六上期末語(yǔ)文綜合測(cè)試卷.doc

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六（上）期末語(yǔ)文綜合測(cè)試卷 一、讀拼音寫(xiě)字、詞。（3分） jīnɡ ynɡ xi ji ku w ( ) 威 ( ) 枯( ) ( ) 二、用橫線找出帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分） 1.正(zhēnɡ zhnɡ)月到了,閏土來(lái)到我家?guī)兔垂芄?ɡōnɡ ɡnɡ)品. 2.三更(ɡēnɡ ɡnɡ)半夜，我家的狗叫個(gè)不停，可能有賊！ 3.閏土頸上套一個(gè)明晃晃(huǎnɡ hunɡ) 的銀項(xiàng)圈。 三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子中的括號(hào)里。（6分） 漫不經(jīng)（ ） 別（ ）一格 恍（ ）大悟 和藹（ ）親 可見(jiàn)一（ ） （ ）耳欲聾 惹人譏（ ） （ ）揚(yáng)頓挫 1．他思考問(wèn)題的方式與眾不同，解決問(wèn)題的方法總是顯得那么（ ）。 2．爺爺對(duì)人很友善，是個(gè)（ ）的人。 四、給畫(huà)線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)填在括號(hào)里。（3分） 負(fù)： A擔(dān)負(fù) B遭受 C背 D違背 1.在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。（ ） 2.我們不能做忘恩負(fù)義的人。（ ） 3.既然你是孩子的父親，就應(yīng)為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任。（ ） 五、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。（4分） 1.《懷念母親》的作者是季羨林寫(xiě)的。 （ ） 2.“響遏行云”這個(gè)成語(yǔ)指高亢的歌聲使天空中的流云都停了下來(lái)，多用以形容聲音嘹亮。（ ） 六、句子加工廠（按要求改寫(xiě)句子）。（3分） 1.媽媽對(duì)小東說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了?！保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述句） 2.說(shuō)出來(lái)的話必須算數(shù)。（換一種說(shuō)法，不改變句子意思） 七、下列一組句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）。（2分） A 桑娜無(wú)論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。 B 校園里屹立著一棵棵松樹(shù)。 C 《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)的作者是達(dá)?芬奇。 D 我一定改正不好的缺點(diǎn)。 八、先連一連，再根據(jù)要求填空。（6分） 龔自珍 孤村落日殘霞 燕山月似鉤 白樸 稻花香里說(shuō)豐年 輕煙老樹(shù)寒鴉 辛棄疾 落紅不是無(wú)情物 聽(tīng)取蛙聲一片 李賀 大漠沙如雪 化作春泥更護(hù)花 1.春天里，當(dāng)你看到生機(jī)勃勃的小草，你會(huì)用唐人詩(shī)句：“ ”來(lái)表達(dá)心中的感受。 2.請(qǐng)寫(xiě)出魯迅先生關(guān)于珍惜時(shí)間的名言： 。 九、語(yǔ)文實(shí)踐。（3分） 為了保護(hù)地球，現(xiàn)在提倡全民使用環(huán)保購(gòu)物袋，商場(chǎng)的塑料袋都要收費(fèi)，許多人都自帶環(huán)保購(gòu)物袋，但有一些人為了方便，仍沒(méi)有自帶環(huán)保購(gòu)物袋的習(xí)慣，并說(shuō)：“塑料袋收費(fèi)就收費(fèi)，又不是給不起。”這時(shí)，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)： 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分） 一、閱讀《最后一頭戰(zhàn)象》選段，回答下面的問(wèn)題。（12分） 嘎羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來(lái)為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒(méi)吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著寨子走了三圈。 日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開(kāi)始上路。 我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個(gè)（竟然 究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來(lái)到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，口歐——口歐——發(fā)出震耳欲聾的(吼叫 喊叫)。這時(shí)，它身體膨脹起來(lái)，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛（炯炯有神 怒目圓睜），吼聲激越（壯麗 悲壯），驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇跳出水面。 “我想起來(lái)了，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的?！辈ㄞr(nóng)丁說(shuō)。 原來(lái)嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)！ 1.劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分） 2.給這個(gè)片段加一個(gè)小標(biāo)題 （2分） 3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了 “親了又親”礁石，它可能想起了 （5分） 4.這個(gè)片段對(duì)嘎羧 、 的描寫(xiě)細(xì)致入微，讓我深深感受到嘎羧 的情懷。（3分） 二、閱讀短文，回答下面問(wèn)題。（18分） “外面是誰(shuí)？快進(jìn)來(lái)喝口水?！睖睾停╤ hu）的聲音從小屋里傳出。我們?nèi)齻€(gè)不再猶豫了，跨進(jìn)這個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋。 他是一位慈祥的老人。他把我們迎進(jìn)屋，找了幾個(gè)杯子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個(gè)紙包，小心地把里面的白糖放進(jìn)裝滿水的壺里，然后給我們每人倒了一杯?！翱旌劝桑@是涼開(kāi)水?！蔽覀冾^也不抬地喝著，嘖，真甜！ 窗外，一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽(yáng)光?！盃敔?，這葵花子能吃么？”“不能?！崩蠣敔斆盍_的頭，“到秋天才成熟哩。那時(shí)候你們?cè)賮?lái)，我炒給你們吃?！薄昂冒。　蔽覀兏吲d得直拍手。 我們無(wú)拘無(wú)束地交談 嬉笑 老爺爺高興得幾根長(zhǎng)眉翹起來(lái) 一動(dòng)一動(dòng)的 他說(shuō) 我看(kān kn)這園林已經(jīng)五十年了 從來(lái)沒(méi)有像今天這樣快樂(lè)過(guò) 艾美說(shuō)：“老爺爺，您真好！以后我們每個(gè)星期六都來(lái)看您！”老爺爺聽(tīng)了，不住地說(shuō)：“好好……”眼角流下了淚珠。 回去后，我們誰(shuí)也沒(méi)再去過(guò)那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交，忘掉了那小屋里還有一顆誠(chéng)摯的心在等待著我們。 到了遍地金黃的秋天，我們收到一個(gè)大郵包和一封信： 可愛(ài)的美美、笑笑、羅羅，好久沒(méi)見(jiàn)面了。葵花子剛成熟，就寄給你們，希望你們喜歡。 夏天的那個(gè)下午，我高興極了。經(jīng)過(guò)一周的思念，我終于盼到了周六，專門(mén)買(mǎi)了西瓜等你們。直到天黑，不見(jiàn)你們來(lái)。我發(fā)覺(jué)自己真傻，你們學(xué)習(xí)那么忙，家又那么遠(yuǎn)，怎么會(huì)在我身上耽誤時(shí)間？可愛(ài)的小朋友：秋天一到，我的病就會(huì)復(fù)發(fā)，所以我決定回老家治療，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因?yàn)槲以?jīng)答應(yīng)過(guò)你們，應(yīng)該守信。也許爺爺再也不會(huì)見(jiàn)到你們了，但爺爺會(huì)永遠(yuǎn)想念你們的。 祝 你們進(jìn)步！ 思念你們的爺爺 10月8日 霎時(shí)，我們仿佛感到時(shí)間凝固了，淚水涌泉似（sh s）的滾出。這時(shí)，在我們這些幼小的心靈中才似（sh s）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。 1.聯(lián)系上下文，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分） 2.在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（2分） 近義詞：真誠(chéng)（ ） 反義詞：堅(jiān)定（ ） 3.在文中第6自然段橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。（4分） 4.請(qǐng)給本文加上一個(gè)小標(biāo)題，寫(xiě)在短文前面的橫線上。（2分） 5.文章最后說(shuō)“我們這些幼小的心靈中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他們?cè)诤蠡谑裁?，遺憾什么？ （3分） 6、讀了文章，你有什么感受？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受： （2分） 7、本文主要寫(xiě)了一件什么事？（3分） 第三部分：習(xí)作（40分） 根據(jù)要求，寫(xiě)一篇不少于400字的習(xí)作。（40分） 題目：哇，他（她）這個(gè)人 要求：1、用一兩件事介紹自己的一個(gè)小伙伴，注意 4