中專、中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn).doc
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山東省中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)(一)國家級重點學(xué)校、省級規(guī)范化學(xué)校以及較大規(guī)模(全日制在校學(xué)生數(shù)在1500人以上,下同)的省部級重點學(xué)校教師高級職務(wù)控制在教師編制總數(shù)的29%35%,中級職務(wù)控制在40%50%。(二)省部級重點學(xué)校、市級規(guī)范化學(xué)校以及較大規(guī)模省屬學(xué)校教師高級職務(wù)控制在教師編制總數(shù)的24%30%,中級職務(wù)控制在38%45%。(三)省屬學(xué)校、較大規(guī)模的市屬學(xué)校教師高級職務(wù)控制在教師編制總數(shù)的18%25%,中級職務(wù)控制在38%45%。(四)其他中專學(xué)校的教師高級職務(wù)控制在教師編制總數(shù)的20%以內(nèi),中級職務(wù)控制在教師編制總數(shù)的40%以內(nèi)。成人中等專業(yè)學(xué)校及其他教育機構(gòu)設(shè)置中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)崗位應(yīng)按照其層次、類型及實際承擔(dān)的任務(wù),參照本辦法執(zhí)行。學(xué)校制定本單位結(jié)構(gòu)比例和計算職數(shù)時,應(yīng)以編制管理部門核定的教師數(shù)為基數(shù)?,F(xiàn)有教師總數(shù)在編制數(shù)以內(nèi)的,按實有教師數(shù)計算,超過核定編制數(shù)的按核定編制數(shù)計算。山東省中小學(xué)教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)一、山東省高級中學(xué)教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)(一)省級規(guī)范化學(xué)校教師高級職務(wù)控制在教師編制總數(shù)的28%35%,中級職務(wù)控制在40%50%。(二)市級規(guī)范化學(xué)校、省屬一般中學(xué)教師高級職務(wù)控制在教師編制總數(shù)的23%30%,中級控制在38%45%。(三)縣級規(guī)范化學(xué)校、市屬一般中學(xué)教師高級職務(wù)控制在教師編制總數(shù)的18%25%,中級控制在38%-45%。(四)一般學(xué)校、完全中學(xué)教師高級職務(wù)控制在教師編制總數(shù)的15%20%,中級控制在35%40%。二、山東省初級中學(xué)教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)(一)省級、市級規(guī)范化學(xué)校教師高級職務(wù)控制在教師編制總數(shù)的15%20%,中級職務(wù)控制在35%45%。(二)縣級規(guī)范化學(xué)校、市屬一般學(xué)校教師高級職務(wù)控制在教師編制總數(shù)的10%17%,中級控制在30%40%。(三)一般學(xué)校教師高級職務(wù)控制在教師編制總數(shù)的5%12%,中級控制在30%40%。三、山東省小學(xué)教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)(一)省級、市級規(guī)范化學(xué)校小學(xué)高級教師職務(wù)控制在教師編制總數(shù)的40%50%,小學(xué)中的中學(xué)高級教師職務(wù)可達1%5%。(二)縣級規(guī)范化學(xué)校、市屬一般學(xué)校小學(xué)高級教師職務(wù)控制在教師編制總數(shù)的35%45%,小學(xué)中的中學(xué)高級教師可達1%3%。(三)一般學(xué)校小學(xué)、完小小學(xué)高級教師職務(wù)控制在教師編制總數(shù)的30%40%,小學(xué)中的中學(xué)高級教師職務(wù)控制在1%以內(nèi)。山區(qū)、湖區(qū)、海島等人口特別稀少地區(qū),中小學(xué)教師中、高級職務(wù)結(jié)構(gòu)比例應(yīng)根據(jù)實際情況適當(dāng)提高。幼兒園教師參照小學(xué)教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。學(xué)校制定本單位結(jié)構(gòu)比例和計算職數(shù)時,應(yīng)以編制管理部門核定的教師數(shù)為基數(shù),按核定編制數(shù)計算。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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