方 并分析 你認(rèn)為 笑對(duì)生與死 一部分里的幾段話對(duì)人生有什么積極的影響 有沒(méi)有消極的方面 探究 本文通過(guò)親身游覽美麗的西雙版納 以生動(dòng)的筆觸描繪了西雙版納神奇秀麗的自然風(fēng)光和樸質(zhì)意深的民俗風(fēng)情 向我們介紹了西雙版納的自然景觀和人文景觀 表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情 總結(jié) 書寫美 請(qǐng)拿起你手中的筆 選取校園的一處景點(diǎn) 用100字左右的小短文來(lái)介紹給在座的來(lái)賓吧 注意 請(qǐng)擬好小標(biāo)題 恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法 兼顧景美 人美與言美